Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức trang 63, 64, 65 Tuần 29: Cảnh quan thiên nhiên quê hương em - giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Với giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 trang 63, 64, 65 Tuần 29: Cảnh quan thiên nhiên quê hương em - giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.

Giải Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức trang 63, 64, 65 Tuần 29: Cảnh quan thiên nhiên quê hương em - giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Vở bài tập HĐTN lớp 4 trang 63 Nhiệm vụ 1: Thiết kế sổ tay hướng dẫn du lịch địa phương

1. Hãy viết:

Kết quả thảo luận:

- Kích thước sổ tay của nhóm: 

- Màu bìa và hình ảnh cần vẽ trên bìa sổ tay:

- Số trang:

- Các cảnh quan thiên nhiên được nhóm em lựa chọn đưa vào sổ tay:

- Ghi lại những nhiệm vụ em đã nhận trong quá trình làm sổ tay:

Trả lời:

1.

- Kích thước sổ tay của nhóm: chiều dài 21cm, chiều rộng 15cm

- Màu bìa và hình ảnh cần vẽ trên bìa sổ tay: màu xanh dương, hình vẽ những biểu tượng du lịch của các địa phương

- Số trang: 30 trang

- Các cảnh quan thiên nhiên được nhóm em lựa chọn đưa vào sổ tay: Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hoàng Thành Thăng Long, Hồ Hoàn Kiếm

- Ghi lại những nhiệm vụ em đã nhận trong quá trình làm sổ tay:

+ Nghiên cứu địa điểm

+ Lập lịch trình

Vở bài tập HĐTN lớp 4 trang 64 Nhiệm vụ 2: Ghi lại kinh nghiệm thu thập được khi thực hiện làm Sổ tay hướng dẫn du lịch địa phương

- Để biết thêm những thông tin thú vị về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương, chúng ta cần

- Để trình bày thông tin một cách thú vị, tạo được chú ý của du khách, chúng ta cần

- Để làm việc nhóm được hiệu quả, chúng ta cần

Trả lời:

- Để biết thêm thông tin thú vị về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương, chúng ta cần nghiên cứu, tìm hiểu và truy cập các nguồn thông tin như sách vở, tài liệu, trang web, blog về du lịch địa phương. 

- Để trình bày thông tin một cách thú vị, tạo được sự chú ý của du khách, chúng ta cần có sự sáng tạo qua việc sử dụng ngôn ngữ mạnh mẽ, hình ảnh sinh động, câu chữ cuốn hút. 

- Để làm việc nhóm hiệu quả, chúng ta cần có sự phân công nhiệm vụ rõ ràng và công bằng, lắng nghe và hỗ trợ lẫn nhau trong nhóm cũng giúp tạo sự đoàn kết và tạo nên thành công khi làm sổ tay hướng dẫn du lịch địa phương.

Vở bài tập HĐTN lớp 4 trang 65 Nhiệm vụ 3: Tham quan một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

1. KẾT QUẢ

CHUYẾN ĐI ĐẾN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

- Tên cảnh quan:

- Lí do lựa chọn cảnh quan:

- Thời gian thực hiện chuyến đi:

- Những người đi cùng em:

- Những điều thú vị em quan sát được:

- Những điều thú vị em nghe được:

- Nhân vật thú vị em gặp được:

- Khoảnh khắc khiến em nhớ nhất là:

Trả lời:

1.

CHUYẾN ĐI ĐẾN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

- Tên cảnh quan: Công viên Thống Nhất

- Lí do lựa chọn cảnh quan: Vì em thích khám phá các khu vườn công viên và với không gian xanh mát, rừng cây phong phú và các hồ nước hình thành từ những đầm lầy tự nhiên.

- Thời gian thực hiện chuyến đi: cuối tuần

- Những người đi cùng em: Các thành viên trong gia đình

- Những điều thú vị em quan sát được: Sự đa dạng của động vật và thực vật trong vườn, cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, cây cối và hoa màu sắc rực rỡ.

- Những điều thú vị em nghe được: Tiếng chim hót, tiếng nước chảy từ các vách đá

- Nhân vật thú vị em gặp được: Một nhà nghiên cứu động vật địa phương đang nghiên cứu về các loài chim trong công viên chia sẻ kiến thức rất bổ ích với em

- Khoảnh khắc khiến em nhớ nhất là: Khi em đứng giữa một đoàn chim trên cây, chúng gọi với nhau và bay lượn trên đầu tạo thành một hình tròn đẹp mắt, tạo cảm giác hoà mình vào thiên nhiên và cảnh vật xung quanh.

Tham khảo giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức hay khác:

• Giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 29: Cảnh quan thiên nhiên quê hương em - giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Xem thêm các bài giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 28: Xây dựng hành trình trải nghiệm - hành trình trải nghiệm

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 30: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên - kết quả khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 31: Chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên - thực hiện kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 32: Nghề truyền thống - theo dấu nghệ nhân

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 33: Khéo tay, thạo việc - sản phẩm nghề truyền thống ở địa phương

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 34: Tổng kết hoạt động “Theo dấu nghệ nhân”

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---