Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều trang 15, 16 Tuần 7

Với giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 trang 15, 16 Tuần 7 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập về nhà trong VBT HĐTN lớp 5.

Giải Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều trang 15, 16 Tuần 7

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 15 Hoạt động 1: Kể về các tình huống tương ứng với các trạng thái cảm xúc của em trong những ngày qua.

Lo lắng: Tình huống:	Tức giận: Tình huống:
Vui vẻ: Tình huống:	Hào hứng: Tình huống:
Sợ hãi Tình huống:	Buồn bã Tình huống:

Ghi lại những cảm xúc mà em có thể kiểm soát hoặc chưa thể kiểm soát được.

Cảm xúc em có thể kiểm soát được	Cảm xúc em chưa kiểm soát được

Trả lời:

Lo lắng: Tình huống: Sắp đến kì kiểm tra nhưng em chưa học bài	Tức giận: Tình huống: Bạn Hoa làm đổ mực ra áo em
Vui vẻ: Tình huống: Em được thưởng chiếc ô tô đồ chơi	Hào hứng: Tình huống: Em được đi cắm trại với lớp
Sợ hãi Tình huống: Em sợ bị cô giáo mắng khi lỡ làm hỏng rèm cửa của lớp	Buồn bã Tình huống: Em bị mất cây bút yêu thích

Ghi lại những cảm xúc mà em có thể kiểm soát hoặc chưa thể kiểm soát được.

Cảm xúc em có thể kiểm soát được	Cảm xúc em chưa kiểm soát được
Buồn bã, hào hứng, vui vẻ	Lo lắng, tức giận, sợ hãi

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 15 Hoạt động 2: Chia sẻ về một tình huống mà em đã kiểm soát được cảm xúc.

* Nguyên nhân, bối cảnh diễn ra tình huống:

* Những lời nói, việc làm, thái độ của em trong tình huống:

* Kết quả khi em kiểm soát được cảm xúc:

Trả lời:

- Nguyên nhân, bối cảnh diễn ra tình huống: Em đang ngồi học trong lớp thì bạn Nam chọc bút vào người em. Khiến mực chảy ra đầy áo em. Bên cạnh đó, cô tưởng hai bọn em nói chuyện nên đã phạt bọn em đứng lên góc lớp

- Những lời nói, việc làm, thái độ của em trong tình huống: Em bảo với cô lý do và khuyên bạn Nam không nên làm như thế nữa. 

- Kết quả khi em kiểm soát được cảm xúc: Đã không xảy ra việc cãi nhau hoặc đánh nhau trong lớp.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 16 Hoạt động 3: Ghi lại nhật kí kiểm soát cảm xúc của em trong cuộc sống hằng ngày. Tự đánh giá khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân trong các tình huống đó và đánh dấu X vào ô tương ứng.

Tình huống	Tự đánh giá	Cách ứng xử
		Kiểm soát cảm xúc tốt	Kiểm soát cảm xúc trung bình	Kiểm soát cảm xúc chưa tốt

Trả lời:

Tình huống	Cách ứng xử	Tự đánh giá
		Kiểm soát cảm xúc tốt	Kiểm soát cảm xúc trung bình	Kiểm soát cảm xúc chưa tốt
Mâu thuẫn với bạn Nga khi phân công nhiệm vụ làm việc nhóm	Cố gắng giữ bình tĩnh để lắng nghe ý kiến của bạn, không cáu giận	x
Bạn Thuý lỡ tay làm đổ nước ra sách của em	Em đã tức giận và mắng bạn bằng những lời lẽ khó nghe			X
Cô giáo hiểu lầm em làm vỡ bình hoa của lớp	Em đã bình tĩnh thuật lại câu chuyện cho cô	x
Em sắp được đi du lịch vào cuối tuần nhưng mai lại có bài kiểm tra	Em tập trung ôn bài trước		X
Em bị bạn bắt làm bài hộ và đe dọa sẽ đánh em nếu em không làm	Em khá sợ nhưng vẫn kiên quyết nói chuyện này cho cô và bố mẹ	X

Tham khảo giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều hay khác:

• Giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 7

Xem thêm các bài giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 8

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 10

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 11

• VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 12

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều
• Giải VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---