13+ Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em (điểm cao)

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 4 hay hơn.

13+ Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em (điểm cao)

Dàn ý Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em

a. Mở đoạn:

- Giới thiệu giờ học mà em muốn kể.

- Nêu thời gian, môn học và lí do giờ học đó đáng nhớ.

b. Thân đoạn:

- Kể hoạt động mở đầu của giờ học.

- Thuật lại những hoạt động chính diễn ra trong giờ học.

- Nêu một sự việc hoặc khoảnh khắc khiến em nhớ nhất.

- Kể cảm xúc, suy nghĩ của em trong giờ học.

- Nêu điều em học được sau giờ học.

c. Kết đoạn:

- Khẳng định đây là một giờ học đáng nhớ đối với em.

- Nêu cảm xúc của em và mong muốn có thêm những giờ học thú vị như vậy.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 1

Trong những giờ học ở trường, giờ học Tiếng Việt hôm thứ Hai tuần trước là giờ học để lại cho em nhiều ấn tượng nhất. Hôm ấy, cô giáo dạy bài về cách kể lại một câu chuyện. Sau khi giới thiệu bài, cô kể cho cả lớp nghe một câu chuyện rất cảm động về tình yêu thương giữa những người trong gia đình. Giọng kể của cô lúc nhẹ nhàng, lúc lại đầy cảm xúc khiến cả lớp chăm chú lắng nghe. Khi câu chuyện kết thúc, cô đặt nhiều câu hỏi để chúng em suy nghĩ. Ban đầu, em còn ngại vì sợ trả lời sai nên không dám giơ tay. Sau đó, cô động viên cả lớp rằng chỉ cần mạnh dạn nêu suy nghĩ của mình thì dù đúng hay chưa hoàn toàn chính xác, chúng ta vẫn có thể học hỏi thêm. Nghe cô nói, em lấy hết can đảm giơ tay phát biểu. Em rất vui khi câu trả lời của mình được cô khen là có suy nghĩ chân thành. Sau đó, cô cho chúng em làm việc theo nhóm để kể lại câu chuyện bằng lời của mình. Các bạn trong nhóm cùng nhau trao đổi, người nhớ tình tiết, người sắp xếp câu chuyện, người kể lại. Không khí lớp học lúc ấy rất vui vẻ và sôi nổi. Qua giờ học, em không chỉ hiểu thêm về cách kể chuyện mà còn trở nên tự tin hơn khi phát biểu trước lớp. Đến bây giờ, em vẫn nhớ nụ cười và lời động viên của cô. Đó là một giờ học thật ý nghĩa đối với em.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 2

Một trong những giờ học khiến em nhớ mãi là tiết Khoa học về sự phát triển của cây xanh. Hôm ấy, thay vì chỉ học bài trong sách, cô giáo đã tổ chức cho cả lớp một hoạt động quan sát rất thú vị. Cô mang đến lớp một vài chậu cây nhỏ và yêu cầu chúng em quan sát thân, lá, rễ rồi ghi lại những điều mình nhìn thấy. Cả lớp ai cũng hào hứng. Em được cô giao nhiệm vụ quan sát một cây đậu nhỏ đang mọc trong chậu. Em nhìn thật kĩ rồi phát hiện cây đã có những chiếc lá non xanh mướt. Cô giáo giải thích cho chúng em biết cây cần nước, ánh sáng và chất dinh dưỡng để sinh trưởng. Sau đó, cô chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát cho mỗi nhóm một số hạt đậu để làm thí nghiệm. Chúng em đặt hạt vào những chiếc cốc nhỏ có bông ẩm rồi cẩn thận ghi lại sự thay đổi của hạt qua từng ngày. Em rất thích hoạt động này vì được tự tay thực hiện thay vì chỉ nghe cô giảng. Các bạn trong nhóm cùng nhau bàn bạc, ghi chép và chia sẻ những điều mình quan sát được. Có lúc chúng em tranh luận về việc hạt sẽ nảy mầm như thế nào, nhưng cuối cùng mọi người đều thống nhất sẽ theo dõi thật kĩ để tìm ra câu trả lời. Khi tiết học kết thúc, em vẫn còn muốn được tiếp tục khám phá. Giờ học ấy giúp em hiểu rằng kiến thức không chỉ nằm trong sách mà còn ở ngay những điều gần gũi xung quanh chúng ta. Em cảm thấy rất vui và mong những tiết Khoa học sau cũng có nhiều hoạt động thú vị như vậy.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 3

Trong năm học này, em có rất nhiều giờ học vui vẻ nhưng đáng nhớ nhất là một tiết Mĩ thuật vào cuối tuần. Hôm ấy, cô giáo yêu cầu chúng em vẽ một bức tranh với chủ đề “Ngôi trường mơ ước”. Sau khi nghe yêu cầu, em cảm thấy rất hào hứng vì em có thể tự do tưởng tượng và vẽ những điều mình yêu thích. Em nhanh chóng lấy giấy, bút chì và màu rồi bắt đầu suy nghĩ về bức tranh của mình. Em vẽ một ngôi trường có nhiều phòng học rộng rãi, xung quanh là những hàng cây xanh và những bồn hoa đầy màu sắc. Ở giữa sân trường, em vẽ các bạn học sinh đang vui chơi dưới bóng cây. Trong lúc vẽ, cô giáo đi đến từng bàn để xem tranh và hướng dẫn chúng em. Khi đến chỗ em, cô khen ý tưởng của em và nhắc em phối hợp các chi tiết sao cho bức tranh cân đối hơn. Nhờ lời hướng dẫn của cô, em sửa lại một vài chi tiết và tiếp tục hoàn thành bức tranh. Các bạn xung quanh cũng rất chăm chú. Có bạn vẽ sân bóng, có bạn vẽ thư viện lớn, có bạn lại vẽ một khu vườn đầy hoa. Cuối tiết học, cô cho cả lớp trưng bày tranh ở cuối lớp để mọi người cùng xem. Em rất vui khi nhìn thấy những bức tranh nhiều màu sắc của các bạn. Cô giáo nhận xét từng bức tranh và khen chúng em đã biết sáng tạo. Giờ học ấy khiến em cảm thấy vui vẻ và tự tin hơn vào khả năng của mình. Em nhận ra rằng học tập không chỉ là làm bài mà còn là cơ hội để chúng em sáng tạo, thể hiện suy nghĩ và chia sẻ những ước mơ đẹp của mình.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 4

Trong những giờ học đã trải qua, em nhớ nhất là một tiết Toán vào sáng thứ Tư tuần trước. Hôm ấy, cô giáo dạy chúng em cách giải một bài toán có lời văn khá khó. Sau khi đọc đề bài, em cảm thấy hơi lo vì có nhiều dữ kiện và chưa biết phải bắt đầu từ đâu. Cô không vội đưa ra cách giải mà cho cả lớp vài phút tự suy nghĩ. Em đọc đi đọc lại đề, gạch chân những thông tin quan trọng rồi thử tìm mối liên hệ giữa các số liệu. Một lúc sau, em đã nghĩ ra cách giải và mạnh dạn giơ tay phát biểu. Cô gọi em lên bảng trình bày. Lúc bước lên, em hơi hồi hộp nhưng vẫn cố gắng nói từng bước thật rõ ràng. Khi em giải xong, cô mỉm cười và khen em đã biết phân tích đề bài. Các bạn trong lớp cũng vỗ tay khiến em cảm thấy rất vui. Sau đó, cô cho chúng em làm thêm một số bài tương tự theo nhóm. Em cùng các bạn trao đổi cách làm, kiểm tra kết quả và giúp nhau sửa những chỗ chưa đúng. Nhờ vậy, em hiểu bài sâu hơn và không còn cảm thấy bài toán khó như lúc đầu. Điều em nhớ nhất trong giờ học ấy là lời cô dặn rằng khi gặp một bài toán khó, chúng ta không nên vội bỏ cuộc mà cần bình tĩnh suy nghĩ từng bước. Tiết học đã giúp em thêm tự tin và yêu thích môn Toán hơn. Em sẽ luôn nhớ giờ học ấy như một kỉ niệm đẹp trong năm học của mình.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 5

Có một giờ học Tiếng Việt mà em vẫn nhớ rất rõ, đó là tiết học kể chuyện vào một buổi sáng đầu tuần. Khi tiếng trống báo hiệu tiết học bắt đầu, cô giáo bước vào lớp với một quyển truyện trên tay. Cô nói hôm nay cả lớp sẽ cùng nhau nghe và kể lại một câu chuyện về lòng nhân ái. Cả lớp nhanh chóng ngồi ngay ngắn và chăm chú nghe cô kể. Giọng cô lúc nhẹ nhàng, lúc vui vẻ khiến câu chuyện trở nên rất hấp dẫn. Sau khi kể xong, cô đặt câu hỏi về các nhân vật và những việc làm đáng nhớ trong câu chuyện. Em cùng các bạn lần lượt nêu suy nghĩ của mình. Sau đó, cô chia lớp thành từng nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể lại câu chuyện bằng lời của mình. Nhóm em phân công mỗi bạn kể một phần. Đến lượt em, vì hơi hồi hộp nên ban đầu em nói chưa được rõ. Một người bạn trong nhóm động viên em cứ bình tĩnh kể theo những gì mình nhớ. Nhờ vậy, em lấy lại tự tin và hoàn thành phần kể của mình. Khi các nhóm lần lượt trình bày, cả lớp chăm chú lắng nghe và cổ vũ cho nhau. Cô giáo nhận xét rằng chúng em đã biết hợp tác và mạnh dạn thể hiện suy nghĩ. Qua tiết học, em không chỉ hiểu thêm về lòng nhân ái mà còn rèn được khả năng kể chuyện trước mọi người. Em cảm thấy giờ học hôm ấy vừa vui vừa bổ ích. Đó là một trong những giờ học mà em sẽ luôn nhớ trong những năm tháng học sinh.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 6

Một giờ học đáng nhớ đối với em là tiết Âm nhạc vào chiều thứ Sáu. Hôm ấy, cô giáo dạy cả lớp một bài hát mới có giai điệu vui tươi. Sau khi giới thiệu bài, cô hát mẫu để chúng em nghe. Giọng hát của cô trong trẻo và truyền cảm khiến cả lớp chăm chú lắng nghe. Sau đó, cô hướng dẫn chúng em đọc lời bài hát từng câu rồi mới ghép thành cả bài. Lúc đầu, một số bạn còn hát chưa đúng nhịp nên cô kiên nhẫn hướng dẫn lại. Khi cả lớp đã quen với giai điệu, cô chia chúng em thành các nhóm để cùng luyện tập. Nhóm em vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp nên không khí lớp học trở nên rất vui vẻ. Có một đoạn em hát chưa đúng nên hơi ngại, nhưng các bạn động viên và cùng em luyện lại. Sau vài lần, em đã hát đúng hơn và cảm thấy rất tự tin. Cuối tiết học, cô cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. Nhóm em cùng nhau đứng thành hàng và hát thật to. Khi bài hát kết thúc, cả lớp vỗ tay rất lớn. Cô giáo khen chúng em biết đoàn kết và mạnh dạn thể hiện bản thân. Em cảm thấy vô cùng vui vì đã cùng các bạn tạo nên một tiết học thật sôi nổi. Qua giờ học ấy, em hiểu rằng khi cùng nhau cố gắng, chúng em có thể vượt qua sự ngại ngùng và làm được những điều tưởng như khó khăn. Đây là một giờ học mà em sẽ luôn nhớ vì nó mang lại cho em niềm vui và những kỉ niệm đẹp bên thầy cô, bạn bè.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 7

Trong những giờ học ở trường, em nhớ nhất là một tiết Đạo đức vào một buổi sáng thứ Hai. Hôm ấy, cô giáo dạy bài về sự quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ mọi người. Sau khi giới thiệu bài, cô kể cho cả lớp nghe một câu chuyện về một bạn nhỏ biết giúp đỡ người già qua đường. Cả lớp chăm chú lắng nghe và cùng nhau thảo luận về những việc làm tốt của nhân vật. Sau đó, cô chia chúng em thành các nhóm nhỏ và đưa ra một số tình huống trong cuộc sống. Nhóm em nhận được tình huống về một bạn trong lớp quên mang bút. Chúng em cùng bàn bạc và thống nhất rằng nên chia sẻ đồ dùng với bạn để bạn có thể tiếp tục học. Tiếp theo, cô mời từng nhóm lên trình bày cách giải quyết. Khi đến lượt nhóm em, em đại diện đứng trước lớp và kể lại ý kiến của nhóm. Ban đầu em hơi hồi hộp, nhưng được các bạn động viên nên em đã mạnh dạn hơn. Cô giáo khen nhóm em biết quan tâm và chia sẻ với bạn bè. Cuối tiết học, cô dặn chúng em hãy bắt đầu từ những việc nhỏ như giúp bạn nhặt đồ, chia sẻ đồ dùng hoặc hỏi thăm khi bạn buồn. Lời dặn ấy khiến em suy nghĩ rất nhiều. Em nhận ra rằng làm việc tốt không nhất thiết phải là những việc lớn lao. Chỉ cần biết quan tâm đến người khác bằng một hành động nhỏ, chúng ta cũng có thể mang đến niềm vui cho họ. Em rất thích giờ học ấy và sẽ cố gắng thực hiện những điều cô đã dạy trong cuộc sống hằng ngày.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 8

Một trong những giờ học để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là tiết Lịch sử về một nhân vật lịch sử mà em rất kính phục. Ngay khi bước vào lớp, cô giáo đã chiếu lên bảng một số hình ảnh và đặt câu hỏi để chúng em đoán xem bài học hôm nay nói về ai. Cả lớp hào hứng đưa ra câu trả lời. Sau đó, cô kể cho chúng em nghe những câu chuyện về cuộc đời và những việc làm của nhân vật ấy. Giọng kể của cô lúc hào hùng, lúc chậm rãi khiến em cảm thấy như đang được chứng kiến những sự kiện đã xảy ra từ rất lâu. Cô còn cho chúng em xem những hình ảnh về các địa danh và hiện vật liên quan đến bài học. Em chăm chú lắng nghe và ghi lại những điều quan trọng vào vở. Sau phần tìm hiểu, cô chia lớp thành các nhóm để thảo luận về những phẩm chất đáng quý của nhân vật. Nhóm em cho rằng đó là lòng yêu nước, sự dũng cảm và tinh thần không ngại khó khăn. Đại diện các nhóm lần lượt trình bày trước lớp, các bạn khác lắng nghe và bổ sung ý kiến. Qua tiết học, em không chỉ nhớ thêm nhiều kiến thức lịch sử mà còn cảm thấy tự hào về những thế hệ đi trước. Em hiểu rằng để có cuộc sống hòa bình hôm nay, cha ông ta đã phải trải qua rất nhiều khó khăn. Khi tiếng trống báo hết tiết vang lên, em vẫn còn muốn nghe thêm những câu chuyện lịch sử khác. Giờ học ấy khiến môn Lịch sử trở nên gần gũi và thú vị hơn đối với em. Em sẽ luôn ghi nhớ tiết học đặc biệt ấy và cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với những gì thế hệ trước đã vun đắp.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 9

Em có rất nhiều giờ học vui vẻ nhưng em nhớ nhất là một tiết Thể dục vào buổi chiều. Hôm ấy, cô giáo hướng dẫn cả lớp chơi một trò chơi vận động theo nhóm. Sau khi khởi động, cô chia chúng em thành các đội và phổ biến luật chơi. Mỗi đội phải phối hợp với nhau để hoàn thành các nhiệm vụ trong thời gian quy định. Lúc đầu, đội của em còn hơi lúng túng vì chưa biết phân công như thế nào. Sau khi bàn bạc, chúng em chia nhau từng phần việc và nhắc nhau phải thật cẩn thận. Khi trò chơi bắt đầu, các bạn đều cố gắng hết sức. Có lúc một bạn trong đội thực hiện chưa tốt nên cả nhóm phải làm lại, nhưng không ai trách bạn mà đều động viên bạn cố gắng. Nhờ sự đoàn kết, chúng em dần hoàn thành các phần thi. Đến cuối giờ, cô giáo không chỉ công bố kết quả mà còn khen cả lớp vì đã biết hợp tác và cổ vũ cho nhau. Em cảm thấy rất vui vì trong giờ học ấy, chúng em không chỉ được vận động mà còn học được cách làm việc cùng nhau. Em hiểu rằng trong một tập thể, mỗi người đều có vai trò riêng và nếu biết đoàn kết thì chúng ta sẽ dễ dàng vượt qua khó khăn. Tiết Thể dục hôm ấy đã mang lại cho em rất nhiều tiếng cười và một kỉ niệm đẹp với các bạn. Em mong rằng mình sẽ có thêm nhiều giờ học vui vẻ và bổ ích như vậy.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 10

Trong những giờ học ở trường, em nhớ nhất là một tiết Khoa học có hoạt động thí nghiệm rất thú vị. Hôm ấy, cô giáo dạy bài về không khí và sự cháy. Sau khi giới thiệu bài, cô đặt lên bàn một chiếc cốc, một cây nến và một số dụng cụ đơn giản. Cô hỏi cả lớp: “Theo các em, điều gì sẽ xảy ra nếu cô úp chiếc cốc lên ngọn nến đang cháy?”. Cả lớp lập tức trở nên hào hứng. Mỗi bạn đưa ra một dự đoán khác nhau. Có bạn cho rằng ngọn nến vẫn cháy, có bạn lại đoán ngọn nến sẽ tắt. Sau đó, cô tiến hành thí nghiệm và yêu cầu chúng em quan sát thật kĩ. Khi thấy ngọn nến dần tắt, cả lớp đều ngạc nhiên và thích thú. Cô giải thích rằng sự cháy cần có không khí, đặc biệt là khí ô-xi. Tiếp theo, cô cho chúng em làm một hoạt động nhỏ theo nhóm để củng cố kiến thức. Các bạn cùng nhau quan sát, trao đổi và ghi kết quả vào phiếu học tập. Em rất thích tiết học ấy vì lần đầu tiên em được tận mắt nhìn thấy một hiện tượng khoa học mà trước đây chỉ đọc trong sách. Nhờ hoạt động thực hành, em hiểu bài nhanh hơn và nhớ kiến thức lâu hơn. Em nhận ra rằng khoa học không hề khô khan mà rất gần gũi với cuộc sống. Sau tiết học, em còn kể cho bố mẹ nghe về thí nghiệm thú vị đó. Đây là một giờ học mà em cảm thấy vừa vui, vừa bổ ích và chắc chắn sẽ nhớ rất lâu.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 11

Một giờ học khiến em nhớ mãi là tiết Tiếng Việt vào một buổi sáng đầu tuần. Hôm ấy, cô giáo tổ chức cho cả lớp thi kể chuyện theo nhóm. Trước khi bắt đầu, cô nhắc chúng em phải kể bằng lời của mình, biết thể hiện giọng nói và cảm xúc phù hợp với nhân vật. Nhóm em chọn kể một câu chuyện về tình bạn. Các bạn trong nhóm cùng nhau đọc lại câu chuyện, phân chia từng đoạn và luyện kể. Em được giao kể phần giữa của câu chuyện. Lúc đầu, em khá lo lắng vì sợ quên nội dung hoặc nói trước lớp không tốt. Các bạn trong nhóm đã động viên em và cùng em luyện tập nhiều lần. Khi đến phần trình bày, em bước lên trước lớp và bắt đầu kể. Ban đầu giọng em hơi nhỏ nhưng sau đó em bình tĩnh hơn và cố gắng kể rõ ràng, diễn cảm. Các bạn chăm chú lắng nghe, còn cô giáo mỉm cười động viên. Khi kể xong, cả lớp vỗ tay khiến em cảm thấy rất vui. Cô giáo nhận xét nhóm em biết phối hợp và kể chuyện khá tự nhiên. Cô còn khen em đã mạnh dạn hơn so với những lần trước. Lời khen ấy khiến em cảm thấy tự tin và muốn cố gắng nhiều hơn. Qua giờ học, em không chỉ hiểu thêm về tình bạn mà còn học được cách hợp tác với các bạn và vượt qua sự ngại ngùng của bản thân. Đó là một giờ học rất vui và ý nghĩa mà em sẽ luôn ghi nhớ.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 12

Trong năm học này, có một giờ Mĩ thuật khiến em cảm thấy vô cùng vui vẻ và đáng nhớ. Hôm ấy, cô giáo yêu cầu chúng em cùng nhau tạo một bức tranh lớn với chủ đề “Mái trường thân yêu”. Cô chia lớp thành nhiều nhóm và mỗi nhóm phụ trách một phần của bức tranh. Nhóm em được giao vẽ khu vườn phía trước trường. Sau khi nhận nhiệm vụ, chúng em cùng nhau bàn bạc xem nên vẽ những gì. Bạn thích vẽ hoa, bạn muốn vẽ cây xanh, còn em đề nghị vẽ thêm một chiếc ghế đá dưới bóng cây. Cuối cùng, mọi người thống nhất ý tưởng rồi bắt tay vào thực hiện. Chúng em vừa vẽ vừa trao đổi và giúp nhau tô màu. Có lúc một bạn vô tình làm lem màu ra ngoài nhưng không ai trách bạn. Chúng em cùng tìm cách sửa lại để bức tranh đẹp hơn. Khi từng nhóm hoàn thành phần việc, cô giáo ghép các phần tranh lại thành một bức tranh lớn. Nhìn thành quả cuối cùng, cả lớp đều rất bất ngờ và thích thú. Bức tranh có ngôi trường, hàng cây, bồn hoa, sân chơi và những bạn học sinh đang vui vẻ. Cô giáo khen chúng em biết đoàn kết và sáng tạo. Em cảm thấy rất tự hào vì mình đã góp một phần nhỏ vào bức tranh chung của cả lớp. Qua giờ học ấy, em hiểu rằng khi mọi người biết lắng nghe, chia sẻ và cùng nhau cố gắng thì có thể tạo nên những sản phẩm thật đẹp. Em sẽ luôn nhớ tiết Mĩ thuật ấy vì đó không chỉ là một giờ học mà còn là một kỉ niệm vui với thầy cô và các bạn.

Viết đoạn văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em - mẫu 13

Trong những giờ học em đã trải qua, em nhớ nhất là một tiết Đọc sách vào buổi chiều thứ Sáu. Hôm ấy, cô giáo cho cả lớp đến thư viện của trường để đọc sách. Vừa bước vào thư viện, em đã cảm thấy rất thích thú vì có rất nhiều giá sách được xếp ngay ngắn với đủ loại truyện và sách bổ ích. Cô yêu cầu mỗi bạn tự chọn một cuốn sách mà mình yêu thích rồi tìm một chỗ ngồi yên tĩnh để đọc. Em chọn một quyển truyện kể về những chuyến phiêu lưu của một cậu bé. Em say mê đọc từng trang sách và tưởng tượng mình đang cùng nhân vật khám phá những vùng đất mới. Sau khoảng hai mươi phút, cô yêu cầu chúng em kể lại nội dung chính của cuốn sách cho các bạn cùng nghe. Ban đầu, em hơi ngại vì chưa từng kể chuyện trước nhiều bạn như vậy. Nhưng cô giáo động viên rằng chỉ cần kể bằng lời của mình và nói những điều em cảm nhận được là tốt. Nhờ lời động viên ấy, em mạnh dạn đứng lên kể về cuốn truyện mình vừa đọc. Các bạn chăm chú lắng nghe và đặt cho em một vài câu hỏi. Em vui vẻ trả lời và chia sẻ thêm điều mình thích nhất ở câu chuyện. Cuối tiết học, cô giáo nhắc chúng em hãy duy trì thói quen đọc sách vì sách giúp chúng ta mở rộng hiểu biết và nuôi dưỡng trí tưởng tượng. Em rất thích giờ học ấy vì em vừa được đọc một câu chuyện hay, vừa có cơ hội chia sẻ suy nghĩ của mình với bạn bè. Từ đó, em càng yêu thích việc đọc sách và thường xuyên dành thời gian đọc sách vào những lúc rảnh.

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 4 hay khác:

• Viết đoạn văn tưởng tượng đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thủy Tinh
• Viết đoạn văn tưởng tượng đóng vai Thủy Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận
• Viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm máy giặt
• Viết hướng dẫn sử dụng mũ bảo hiểm
• Viết hướng dẫn sử dụng tivi
• Viết hướng dẫn sử dụng tủ lạnh

Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:

• Soạn Tiếng Việt lớp 4
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
• Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 4 có đáp án

Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay lớp 4 | văn mẫu lớp 4 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 4 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 4.

---