Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn

Tổng hợp các bài Viết báo cáo thảo luận nhóm về Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn lớp 4 hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp bạn có thêm tài liệu tham khảo để viết bài tập làm văn lớp 4 hay hơn.

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn

Dàn ý Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn

NHAN ĐỀ BÁO CÁO: Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn

Người nhận báo cáo: Kính gửi cô/thầy giáo chủ nhiệm lớp...

- Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận: Thời gian (giờ, ngày, tháng, năm), địa điểm (phòng học...), chủ đề ("Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn").

- Thành phần tham gia: Chủ tọa, thư ký, các thành viên trong nhóm.

- Kết quả thảo luận (Phân công công việc):

+ Công việc 1 (Tuyên truyền, vận động quyên góp): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 2 (Phân loại, kiểm tra sách báo): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 3 (Đóng gói, gửi sách báo đi): Tên các thành viên phụ trách.

Người viết báo cáo: Chức danh (Thư ký), chữ ký, họ và tên.

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 1

Lập dàn ý cho Chủ để 1: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc An Tường, ngày 04 tháng 07 năm 2023 BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4D, Trường Tiểu học Lê Văn Tám. Ngày 04 tháng 07 năm 2023, nhóm Hoa Phượng Đỏ đã thảo luận về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”. Nhóm xin báo cáo kết quả hoạt động như sau: 1/ Thời gian khuyên góp: Chiều ngày thứ 7 ngày 8 tháng 7 năm 2023 2/ Địa điểm khuyên góp: Tại sân trường (gần khu lao động) của lớp 4D 3/ Cách thức quyên góp: (Tổ phân công thành 3 nhóm khuyên góp như sau) + Nhóm 1: Thảo Hương, Hùng, Chi, Mai khuyên góp SGK, vở mới chưa dùng đến, hoặc vở còn nhiều giấy,… + Nhóm 2: My, Huyền, Hà Anh, Vũ khuyên góp bút, màu nước, màu chì, hộp bút, dụng cụ học tập,… còn sử dụng tốt. + Nhóm 3: Tú Anh, Hoàng Hà, Mai, Huệ khuyên góp sách truyên thiếu nhi, sách khoa học, giải trí,… Các thành viên trong tổ đều đồng ý và nghiêm túc thực hiện Nhóm trưởng                                                 (kí tên) Hoàng Thảo Chi

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 2

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 19 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Phan Anh (chủ tọa)

- Hoàng Ngọc Linh (thư kí)

- Nguyễn Thu An, Trần Hải Yến, Vũ Nam Hải (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Vận động các bạn trong lớp quyên góp sách giáo khoa, truyện, sách tham khảo và báo còn sử dụng tốt: Phan Anh, Nguyễn Thu An.

- Tiếp nhận, kiểm tra và phân loại sách báo được quyên góp: Trần Hải Yến, Vũ Nam Hải.

- Ghi chép, thống kê số lượng sách báo và tổng hợp kết quả: Hoàng Ngọc Linh.

- Đóng gói và chuẩn bị sách báo để gửi tặng các trường vùng khó khăn: Cả nhóm cùng thực hiện.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Hoàng Ngọc Linh

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 3

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Thầy giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 19 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Minh Anh (chủ tọa)

- Trần Ngọc Hà (thư kí)

- Lê Lan Chi, Phạm Đức Minh, Hoàng Quốc Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Vận động các bạn trong lớp tham gia quyên góp sách báo: Nguyễn Minh Anh, Lê Lan Chi.

- Tiếp nhận và kiểm tra sách báo được quyên góp: Phạm Đức Minh, Hoàng Quốc Nam.

- Phân loại sách giáo khoa, truyện, sách tham khảo và báo: Lê Lan Chi, Phạm Đức Minh.

- Ghi chép và thống kê số lượng sách báo: Trần Ngọc Hà.

- Đóng gói sách báo và chuẩn bị gửi tặng các trường vùng khó khăn: Cả nhóm cùng thực hiện.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Ngọc Hà

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 4

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 19 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Hoàng Minh (chủ tọa)

- Phạm Thu Trang (thư kí)

- Nguyễn Mai Phương, Trần Quốc Bảo, Lê Hải Yến (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Giới thiệu mục đích của hoạt động và vận động các bạn quyên góp sách báo: Nguyễn Hoàng Minh, Nguyễn Mai Phương.

- Tiếp nhận sách báo từ các bạn trong lớp: Trần Quốc Bảo, Lê Hải Yến.

- Kiểm tra, phân loại và sắp xếp sách báo: Nguyễn Mai Phương, Trần Quốc Bảo.

- Ghi chép số lượng và lập danh sách sách báo quyên góp: Phạm Thu Trang.

- Đóng gói và chuẩn bị sách báo để gửi tặng các trường vùng khó khăn: Cả nhóm cùng thực hiện.

- Thời gian quyên góp dự kiến: từ ngày 20 đến ngày 27 tháng 8 năm 2026.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Phạm Thu Trang

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 5

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 19 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Hoàng Anh (chủ tọa)

- Trần Thị Minh Ngọc (thư kí)

- Phạm Gia Hân, Nguyễn Đức Thành, Lê Khánh Linh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Lập một góc quyên góp sách tại lớp để các bạn thuận tiện mang sách đến ủng hộ: Nguyễn Hoàng Anh, Phạm Gia Hân.

- Khuyến khích các bạn tặng những cuốn truyện, sách thiếu nhi đã đọc nhưng còn mới và sạch: Lê Khánh Linh.

- Viết lời nhắn động viên, yêu thương gửi đến các bạn học sinh vùng khó khăn: Trần Thị Minh Ngọc.

- Kiểm tra tình trạng sách, dán nhãn và sắp xếp sách theo từng loại: Nguyễn Đức Thành, Phạm Gia Hân.

- Cuối đợt quyên góp, cả nhóm sẽ tổ chức kiểm đếm và lựa chọn những cuốn sách phù hợp để gửi tặng.

- Nhóm thống nhất không đặt ra số lượng bắt buộc mà khuyến khích các bạn tham gia bằng khả năng của mình.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Thị Minh Ngọc

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 6

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 19 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Đỗ Minh Quân (chủ tọa)

- Nguyễn Thùy Dương (thư kí)

- Vũ Hoàng Long, Trần Ngọc Mai, Phạm Tuấn Kiệt (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tìm hiểu nhu cầu sách của các trường vùng khó khăn để lựa chọn sách phù hợp: Đỗ Minh Quân, Vũ Hoàng Long.

- Thông báo kế hoạch quyên góp đến các bạn trong lớp và giải thích ý nghĩa của hoạt động: Trần Ngọc Mai.

- Chuẩn bị thùng đựng sách và đặt tại một vị trí thuận tiện trong lớp: Phạm Tuấn Kiệt.

- Ghi lại tên những bạn tham gia và số lượng sách đã đóng góp: Nguyễn Thùy Dương.

- Sau khi kết thúc, nhóm sẽ sắp xếp sách theo từng độ tuổi, kiểm tra lại sách và đóng thành từng thùng.

- Các thành viên thống nhất ưu tiên những sách có nội dung bổ ích, phù hợp với học sinh tiểu học và còn sử dụng tốt.

- Nhóm sẽ gửi lời cảm ơn đến tất cả các bạn đã tham gia và báo cáo kết quả quyên góp trước lớp.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Thùy Dương

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 7

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 8 tháng 7 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Lê Quang Huy (chủ tọa)

- Nguyễn Mai Phương (thư kí)

- Trần Hải Yến, Phạm Gia Bảo, Đỗ Khánh Linh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tìm hiểu những loại sách mà học sinh vùng khó khăn đang cần để lựa chọn sách quyên góp phù hợp: Lê Quang Huy, Phạm Gia Bảo.

- Giới thiệu hoạt động trước lớp và vận động các bạn chia sẻ những cuốn sách mình đã đọc nhưng còn sử dụng tốt: Trần Hải Yến.

- Làm bảng thông báo ghi rõ thời gian, địa điểm và cách thức quyên góp: Đỗ Khánh Linh.

- Tiếp nhận sách, kiểm tra nội dung và loại bỏ những sách bị rách, mất trang: Nguyễn Mai Phương, Phạm Gia Bảo.

- Sắp xếp sách theo từng loại và ghi số lượng vào danh sách tổng hợp: Trần Hải Yến, Đỗ Khánh Linh.

- Cuối chương trình, cả nhóm sẽ đóng gói sách cẩn thận và gửi tặng các trường vùng khó khăn.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Mai Phương

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 8

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 12 tháng 6 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Thị Minh Anh (chủ tọa)

- Trần Ngọc Linh (thư kí)

- Phạm Hoàng Long, Lê Thùy Trang, Nguyễn Đức Minh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Kêu gọi các bạn trong lớp quyên góp những cuốn sách, truyện và báo còn mới, sạch, phù hợp với học sinh tiểu học: Nguyễn Thị Minh Anh, Phạm Hoàng Long.

- Chuẩn bị một chiếc thùng lớn để đặt tại cuối lớp, thuận tiện cho các bạn bỏ sách vào: Nguyễn Đức Minh.

- Tiếp nhận, kiểm tra và phân loại sách theo từng nhóm: Lê Thùy Trang, Nguyễn Đức Minh.

- Ghi chép tên các bạn tham gia và thống kê số lượng sách báo đã nhận: Trần Ngọc Linh.

- Cùng các thành viên viết lời chúc và trang trí những thùng sách trước khi gửi tặng: Nguyễn Thị Minh Anh, Lê Thùy Trang.

- Sau khi kết thúc đợt quyên góp, cả nhóm sẽ kiểm tra, đóng gói và chuyển sách báo đến các trường vùng khó khăn.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Ngọc Linh

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 9

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 15 tháng 10 năm 2024, tại phòng học lớp 4A, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về: “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Văn An (chủ tọa)

- Lê Thị Bảo (thư ký)

- Trần Văn Cường, Phạm Thị Dung, Vũ Hoàng Em (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tuyên truyền, vận động các bạn trong lớp tham gia quyên góp sách giáo khoa, truyện tranh, báo thiếu niên còn sử dụng tốt: Trần Văn Cường, Phạm Thị Dung.

- Tiếp nhận, phân loại và đóng gói sách báo theo từng trình độ lớp học: Nguyễn Văn An, Lê Thị Bảo.

- Kiểm tra số lượng, lập danh mục sách báo và niêm phong thùng hàng chuẩn bị gửi đi: Vũ Hoàng Em.

Người viết báo cáo

Thư ký

(Kí tên)

Lê Thị Bảo

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 10

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 14 giờ ngày 20 tháng 10 năm 2024, tại phòng học lớp 4A, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận nhóm về: “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Quốc Anh (chủ tọa)

- Đặng Minh Châu (thư ký)

- Bùi Hoàng Nam, Vũ Phương Thảo, Đỗ Minh Đức (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Thiết kế poster truyền thông và làm hòm quyên góp sách đặt ở cuối lớp: Bùi Hoàng Nam, Vũ Phương Thảo.

- Tổng hợp, làm sạch, bọc lại bìa sách báo hư hỏng nhẹ và dán tem nhãn chúc mừng: Nguyễn Quốc Anh, Đặng Minh Châu.

- Đóng thùng xốp, bao bọc cẩn thận và liên hệ điểm bưu điện để gửi tới các trường vùng khó khăn: Đỗ Minh Đức.

Người viết báo cáo

Thư ký

 (Kí tên)

Đặng Minh Châu

Viết báo cáo Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - mẫu 11

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 9 giờ 30 phút ngày 25 tháng 10 năm 2024, tại phòng học lớp 4A, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về: “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

Thành phần tham gia

- Lê Hoàng Long (chủ tọa)

- Phạm Khánh Linh (thư ký)

- Ngô Tuấn Kiệt, Trịnh Thu Hà, Võ Minh Trí (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tuyên truyền, gửi thư ngỏ đến từng tổ trong lớp để quyên góp truyện tranh, sách tham khảo, báo Nhi Đồng: Ngô Tuấn Kiệt, Trịnh Thu Hà.

- Kiểm tra nội dung, phân loại sách báo theo độ tuổi tiểu học và đánh dấu số lượng: Lê Hoàng Long, Phạm Khánh Linh.

- Viết thiệp chúc mừng, đóng gói sách báo vào các thùng carton và dán nhãn ghi rõ thông tin người gửi: Võ Minh Trí.

Người viết báo cáo

Thư ký

 (Kí tên)

Phạm Khánh Linh

Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:

• Dựa vào tranh ở bài tập 1, đặt 1-2 câu có chứa 1-2 động từ.
• Ghi lại trình tự các hoạt động trong một buổi sinh hoạt lớp của lớp em.
• Viết dàn ý bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó.
• Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 32 – 33, em hãy ghi lại các ý chính dự kiến sẽ trình bày trong nhóm hoặc trước lớp.
• Viết mở bài gián tiếp tiếp và kết bài mở rộng khác cho bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Loạt bài giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1, Tập 2 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---