Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Đạo đức lớp 4.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Câu 1 trang 19 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Tham gia chơi hoặc quan sát trò chơi Sóng xô và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a) Theo em, “cơn sóng” tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống?

	Sự bình yên		Sự lạc quan
	Những khó khăn		Sự bình thản

b) Khi thấy một ai đó gặp “sóng gió” chúng ta cần làm gì?

	Không quan tâm vì không phải chuyện của mình		Chê bai khó khăn của người đó
	Trêu chọc khó khăn của người đó		Hỗ trợ, giúp đỡ người đó vượt qua khó khăn

Trả lời:

a) Theo em, “cơn sóng” tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống?

	Sự bình yên		Sự lạc quan
x	Những khó khăn		Sự bình thản

b) Khi thấy một ai đó gặp “sóng gió” chúng ta cần làm gì?

	Không quan tâm vì không phải chuyện của mình		Chê bai khó khăn của người đó
	Trêu chọc khó khăn của người đó	x	Hỗ trợ, giúp đỡ người đó vượt qua khó khăn

Câu 2 trang 19 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy đọc câu chuyện Một li sữa và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a) Cô bé đã làm gì khi thấy cậu bé nghèo hỏi xin một cốc nước?

b) Vì sao hoá đơn viện phí đã được bác sĩ Ha-uốt Ken-li thanh toán?

c) Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện trên?

Trả lời:

a. Khi thấy cậu bé nghèo hỏi xin một cốc nước, cô bé đã: nhanh chóng đem tới một li sữa cho cậu bé nghèo.

b. Hoá đơn viện phí đã được bác sĩ Ha-uốt Ken-li thanh toán vì: người bệnh nhân chính là cô gái năm nào cho mình sữa lúc đói bụng.

c. Bài học được rút ra qua câu chuyện trên: Con người ta ai cũng sẽ gặp khó khăn trong cuộc sống. Nếu ta biết giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn thì tới lúc ta gặp khó khăn cũng sẽ được người khác giúp đỡ lại.

Câu 3 trang 20 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

a) Em hãy nhận xét việc làm của các bạn trong tranh.

b) Em có sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, phù hợp với khả năng của mình không? Vì sao?

c) Hãy kể thêm những hành động khác thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người góp khó khăn mà em biết.

Trả lời:

a. Việc làm của các bạn trong tranh:

- Ở tranh 1,2,3,4,6, các bạn nhỏ đã thể hiện được sự thông cảm và có ý muốn giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn.

- Ở tranh 5: Bạn nhỏ đã chưa biết thông cảm, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn, đáng thương của các em nhỏ trong trại trẻ tình thương.

b. Em sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, phù hợp với khả năng của mình . Vì:

- Những người đó, họ rất cần được giúp đỡ. và khi nhận được sự giúp đỡ từ người khác, họ sẽ cảm thấy tin tưởng vào cuộc sống hơn, sống vui vẻ hơn.

- Ai cũng có lúc gặp khó khăn, lúc nào mình có khả năng giúp được họ thì cứ giúp, vì biết đâu cũng sẽ có lúc mình cũng gặp khó khăn, cần đuọc giúp đỡ như họ.

c. Kể thêm những hành động khác thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người góp khó khăn mà em biết:

- Ở trường em, vào dịp khai giảng năm học mới, nhà trường đã tặng cho những học sinh nghèo vượt khó mỗi bạn một bộ áo quần mới để tới trường.

- Bạn Hà là một học sinh nghèo, tuy nhà xa trường nhưng không có xe đạp để đi học. Thấy vậy, bạn Tí ngày nào cũng đi xe đạp qua nhà chở Hà cùng đến trường.

Câu 4 trang 22 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy nối mỗi tình huống ở cột A với mỗi câu nói phù hợp ở cột B

A		B
1. Khi bà gặp khó khăn về sức khỏe (chân yếu, mắt kém,...) và đang cần sự giúp đỡ		a. Để cháu giúp bà nhé!
2. Khi bạn bè gặp khó khăn về sức khỏe (bị đau chân, bị đau mắt,...) nên không thể đi lại hoặc không có phương tiện đi lại		b. Nếu bạn muốn đi đâu có thể nói mình giúp nhé!
3. Khi bạn bè gặp khó khăn về tinh thần (bị bố mẹ mắng, bị hiểu lầm,...) và cần sự động viên.		c. Chắc bố của bạn chưa hiểu bạn thôi. Mình nghĩ bố rất thương bạn.
4. Khi quan sát thấy một bạn trong lớp có biểu hiện mệt mỏi, khó chịu, dấu hiệu bị ốm,... và cần sự hỗ trợ		d. Hình như bạn đang mệt. Mình sẽ nhờ cô giáo giúp bạn.
5. Khi bạn bè gặp khó khăn về sức khỏe (bị ốm,...) không thể đi học và cần sự động viên.		e. Mình tin rằng bạn sẽ sớm khỏe thôi. Bạn cố gắng lên nhé!

Trả lời:

1 - a

2 - b

3 - c

4 - d

5 - e

Câu 5 trang 23 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy viết lời thoại cho nhân vật vào bóng nói trong tranh để thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.

Trả lời:

- Tranh 1, bạn nữ khi thấy bà lão xách đồ khệ nệ nên đang muốn lại giúp.

- Tranh 2, bạn Nam đang lo lắng khi thấy bạn học bị sổ mũi.

- Các bạn ấy đang cảm thông và muốn giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.

Câu 6 trang 24 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em nên làm gì trong các tình huống dưới đây?

Tình huống 1:

Mấy hôm nay, Hưng không đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buồn bã thông báo:

- Như các em đã biết, mẹ bạn Hưng lớp ta bị ốm đã lâu, nay bố bạn ấy lại mới bị tai nạn giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải giúp bạn Hưng vượt qua khó khăn này.

Em hãy đề xuất những việc có thể làm trong khả năng của mình để giúp Hưng.

Tình huống 2: Lớp 4C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn nam trong lớp trêu chọc, nhại giọng nói và xì xào, bình phẩm về trang phục,... Điều này khiến Mây rất buồn và mặc cảm.

Hãy nêu ý kiến của em để giúp bạn Mây vượt qua khó khăn, tiếp tục đến lớp.

Trả lời:

Tình huống 1: Những việc em có thể làm để giúp Hưng là:

- Kêu gọi các bạn trong lớp quyên góp ủng hộ tiền để hỗ trợ tiền thuốc men cho bố mẹ bạn Hưng.

- Trong thời gian rảnh, đến nhà bạn Hưng giúp đỡ một số công việc như dọn dẹp nhà cửa.

- Thường xuyên hỏi thăm tình hình sức khỏe của bố mẹ Hưng.

Tình huống 2: Em sẽ bảo các bạn nam dừng ngay hành động trêu chọc bạn Mây và thường xuyên nói chuyện, tâm sự với Mây để bạn ấy hòa nhập vào môi trường mới.

Câu 7 trang 25 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Em hãy viết một đoạn văn thuyết trình về sự sẵn sàng cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn theo gợi ý sau:

- Tại sao cần phải sẵn sàng cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

- Em có sẵn sàng cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn bằng những lời nói và hành động phù hợp với lứa tuổi không? Vì sao?

Trả lời:

- Người đang trong hoàn cảnh khó khăn sẽ rất buồn và tự ti, mặc cảm với cuộc sống. Nếu được giúp đỡ họ sẽ có niềm tin hơn vào cuộc sống.

- Có rất nhiều cách để giúp họ vượt qua khó khăn, không những là bằng vật chất mà còn có thể bằng tinh thần.

Câu 8 trang 26 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Chia sẻ về những việc em đã làm để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.

Trả lời:

Những việc em đã làm để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn:

- Giúp em nhỏ qua đường.

- Giúp mẹ đi mua thuốc khi mẹ bị bệnh.

- Cho bạn đi cùng xe tới trường khi xe đạp của bạn bị hỏng.

Câu 9 trang 26 Vở bài tập Đạo đức lớp 4: Trang trí khung và tự nhận xét về hành động thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn mà em đã thực hiện tại trường học, gia đình, cộng đồng nơi em sinh sống.

Trả lời:

- HS tự thực hiện

Tham khảo giải SGK Đạo đức lớp 4:

• Giải SGK Đạo đức lớp 4 Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 5: Em yêu lao động

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 6: Em tích cực tham gia lao động

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 7: Em tôn trọng tài sản của người khác

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 8: Em bảo vệ của công

• Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 9: Em làm quen với bạn bè

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Đạo đức lớp 4 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 4 Cánh diều
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---