Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 4: Hạt táo đã nảy mầm - Chân trời sáng tạo

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 4: Hạt táo đã nảy mầm sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 4 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 4.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 4: Hạt táo đã nảy mầm - Chân trời sáng tạo

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 91 Luyện từ và câu

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 91 Câu 1: Gạch dưới các sự vật được nhân hóa trong đoạn vè, đoạn thơ dưới đây và cho biết mỗi sự vật được nhân hóa bằng cách nào.

a.

Hay nhặt lân la

Là bà chim sẻ

Có tình có nghĩa

Là mẹ chim sâu

Giục hè đến mau

Là cô tu hú

Nhấp nhem buồn ngủ

Là bác cú mèo…

Vè dân gian

b.

Mặt trời rúc bụi tre

Buổi chiều về nghe mát

Bò ra sông uống nước

Thấy bóng mình, ngỡ ai

Bò chào: -“Kìa anh bạn!

Lại gặp anh ở đây!”

Phạm Hổ

Trả lời:

Sự vật được nhân hoá	Cách nhân hoá
a. Chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo	Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật Dùng từ chỉ quan hệ, chỉ đặc điểm, hoạt động của người.
b. Mặt trời, bò	Dùng từ chỉ quan hệ, chỉ đặc điểm, hoạt động của người.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 91 Câu 2: Em thích hình ảnh nhân hóa nào ở bài tập 1? Vì sao?

Trả lời:

Em thích bác cú mèo nhất, vì trong bài vè, hình ảnh của bác hiện lên rất ngộ nghĩnh, hài hước, lúc nào cũng gật gù buồn ngủ.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 92 Câu 3: Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết tiếp lời nói phù hợp vào chỗ trống.

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- ……………………………………………………………………………………………

Tôi mỉm cười đáp lại:

- ……………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

- Chào cô chủ của chúng tôi!

Tôi mỉm cười đáp lại:

- Chào những bông hoa xinh đẹp!

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 92 Câu 4: Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật dựa vào gợi ý:

Trả lời:

Mình là chiếc bút chì. Mình khoác lên mình một bộ áo màu vàng. Mình cao khoảng một gang tay. Bên trong mình có than chì màu xám. Bên ngoài mình làm bằng gỗ. Mình còn được gắn một cục tẩy bé. Mình đã giúp các bạn nhỏ vẽ được nhiều bức tranh đẹp.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 92 Viết

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 92 Câu hỏi: Hoàn thành sơ đồ tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý (SGK,tr.126).

Giới thiệu người gần gũi, thân thiết: Tình cảm, cảm xúc của em: Mong ước cho người gần gũi, thân thiết đó:

Trả lời:

- Gới thiệu người gần gũi, thân thiết:

+ Người mẹ của em - người phụ nữ hiền lành, chân chất, một lòng vì con ấy, là người mà suốt cuộc đời này em luôn nhắc đến bằng tất cả tình yêu thương và kính trọng.

- Tình cảm, cảm xúc của em:

+ Tình cảm của em dành cho mẹ, chẳng có ngôn từ nào có thể diễn đạt hết được.

+ Mỗi ngày, em được mẹ chăm sóc, lo lắng cho tất cả mọi thứ.

+ Mẹ nấu cơm cho em, giặt áo quần cho em, đưa em đến trường, hướng dẫn em làm bài tập.

+ Hạnh phúc biết bao nhiêu. Lúc nào, em cũng cảm nhận được sự hiện diện của mẹ bên mình.

+ Qua hộp cơm ngon lành, qua chiếc khăn quàng thơm mùi nắng, qua đôi giày sạch sẽ, trắng tinh.

- Mong ước cho người thân, gần gũi đó:

+ Em mong rằng, mẹ sẽ mãi luôn mạnh khỏe và yêu thương em như từ trước đến nay vẫn vậy.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 94 Chữa lỗi

Trả lời:

- HS quan sát và chỉnh sửa các lỗi xuất hiện trong bài.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 94 Tự đánh giá

- HS quan sát và đánh giá bài học:

Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 4:

• Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 Bài 4: Hạt táo đã nảy mầm

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 5: Hái trăng trên đỉnh núi

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 6: Hướng dẫn tham gia cuộc thi vẽ

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 7: Nếu chúng mình có phép lạ

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Bài 8: Những giai điệu gió

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tiết 2 trang 106, 107

Săn SALE shopee Tết:

• Nước tẩy trang làm sạch L'Oreal giảm 50k
• Kem khử mùi Dove giảm 30k
• Khăn mặt khô Chillwipes chỉ từ 35k

---