Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử (điểm cao)

---

---

Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử (điểm cao)

Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử - mẫu 1

    Mảnh đất miền Trung là nơi đã phải trải qua biết bao đau thương sau những cuộc chiến tranh vệ quốc. Trong chuyến đi thực tế do nhà trường tổ chức, chúng em đã được đặt chân đến thành cổ Quảng Trị - một di tích lịch sử đặc biệt ở miền Trung.

    Chuyến đi vào thành cổ Quảng Trị là chuyến đi thực tế nằm trong hoạt động ngoại khóa môn Lịch sử của trường em. Ban đầu khi mới nghe đến tên thành cổ Quảng Trị em luôn tưởng tượng đến hình ảnh những tòa nhà cổ kính, kiến trúc nguy nga tráng lệ như trong hoàng cung. Tất cả chúng em đều rất háo hức, ai nấy đều nghĩ sẽ được dạo chơi trong một không gian thật đẹp.

    Cả đoàn du lịch ngày hôm đó là toàn bộ học sinh khối lớp 6 và các thầy cô trong ban giám hiệu, các thầy cô chủ nhiệm. Sau hai tiếng đồng hồ đi trên xe khách, cuối cùng chúng em cũng đến nơi. Tất cả đều reo lên vui sướng vì nhìn từ cổng thành cổ Quảng Trị trông rất cổ kính. Đường dẫn đến cổng là một cây cây cầu lớn, hai bên cầu là ao sen đang mùa nở hoa tỏa hương thơm ngát. Thế nhưng khi bước vào trong thành chúng em đều ngỡ ngỡ ngàng bởi không có cũng điện nguy nga nào cả. Vừa lúc đó, cô giáo phụ trách dẫn cả đoàn đã gọi tất cả tập trung lại một chỗ. Chờ cho mọi người đông đủ cô bắt đầu giới thiệu về thành cổ Quảng Trị. Chúng em được biết đây là một di tích lịch sử đặc biệt của quốc gia. Thành cổ đã được xây dựng từ thời nhà Nguyễn, trước kia nơi đây chính là một thành trì kiên cố. Nhưng từ khi giặc Pháp xâm lược chúng chiếm nơi đây làm trụ sở và xây dựng thêm nhà tù để nhốt những người yêu nước ở đây. Trong chiến tranh chống Mỹ, toàn bộ thành cổ gần như bị san bằng. Bất kì tấc đất nào ở nơi đây cũng nhuốm máu xương của cha ông ta. Cuối cùng chúng em cũng đã hiểu tại sao thành cổ lại đổ nát như vậy. Thật không ngờ nơi đây lại chịu nhiều đau thương như vậy.

    Trong thành cổ có đài tưởng niệm được xây dựng giống như mô hình một nấm mộ chung cho các anh hùng đã hi sinh trong trận chiến này. Chúng em phải đi một đoạn đường khá dài từ cồng đến đó. Bước lên từng bậc cầu thang trên đài tưởng niệm em cảm nhận được không khí thiêng liêng đến lạ thường. Tất cả học sinh đều cúi mặt thắp những nén nhang thành kính dâng lên anh linh của các anh hùng.

    Sau khi thắp nhang ở đài tưởng niệm chúng em di chuyển đến tham quan một số khu vực còn lại dấu tích chiến tranh từ những bức tường đổ nát, khu nhà lao cho tù chính trị, ... Đi một vòng chúng em đã đến Quảng trường thành cổ, nơi đây lại có nhà tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Cả ngày hôm ấy chúng em đã đi thật nhiều nơi và cũng biết thêm thật nhiều điều thú vị.

    Đây thực sự là một chuyến đi bổ ích. Em thấy biết ơn những người đã hi sinh để gành lại độc lập, đem lại cuộc sống bình yên cho chúng em như ngày hôm nay.

Dàn ý Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử

a) Mở bài:

- Giới thiệu chung về chuyến đi:

+ Thời gian diễn ra

+ Địa điểm tham quan (ví dụ: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Đền Hùng, Cố đô Hoa Lư, Dinh Độc Lập…)

+ Người cùng tham gia (thầy cô, bạn bè, gia đình…)

- Nêu cảm xúc ban đầu: háo hức, vui vẻ, tò mò,…

b) Thân bài:

- Quá trình chuẩn bị và khởi hành

+ Chuẩn bị đồ dùng, máy ảnh, trang phục

+ Tập trung lên xe, không khí vui vẻ, trò chuyện rộn ràng trên đường đi

- Cảnh quan và giới thiệu về di tích khi đến nơi

+ Miêu tả cảnh vật xung quanh di tích (cây cối, kiến trúc,…)

+ Vài nét giới thiệu lịch sử: năm xây dựng, ý nghĩa, nhân vật lịch sử liên quan,…

- Hoạt động tham quan

+ Nghe hướng dẫn viên hoặc thầy cô giới thiệu

+ Quan sát các hiện vật, bia đá, khu trưng bày…

+ Chụp ảnh, ghi chép thông tin, tham gia hoạt động trải nghiệm (nếu có)

+ Những điều gây ấn tượng sâu sắc (sự linh thiêng, vẻ đẹp cổ kính…)

- Cảm xúc và bài học sau chuyến đi

+ Tự hào về truyền thống dân tộc

+ Hiểu biết hơn về lịch sử

+ Ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa

c) Kết bài:

- Khẳng định lại ý nghĩa của chuyến đi

- Bày tỏ mong muốn được trở lại hoặc tham quan nhiều di tích lịch sử khác

Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử - mẫu 2

Nhân dịp kỉ niệm ngày Giải phóng miền Nam 30/4, trường em tổ chức cho học sinh khối lớp 6 đi tham quan Dinh Độc Lập – một di tích lịch sử nổi tiếng nằm giữa trung tâm thành phố Hồ Chí Minh. Đây là lần đầu tiên em được đến thăm nơi ghi dấu nhiều sự kiện quan trọng của dân tộc, vì thế em vô cùng háo hức.

Sáng hôm ấy, chúng em tập trung tại sân trường từ rất sớm. Sau khi điểm danh và ổn định hàng ngũ, xe đưa đoàn bắt đầu xuất phát. Trên đường đi, ai nấy đều vui vẻ trò chuyện, tiếng cười rộn ràng suốt cả quãng đường. Khi xe dừng lại trước cổng Dinh Độc Lập, em không khỏi ngạc nhiên trước vẻ đẹp trang nghiêm và cổ kính của công trình. Cánh cổng lớn màu xanh sừng sững, bao quanh là những hàng cây xanh mát và vườn cỏ thẳng tắp.

Theo chân hướng dẫn viên, chúng em lần lượt tham quan từng khu vực: phòng tiếp khách, phòng họp nội các, phòng làm việc của Tổng thống trước đây,… Mỗi căn phòng đều được giữ nguyên trạng, từ bàn ghế, điện thoại cho đến các hiện vật trang trí. Đặc biệt, em ấn tượng sâu sắc nhất khi được xuống hầm chỉ huy dưới lòng đất – nơi có những thiết bị thông tin liên lạc, bản đồ tác chiến còn nguyên vẹn. Chú hướng dẫn kể cho chúng em nghe về khoảnh khắc lá cờ chiến thắng tung bay trên nóc Dinh ngày 30/4/1975. Khi nghe đến đó, em cảm thấy vô cùng tự hào về tinh thần chiến đấu kiên cường của cha ông ta.

Kết thúc chuyến tham quan, chúng em chụp chung những tấm ảnh lưu niệm trong tiếng cười nói vui vẻ. Trên đường về, em vẫn còn lưu luyến ngoái nhìn lại Dinh Độc Lập – nơi chứng kiến sự kiện trọng đại chấm dứt chiến tranh, thống nhất đất nước.

Chuyến đi ấy đã mang đến cho em nhiều bài học quý giá. Em hiểu thêm về lịch sử hào hùng của dân tộc và càng trân trọng hơn cuộc sống hòa bình mà chúng em đang có hôm nay. Em mong rằng mình sẽ được tham quan thêm thật nhiều di tích lịch sử khác để bồi đắp lòng yêu nước và niềm tự hào về Tổ quốc Việt Nam.

Kể lại chuyến đi thăm di tích lịch sử - mẫu 3

Vào một ngày đẹp trời cuối học kì I, trường em tổ chức chuyến đi tham quan Văn Miếu – Quốc Tử Giám dành cho học sinh khối 6. Ngay từ khi nghe tin, em đã vô cùng háo hức vì đây là lần đầu tiên em được đặt chân đến một di tích lịch sử nổi tiếng được xem là “cái nôi của nền giáo dục Việt Nam”.

Sáng hôm đó, mọi học sinh có mặt từ rất sớm trong tiếng nói cười rộn ràng. Chúng em xếp hàng lên xe, lòng hồi hộp mong chờ chuyến đi thú vị phía trước. Khi xe lăn bánh, thành phố vẫn còn se se lạnh của buổi sớm nhưng trong mỗi chúng em là những cảm xúc nồng nhiệt. Trên xe, các bạn hát hò, kể chuyện, chiếc xe như một sân khấu đầy sôi động.

Chẳng mấy chốc, xe đã dừng trước cổng Văn Miếu. Trước mắt em là một công trình cổ kính, uy nghiêm với tường gạch đỏ rêu phong và mái ngói cong đặc trưng. Bước qua cổng, không gian bên trong khác hẳn nhịp sống hiện đại ngoài kia. Không khí trầm mặc, những hàng cây cổ thụ rợp bóng, tiếng chim líu lo càng khiến nơi đây thêm linh thiêng.

Chúng em theo cô giáo và hướng dẫn viên đi tham quan từng khu vực. Đầu tiên là Văn Miếu Môn rồi đến Khuê Văn Các – biểu tượng của Hà Nội. Dưới tán cây xanh, hồ Thiên Quang lấp lánh ánh nắng. Đặc biệt, em ấn tượng nhất là khu bia đá ghi danh các vị tiến sĩ xưa. Hàng trăm tấm bia đặt trên lưng rùa đá được điêu khắc rất tinh xảo, mỗi nét chữ đều chứa đựng niềm tự hào dân tộc về truyền thống hiếu học và trọng dụng nhân tài.

Tiếp đó, chúng em tham quan khu nhà Thái Học, nơi tưởng nhớ các bậc hiền tài như Chu Văn An – người thầy mẫu mực của dân tộc. Khi nghe hướng dẫn viên kể chuyện về các sĩ tử vượt qua khó khăn để theo đuổi con đường học vấn, em càng hiểu rằng kiến thức chính là chìa khóa để làm chủ tương lai.

Sau buổi tham quan, chúng em tập trung chụp ảnh lưu niệm dưới bóng Khuê Văn Các. Ai cũng tươi cười, ánh mắt ánh lên niềm tự hào và khâm phục. Trên đường về, em vẫn không ngừng nghĩ về những điều đã được học. Chuyến đi không chỉ giúp em mở rộng tầm mắt mà còn nhắc nhở em phải cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập để xứng đáng với truyền thống hiếu học mà cha ông để lại.

Đó thực sự là một chuyến trải nghiệm quý báu, để lại trong em biết bao cảm xúc đẹp đẽ và những bài học sâu sắc.

Xem thêm các bài Văn mẫu cảm nghĩ, kể chuyện, tả cảnh, tả người, miêu tả lớp 6 hay khác:

• Kể về người mẹ của em (Bài 2)
• Kể về một người bạn thân thiết (Bài 2)
• Kể về người bà kính yêu của em (Bài 2)
• Kể về chuyến đi thăm gia đình thương binh, liệt sĩ (Bài 2)
• Kể một kỉ niệm về thầy cô giáo làm em nhớ mãi (Bài 2)

Mục lục Văn mẫu | Văn hay lớp 6 theo từng phần:

• Mục lục Văn biểu cảm, kể chuyện tóm tắt, kể chuyện diễn cảm
• Mục lục Văn kể chuyện đời thường
• Mục lục Văn kể chuyện tưởng tượng
• Mục lục Văn miêu tả

---

---

---