13+ Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách (điểm cao)

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 4 hay hơn.

13+ Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách (điểm cao)

Dàn ý Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách

NHAN ĐỀ BÁO CÁO: Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách

Người nhận báo cáo: Kính gửi cô/thầy giáo chủ nhiệm lớp...

- Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận: Thời gian (giờ, ngày, tháng, năm), địa điểm (phòng học...), chủ đề ("Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách").

- Thành phần tham gia: Chủ tọa, thư ký, các thành viên trong nhóm.

- Kết quả thảo luận (Phân công công việc):

+ Công việc 1 (Lên thể lệ cuộc thi, tiêu chí chấm điểm và đăng ký danh sách thí sinh): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 2 (Chuẩn bị đạo cụ, trang phục, âm nhạc minh họa cho các câu chuyện): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 3 (Mời ban giám khảo, trang trí sân khấu và chuẩn bị các phần thưởng): Tên các thành viên phụ trách.

Người viết báo cáo: Chức danh (Thư ký), chữ ký, họ và tên.

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 1

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 8 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Hải Đăng (chủ tọa)

- Trần Bảo Anh (thư kí)

- Phạm Đức Thịnh, Lê Minh Anh, Vũ Quỳnh Chi (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Mỗi bạn lựa chọn một câu chuyện mình yêu thích trong sách đã đọc để chuẩn bị kể trước lớp: Nguyễn Hải Đăng, Phạm Đức Thịnh.

- Khuyến khích các bạn kể những câu chuyện về tình bạn, lòng nhân ái, sự trung thực hoặc những bài học bổ ích trong cuộc sống: Trần Bảo Anh, Lê Minh Anh.

- Chuẩn bị tranh ảnh hoặc một số đồ dùng đơn giản để minh họa cho câu chuyện khi kể: Vũ Quỳnh Chi, Phạm Đức Thịnh.

- Lập danh sách thí sinh, sắp xếp thứ tự kể chuyện và thông báo thời gian thi cho các bạn: Nguyễn Hải Đăng, Trần Bảo Anh.

- Thành lập ban chấm thi dựa trên các tiêu chí: nội dung câu chuyện, cách kể, giọng nói, khả năng thể hiện và bài học rút ra: Lê Minh Anh, Vũ Quỳnh Chi.

- Cả nhóm thống nhất tổ chức cuộc thi trong giờ sinh hoạt, tạo không khí vui vẻ và khuyến khích tất cả các bạn tự tin tham gia.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Bảo Anh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 2

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4C

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 12 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4C, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Lưu Minh Khang (chủ tọa)

- Nguyễn Hồng Nhung (thư kí)

- Phạm Tuấn Kiệt, Đỗ Khánh An, Trần Minh Thư (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Đặt tên cuộc thi là “Trang sách kể chuyện”, mỗi bạn lựa chọn một nhân vật hoặc câu chuyện để giới thiệu và kể lại: Lưu Minh Khang, Phạm Tuấn Kiệt.

- Tổ chức vòng giới thiệu sách ngắn trước khi kể chuyện, giúp các bạn biết thêm về những cuốn sách hay: Nguyễn Hồng Nhung, Đỗ Khánh An.

- Khuyến khích thí sinh sử dụng giọng kể, nét mặt và điệu bộ phù hợp để câu chuyện trở nên sinh động: Trần Minh Thư, Phạm Tuấn Kiệt.

- Chuẩn bị một bàn trưng bày những cuốn sách được sử dụng trong cuộc thi để các bạn cùng tham khảo: Lưu Minh Khang, Nguyễn Hồng Nhung.

- Trao phần thưởng cho những bạn kể chuyện hay và những bạn có phần giới thiệu sách hấp dẫn: Đỗ Khánh An, Trần Minh Thư.

- Cả nhóm thống nhất sau cuộc thi sẽ giới thiệu những cuốn sách hay cho các bạn trong lớp cùng đọc.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Hồng Nhung

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 3

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 15 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4E, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Trần Đức Minh (chủ tọa)

- Hoàng Ngọc Lan (thư kí)

- Nguyễn Hải Anh, Phạm Gia Hân, Lê Quốc Khánh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi theo hình thức mỗi tổ cử đại diện tham gia kể một câu chuyện có ý nghĩa mà các bạn đã đọc trong sách: Trần Đức Minh, Nguyễn Hải Anh.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị phần giới thiệu tên sách, tên câu chuyện, tác giả và lí do mình yêu thích câu chuyện đó: Hoàng Ngọc Lan, Phạm Gia Hân.

- Làm những tấm thẻ ghi tên các câu chuyện để bốc thăm câu hỏi về nhân vật, nội dung và bài học của câu chuyện: Lê Quốc Khánh, Nguyễn Hải Anh.

- Trang trí khu vực thi bằng hình ảnh quyển sách, cây bút và những câu khẩu hiệu khuyến khích đọc sách: Trần Đức Minh, Lê Quốc Khánh.

- Phân công các bạn ghi điểm, nhận xét phần kể chuyện và tổng hợp kết quả sau cuộc thi: Hoàng Ngọc Lan, Phạm Gia Hân.

- Cả nhóm thống nhất coi trọng việc chia sẻ tình yêu đọc sách, không đặt nặng thành tích và tạo cơ hội để nhiều bạn mạnh dạn kể chuyện trước tập thể.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Hoàng Ngọc Lan

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 4

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 7 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Bùi Hải Nam (chủ tọa)

- Đặng Thùy Chi (thư kí)

- Nguyễn Nhật Minh, Hoàng Mai Phương, Phan Tuấn Anh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi với chủ đề “Những câu chuyện em yêu”, khuyến khích các bạn lựa chọn những câu chuyện gần gũi, giàu ý nghĩa để kể: Bùi Hải Nam, Nguyễn Nhật Minh.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị một đoạn giới thiệu ngắn về cuốn sách và lí do lựa chọn câu chuyện: Đặng Thùy Chi, Hoàng Mai Phương.

- Tổ chức phần thi đoán tên nhân vật sau mỗi câu chuyện để các bạn trong lớp cùng tham gia: Phan Tuấn Anh, Nguyễn Nhật Minh.

- Chuẩn bị một chiếc hộp bốc thăm để lựa chọn câu hỏi về nội dung và bài học của câu chuyện: Bùi Hải Nam, Phan Tuấn Anh.

- Trang trí góc thi bằng những cuốn sách, tranh minh họa và hình ảnh nhân vật trong các câu chuyện: Đặng Thùy Chi, Hoàng Mai Phương.

- Cả nhóm thống nhất trao phần thưởng cho những bạn có cách kể chuyện tự nhiên, truyền cảm và rút ra được bài học ý nghĩa từ câu chuyện.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Đặng Thùy Chi

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 5

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A1

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 14 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A1, nhóm 6 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Võ Thành Đạt (chủ tọa)

- Lương Bảo Trâm (thư kí)

- Đinh Gia Khánh, Nguyễn Quỳnh Như, Tạ Minh Hoàng (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Mỗi tổ lựa chọn một câu chuyện về lòng dũng cảm, tình yêu thương hoặc tinh thần vượt khó để đại diện kể trước lớp: Võ Thành Đạt, Đinh Gia Khánh.

- Khuyến khích các bạn kể chuyện kết hợp với tranh minh họa hoặc các tấm thẻ hình ảnh để phần trình bày hấp dẫn hơn: Lương Bảo Trâm, Nguyễn Quỳnh Như.

- Tổ chức phần “Một câu hỏi về sách” để người kể trả lời một câu hỏi liên quan đến nhân vật hoặc bài học trong truyện: Tạ Minh Hoàng, Đinh Gia Khánh.

- Chuẩn bị phiếu chấm điểm gồm các tiêu chí về nội dung, giọng kể, cách thể hiện và khả năng ghi nhớ câu chuyện: Võ Thành Đạt, Tạ Minh Hoàng.

- Làm một bảng giới thiệu những cuốn sách được nhiều bạn lựa chọn để khuyến khích cả lớp tìm đọc: Lương Bảo Trâm, Nguyễn Quỳnh Như.

- Cả nhóm thống nhất sau cuộc thi sẽ lập danh sách những cuốn sách hay được giới thiệu và xây dựng một góc đọc sách chung của lớp.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Lương Bảo Trâm

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 6

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4C

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 5 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4C, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Thành Công (chủ tọa)

- Lê Phương Thảo (thư kí)

- Trần Anh Tú, Phạm Minh Châu, Vũ Hoài Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi theo hình thức mỗi bạn kể lại một câu chuyện mình đã đọc và nêu điều mình học được từ câu chuyện: Nguyễn Thành Công, Trần Anh Tú.

- Xây dựng chuyên mục “Cuốn sách em yêu” để các bạn giới thiệu tên sách, tác giả và nhân vật mình ấn tượng nhất: Lê Phương Thảo, Phạm Minh Châu.

- Chuẩn bị những tấm thẻ ghi tên nhân vật để tổ chức trò chơi đoán tên câu chuyện sau phần kể: Vũ Hoài Nam, Trần Anh Tú.

- Làm một góc trưng bày sách, mỗi bạn có thể mang một cuốn sách yêu thích đến giới thiệu với các bạn: Nguyễn Thành Công, Vũ Hoài Nam.

- Phân công các bạn ghi nhận xét về phần kể chuyện và bình chọn những câu chuyện được yêu thích nhất: Lê Phương Thảo, Phạm Minh Châu.

- Cả nhóm thống nhất tạo cơ hội cho tất cả học sinh tham gia, đặc biệt khuyến khích những bạn còn chưa tự tin kể chuyện trước tập thể.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Lê Phương Thảo

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 7

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4D

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 11 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4D, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Trần Quốc Đạt (chủ tọa)

- Nguyễn Thùy Linh (thư kí)

- Lê Minh Tâm, Phạm Gia Linh, Vũ Đức Huy (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Chọn chủ đề “Nhân vật em yêu thích” để các bạn kể về một nhân vật trong sách đã để lại cho mình ấn tượng sâu sắc: Trần Quốc Đạt, Lê Minh Tâm.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị một phần giới thiệu ngắn về nhân vật và những phẩm chất đáng quý của nhân vật đó: Nguyễn Thùy Linh, Phạm Gia Linh.

- Tổ chức phần “Kể tiếp câu chuyện” để các bạn trong lớp dự đoán diễn biến tiếp theo của một câu chuyện quen thuộc: Vũ Đức Huy, Lê Minh Tâm.

- Chuẩn bị tranh minh họa về các nhân vật và bối cảnh trong truyện để trang trí khu vực thi: Trần Quốc Đạt, Vũ Đức Huy.

- Lập bảng bình chọn để các bạn trong lớp lựa chọn phần kể chuyện mình yêu thích nhất: Nguyễn Thùy Linh, Phạm Gia Linh.

- Cả nhóm thống nhất đánh giá cao sự tự tin, khả năng diễn đạt và việc hiểu được ý nghĩa của câu chuyện hơn là chỉ ghi nhớ nguyên văn nội dung.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Thùy Linh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 8

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 16 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Hoàng Minh Đức (chủ tọa)

- Vũ Thanh Huyền (thư kí)

- Phan Gia Minh, Nguyễn Thảo Nguyên, Trịnh Quốc Bảo (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi với chủ đề “Sách mở ra thế giới”, khuyến khích các bạn lựa chọn những câu chuyện giúp mở rộng hiểu biết về con người, thiên nhiên và cuộc sống: Hoàng Minh Đức, Phan Gia Minh.

- Mỗi bạn chuẩn bị một cuốn sách và kể lại phần nội dung mình tâm đắc nhất, sau đó chia sẻ bài học rút ra: Vũ Thanh Huyền, Nguyễn Thảo Nguyên.

- Tổ chức trò chơi “Đoán tên sách qua lời kể” để các bạn trong lớp cùng tham gia và tìm hiểu thêm nhiều tác phẩm: Trịnh Quốc Bảo, Phan Gia Minh.

- Chuẩn bị bảng giới thiệu những cuốn sách được sử dụng trong cuộc thi và ghi lại tên những câu chuyện được nhiều bạn yêu thích: Hoàng Minh Đức, Nguyễn Thảo Nguyên.

- Trao giấy khen hoặc phần quà nhỏ cho những bạn có phần kể chuyện sáng tạo, tự tin và truyền tải được bài học ý nghĩa: Vũ Thanh Huyền, Trịnh Quốc Bảo.

- Cả nhóm thống nhất sau cuộc thi sẽ tổ chức hoạt động mượn và trao đổi sách để các bạn có cơ hội đọc thêm những cuốn sách mới.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Vũ Thanh Huyền

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 9

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 9 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Hoàng Long (chủ tọa)

- Phạm Ngọc Anh (thư kí)

- Trần Minh Khoa, Lê Bảo Trân, Vũ Nhật Minh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi với chủ đề “Câu chuyện em muốn chia sẻ”, mỗi bạn lựa chọn một câu chuyện có nội dung ý nghĩa để kể cho cả lớp nghe: Nguyễn Hoàng Long, Trần Minh Khoa.

- Khuyến khích các bạn lựa chọn những câu chuyện về tình cảm gia đình, tình bạn, lòng dũng cảm và sự trung thực: Phạm Ngọc Anh, Lê Bảo Trân.

- Chuẩn bị một chiếc hộp câu hỏi để người kể bốc thăm và trả lời về nhân vật, nội dung hoặc bài học của câu chuyện: Vũ Nhật Minh, Trần Minh Khoa.

- Làm bảng giới thiệu tên các cuốn sách được sử dụng trong cuộc thi để các bạn có thể tìm đọc sau chương trình: Nguyễn Hoàng Long, Lê Bảo Trân.

- Phân công một số bạn làm người dẫn chương trình, giới thiệu thí sinh và điều hành phần giao lưu sau mỗi câu chuyện: Phạm Ngọc Anh, Vũ Nhật Minh.

- Cả nhóm thống nhất tổ chức cuộc thi trong không khí vui vẻ, khuyến khích các bạn kể bằng lời của mình và chia sẻ những bài học bổ ích từ sách.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Phạm Ngọc Anh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 10

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 13 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4E, nhóm 6 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Lê Anh Tuấn (chủ tọa)

- Nguyễn Minh Thư (thư kí)

- Phạm Quang Minh, Đỗ Ngọc Hân, Trần Gia Bảo (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi theo hình thức kể chuyện kết hợp giới thiệu sách, giúp các bạn vừa rèn luyện khả năng kể chuyện vừa biết thêm nhiều cuốn sách hay: Lê Anh Tuấn, Phạm Quang Minh.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị một quyển sách yêu thích và giới thiệu ngắn gọn về nội dung, nhân vật nổi bật trước khi kể chuyện: Nguyễn Minh Thư, Đỗ Ngọc Hân.

- Tổ chức phần giao lưu “Em hỏi - bạn trả lời”, trong đó các bạn đặt câu hỏi về câu chuyện vừa được kể: Trần Gia Bảo, Phạm Quang Minh.

- Chuẩn bị một bảng ghi tên sách và tác giả của các câu chuyện tham gia để làm tư liệu cho góc đọc sách của lớp: Lê Anh Tuấn, Nguyễn Minh Thư.

- Trang trí khu vực thi bằng những hình ảnh quyển sách mở, nhân vật truyện và khẩu hiệu “Đọc sách mỗi ngày - kể chuyện thật hay”: Đỗ Ngọc Hân, Trần Gia Bảo.

- Cả nhóm thống nhất sau cuộc thi sẽ chọn một số câu chuyện hay để kể lại trong giờ sinh hoạt và giới thiệu sách cho các bạn cùng đọc.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Minh Thư

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 11

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4C

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 15 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4C, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Đỗ Minh Anh (chủ tọa)

- Trần Ngọc Hà (thư kí)

- Nguyễn Đức Thành, Phạm Khánh Vy, Lê Hoàng Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi với chủ đề “Những người em ngưỡng mộ”, khuyến khích các bạn lựa chọn những câu chuyện về nhân vật có phẩm chất tốt đẹp và đáng học hỏi: Đỗ Minh Anh, Nguyễn Đức Thành.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị phần giới thiệu tên sách, tên câu chuyện và nhân vật mình yêu thích trước khi bắt đầu kể: Trần Ngọc Hà, Phạm Khánh Vy.

- Tổ chức phần thi “Đoán nhân vật” sau mỗi câu chuyện để các bạn trong lớp cùng tham gia: Lê Hoàng Nam, Nguyễn Đức Thành.

- Chuẩn bị những tấm thẻ ghi tên nhân vật, câu hỏi và bài học của từng câu chuyện để sử dụng trong phần giao lưu: Đỗ Minh Anh, Lê Hoàng Nam.

- Làm một bảng “Sách hay em muốn giới thiệu” để ghi tên những cuốn sách được các thí sinh giới thiệu và khuyến khích các bạn tìm đọc: Trần Ngọc Hà, Phạm Khánh Vy.

- Cả nhóm thống nhất khuyến khích các bạn kể bằng lời của mình, thể hiện cảm xúc tự nhiên và chia sẻ được bài học ý nghĩa từ câu chuyện.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Ngọc Hà

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 12

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 6 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Phạm Minh Khang (chủ tọa)

- Lê Thu Hà (thư kí)

- Nguyễn Hoàng Phúc, Trần Gia Hân, Đỗ Quốc Anh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Chọn những câu chuyện có nội dung về tình yêu thương, sự sẻ chia và lòng biết ơn để các bạn kể trong cuộc thi: Phạm Minh Khang, Nguyễn Hoàng Phúc.

- Tổ chức phần giới thiệu ngắn về cuốn sách trước khi kể để các bạn biết thêm về tác giả và nội dung của sách: Lê Thu Hà, Trần Gia Hân.

- Chuẩn bị tranh minh họa cho một số câu chuyện để người kể có thể sử dụng khi trình bày: Đỗ Quốc Anh, Nguyễn Hoàng Phúc.

- Tổ chức phần giao lưu với khán giả, trong đó các bạn đặt câu hỏi hoặc chia sẻ cảm nghĩ về câu chuyện vừa nghe: Phạm Minh Khang, Đỗ Quốc Anh.

- Làm bảng ghi tên những câu chuyện được yêu thích nhất để giới thiệu trong góc đọc sách của lớp: Lê Thu Hà, Trần Gia Hân.

- Cả nhóm thống nhất trao phần thưởng để động viên những bạn có tinh thần tham gia tích cực và có phần kể chuyện giàu cảm xúc.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Lê Thu Hà

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách - mẫu 13

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A1

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 10 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A1, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Khánh Toàn (chủ tọa)

- Phạm Ngọc Yến (thư kí)

- Lê Đức Thành, Hoàng Anh Thư, Vũ Minh Quân (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi theo chủ đề “Bài học từ những trang sách”, mỗi bạn lựa chọn một câu chuyện có bài học phù hợp với lứa tuổi để kể: Nguyễn Khánh Toàn, Lê Đức Thành.

- Mỗi thí sinh chuẩn bị một phần giới thiệu ngắn về nhân vật mình yêu thích và điều mình học được từ nhân vật đó: Phạm Ngọc Yến, Hoàng Anh Thư.

- Tổ chức trò chơi “Nhớ nhanh tên truyện” sau mỗi phần thi để cả lớp cùng ôn lại nội dung các câu chuyện: Vũ Minh Quân, Lê Đức Thành.

- Chuẩn bị một chiếc bảng lớn để ghi những bài học hay được các bạn chia sẻ trong cuộc thi: Nguyễn Khánh Toàn, Hoàng Anh Thư.

- Sắp xếp khu vực kể chuyện, chuẩn bị ghế cho khán giả và trang trí bằng hình ảnh những cuốn sách mở: Phạm Ngọc Yến, Vũ Minh Quân.

- Cả nhóm thống nhất khuyến khích các bạn đọc kĩ sách, hiểu nội dung và kể lại bằng lời của mình, không cần học thuộc từng câu chữ.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Phạm Ngọc Yến

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 4 hay khác:

• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi “Vở sạch chữ đẹp”
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền an toàn giao thông
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch thực hiện chương trình “Nuôi heo đất giúp bạn nghèo”
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch xây dựng góc học tập của lớp
• Viết bài văn kể lại một câu chuyện: Thỏ và Rùa

Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:

• Soạn Tiếng Việt lớp 4
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
• Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 4 có đáp án

Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay lớp 4 | văn mẫu lớp 4 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 4 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 4.

---