Vở thực hành Ngữ văn 9 Ôn tập kiến thức trang 90, 91, 92, 93 - Kết nối tri thức

Với giải vở thực hành Ngữ Văn 9 Ôn tập kiến thức trang 90, 91, 92, 93 sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 9 dễ dàng làm bài tập trong VTH Văn 9.

Giải VTH Ngữ Văn 9 Ôn tập kiến thức trang 90, 91, 92, 93 - Kết nối tri thức

Quảng cáo

Bài tập 1 trang 90 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Thông tin tóm tắt về các văn bản đọc chính trong 5 bài học ở học kì I:

Văn bản

Tác giả

Loại, thể loại

Nội dung

Đặc điểm hình thức

Chuyện người con gái Nam Xương

 

 

 

 

Dế chọi

 

 

 

 

Nỗi niềm chinh phụ

 

 

 

 

Tiếng đàn mưa

 

 

 

 

Kim – Kiều gặp gỡ

 

 

 

 

Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga

 

 

 

 

“Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người

 

 

 

 

Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi

 

 

 

 

Rô-mê-ô và Giu-li-ét

 

 

 

 

Lơ Xít

 

 

 

 

Trả lời:

Quảng cáo

Văn bản

Tác giả

Loại, thể loại

Nội dung

Đặc điểm hình thức

Chuyện người con gái Nam Xương

Nguyễn Dữ

Truyện truyền kì

Bi kịch của Vũ Nương do chống đa nghi

- Các sự kiện tạo nên cốt truyện được sắp xếp theo trật tự tuyến tính.

- Truyện có yếu tố kì ảo.

- Thời gian và không gian có đan cài thực ảo.

- Ngôn ngữ nhiều điển cố, điển tích.

Dế chọi

Bồ Tùng Linh

Truyện truyền kì

Dế chọi thuộc loại truyện đả kích chế độ chính trị tàn bạo, vạch mặt bọn quan lại tham nhũng, cường hào ác bá, đồng thời bày tỏ sự cảm thông đối với những con người “bé nhỏ” bị chà đạp, hãm hại. Qua đó, truyện thể hiện tinh thần phê phán chế độ chính trị tàn bạo đương thời.

Câu chuyện mang nhiều yếu tố hoang đường.

Nỗi niềm chinh phụ

Đặng Trần Côn

Thơ song thất lục bát

Nỗi niềm người chinh phụ có chồng đi chinh chiến

Được viết theo thể thơ song thất lục bát

Tiếng đàn mưa

Bích Khê

Thơ

Nỗi nhớ quê hương của người con xa xứ

Thể thơ 5 chữ giàu chất gợi hình, gợi tả.

Kim – Kiều gặp gỡ

Nguyễn Du

Thơ lục bát

Cuộc gặp gỡ giữa Kim Trọng và Thúy Kiều

- Nghệ thuật xây dựng tâm lí nhân vật,.

- Thể thơ lục bát

- Ngôn ngữ đối thoại và độc thoại bằng phương pháp tả cảnh ngụ tình đã làm nên giá trị của đoạn

Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga

Nguyễn Đình Chiểu

Thơ

Lục Vân Tiên gặp một toán cướp ức hiếp một cô gái nhà lành và sự nghĩa hiệp cuả chàng

Truyện thơ Nôm

“Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người

Nguyễn Đăng Na

Nghị luận văn học

Chứng minh số phận của Vũ Nương là một bi kịch

Hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng rành mạch

Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi

Trần văn Toàn

Nghị luận văn học

Thông điệp sâu sắc kèm những gợi mở nhiều suy nghĩ về phẩm chất của một tác phẩm văn học viết cho thiếu nhi qua văn bản Thằng quỷ nhỏ.

Lập luận rõ ràng, logic

Rô-mê-ô và Giu-li-ét

Wiliam Speakpear

Bi kịch

Câu chuyện tình cảm của hai người ở hai gia tộc đối đầu nhau

Sử dụng ngôn ngữ kịch cùng cốt truyện hấp dẫn.

Lơ Xít

Cooc nây

Bi kịch

Câu chuyện tình yêu và danh dự

- Sử dụng ngôn ngữ kịch cùng cốt truyện hấp dẫn.

- Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, so sánh, nhân hóa vẻ đẹp của 2 nhân vật.

Bài tập 2 trang 91 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Sự khác biệt giữa thể loại truyện truyền kì và truyện thơ Nôm:

Quảng cáo

Thể loại

Tiêu chí

Truyện truyền kì

Truyện thơ Nôm

Chữ viết được sử dụng

 

 

Loại nhân vật được miêu tả

 

 

Đặc điểm ngôn ngữ

 

 

Trả lời:

Thể loại

Tiêu chí

Truyện truyền kì

Truyện thơ Nôm

Chữ viết được sử dụng

Chữ Hán

Chữ Nôm

Loại nhân vật được miêu tả

Nhân vật có thể là con người hay thần linh, ma, quỷ,... Nếu nhân vật là con người, họ thường có nét đặc biệt nào đó; nếu nhân vật là thần linh, ma, quỷ, họ thường mang hình ảnh, tính cách của con người.

Nhân vật của truyện thơ Nôm thường chia thành hại tuyến: nhân vật chính diện (đại diện cho cái tốt, cái đẹp, tiến bộ) và nhân vật phản diện (đại diện cho cái xấu, cái ác, bảo thủ).

Đặc điểm ngôn ngữ

- Giàu hình ảnh, biểu cảm. 

- Sử dụng nhiều điển tích, thành ngữ.

- Giọng văn trang trọng, thể hiện tính chất nghiêm túc của tác phẩm.

- Giàu tính nhạc điệu, sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

 - Giọng văn đa dạng, phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.

Bài tập 3 trang 92 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Không khí lịch sử, bối cảnh xã hội xuất hiện trong một số truyện truyên kì hoặc truyện thơ Nôm có giúp ích gì cho việc đọc hiểu tác phẩm không?

Quảng cáo

Chọn:       Có □            Không □

Lí do: ....................................................................................

Trả lời:

Không khí lịch sử, bối cảnh xã hội xuất hiện trong một số truyện truyên kì hoặc truyện thơ Nôm có giúp ích gì cho việc đọc hiểu tác phẩm không?

Chọn:       Có ☑            Không □

Lí do:

- Bối cảnh lịch sử và xã hội người đọc có thể hình dung rõ nét hơn về thời đại mà tác phẩm được sáng tác.

- Người đọc có thể hiểu rõ hơn về nội dung, ý nghĩa và giá trị của tác phẩm, đồng thời có thể cảm nhận sâu sắc hơn những thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

Bài tập 4 trang 92 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Những kiến thức tiếng Viêt mới được học trong học kì I: ........................

Những kiến thức tiếng Viêt mới được học trong học kì I: .........................

Những khái niệm cần nắm vững để giải quyết bài tập ở các bài học: ...............

Trả lời:

Kiến thức tiếng Việt

Khái niệm cần nắm

Điển tích điển cố

Một điển tích, điển cố xuất hiện trong văn bản chỉ là từ ngữ. Nhưng đằng sau từ ngữ là một câu chuyện hay sự việc, câu kinh, câu thơ nào đó.

Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt

Các yếu tố Hán Việt đồng âm và gần âm. Cách phân biệt: Dựa vào suy luận và tra cứu từ điển.

Biện pháp chơi chữ

Biện pháp tu từ chơi chữ, dùng từ đồng nghĩa, gần âm hoặc cùng trường nghĩa

Biện pháp tu từ điệp thanh và điệp vần

- Điệp thanh có thể được tạo nên bằng cách sử dụng lặp lại một loạt âm tiết có cùng thanh điệu

- Điệp vần trong thơ có thể xuất hiện ở vị trí các âm tiết gieo vần: âm tiết cuối cùng của câu thơ (vần chân) hoặc âm tiết nằm ở khoảng giữa câu thơ (vần lưng), tạo tính liên kết, tính nhạc cho câu thơ. Ở một số bài thơ, việc gieo vần tạo được ấn tượng hoặc cảm xúc đặc biệt, có hiệu quả tu từ rõ nét, đó chính là điệp vần.

Dẫn trực tiếp và gián tiếp

Dẫn trực tiếp sử dụng ngoặc kép, còn dẫn gián tiếp thì không.

Sử dụng tư liệu tham khảo và trích dẫn

Khi viết, ta thường tham khảo tài liệu từ các nguồn khác nhau để có thể tiếp cận vấn đề một cách toàn diện, sâu sắc hơn.

Câu rút gọn

Câu rút gọn là câu có thành phần chủ ngữ hoặc vị ngữ bị tỉnh lược.

Câu đặc biệt

Câu đặc biệt được cấu tạo bởi một từ hoặc một cụm từ. Trong những ngữ cảnh cụ thể, câu đặc biệt được sử dụng để nêu bật thông tin hoặc nhấn mạnh nội dung cần biểu đạt.

Bài tập 5 trang 93 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Những điểm khác nhau trong việc sử dụng lí lẽ và bằng chứng ở kiều bài nghị luận xã hội và kiểu bài nghị luận văn học:

Kiểu bài

 

Những điểm

khác nhau

Nghị luận xã hội

Nghị luận văn học

Về việc sử dụng lí lẽ

 

 

Về việc sử dụng bằng chứng

 

 

Trả lời:

Kiểu bài

 

Những điểm

khác nhau

Nghị luận xã hội

Nghị luận văn học

Về việc sử dụng lí lẽ

- Dựa trên các lập luận logic, chặt chẽ.

 - Sử dụng các kiến thức về xã hội, đời sống, khoa học...

- Dựa trên các phân tích, lý giải về tác phẩm văn học.

- Sử dụng các kiến thức về văn học, nghệ thuật...

Về việc sử dụng bằng chứng

- Sử dụng các dẫn chứng cụ thể, xác thực như:

- Số liệu thống kê.

- Ví dụ thực tế.

- Phát biểu của các chuyên gia...

- Sử dụng các dẫn chứng cụ thể, sinh động như:

+ Trích dẫn từ tác phẩm. + Phân tích chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ...

Bài tập 6 trang 93 VTH Ngữ Văn 9 Tập 1: Những nét giống nhau và khác nhau giữa kiểu bài trình bày ý kiến về một vấn đề và kiểu bài thảo luận về một vấn đề (ví dụ minh họa từ các bài nói và nghe đã thực hiện ở học kì I)

Những nét giống nhau: ...............................................

Những nét khác nhau:

Kiểu bài

Nét riêng của từng kiểu bài

Ví dụ minh họa

Trình bày ý kiến về một vấn đề

 

 

Thảo luận về một vấn đề

 

 

Trả lời:

Những nét giống nhau: Đều sử dụng lời nói kết hợp với ngôn ngữ hình thể để làm rõ vấn đề

Những nét khác nhau:

Kiểu bài

Nét riêng của từng kiểu bài

Trình bày ý kiến về một vấn đề

Đưa ra ý kiến, nêu lên suy nghĩ nhận xét đưa ra lí lẽ bằng chứng cụ thể để làm rõ ý kiến của mình

Thảo luận về một vấn đề

Sẽ có nhiều ý kiến của nhiều người để cùng nhau thảo luận.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH ĐỀ THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 9

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và sách dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải VTH Văn 9 Kết nối tri thức của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung Vở thực hành Ngữ văn 9 Tập 1 và Tập 2 (NXB Giáo dục).

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 9 Kết nối tri thức khác
Tài liệu giáo viên