Bộ prompt tạo câu hỏi kiểm tra, bài tập

Trong quá trình dạy và học, việc xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra và bài tập chất lượng luôn là nhu cầu thiết yếu của giáo viên, học sinh cũng như những người làm nội dung giáo dục. Hiểu được điều đó, VietJack mang đến bộ prompt chuyên dụng giúp bạn tạo nhanh các dạng câu hỏi – bài tập theo nhiều mức độ, phù hợp từng mục tiêu ôn luyện và kiểm tra. Với cách trình bày rõ ràng, khoa học và bám sát chương trình học, bộ prompt này sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian nhưng vẫn đảm bảo chất lượng nội dung.

Bộ prompt tạo câu hỏi kiểm tra, bài tập

Bộ prompt tạo câu hỏi kiểm tra, bài tập

1. Cấu trúc prompt tạo câu hỏi kiểm tra

Để tạo câu hỏi kiểm tra, bạn có thể tham khảo cấu trúc prompt sau:

- Mục đích rõ ràng:

● Mục tiêu: Giúp người dùng xác định mục đích cụ thể cho việc tạo câu hỏi trắc nghiệm, như kiểm tra kiến thức cơ bản, đánh giá kỹ năng suy luận, hoặc đánh giá hiểu biết về một chủ đề cụ thể trong môn học.

● Ví dụ: “Tạo câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra hiểu biết của học sinh về các sự kiện lịch sử quan trọng trong chương trình Lịch sử lớp 10.”

- Thông tin cần thiết:

● Thông tin: Hướng dẫn người dùng cung cấp thông tin chi tiết và cần thiết cho chủ đề, bao gồm phạm vi nội dung cụ thể, như một kỷ nguyên lịch sử, một sự kiện cụ thể, hoặc một chủ đề chính trong môn học.

● Ví dụ: “Cung cấp thông tin chi tiết về Chủ đề 'Cách mạng công nghiệp' trong môn Lịch sử.”

- Rõ ràng và chính xác:

● Chính xác: Yêu cầu người dùng sử dụng ngôn ngữ rõ ràng và chính xác, tránh ngôn ngữ mơ hồ hoặc thuật ngữ không cần thiết.

● Ví dụ: “Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, trực tiếp và chính xác để mô tả sự kiện hoặc khái niệm được hỏi trong câu hỏi trắc nghiệm.”

- Phạm vi và hạn chế:

● Phạm vi: Xác định rõ phạm vi của yêu cầu, bao gồm số lượng câu hỏi và mức độ độ khó mong muốn.

● Ví dụ: “Yêu cầu tạo 10 câu hỏi trắc nghiệm với mức độ khó từ dễ đến trung bình về 'Cách mạng công nghiệp'.”

- Sáng tạo và độc đáo:

● Sáng tạo: Khuyến khích người dùng đưa ra yêu cầu cho câu hỏi trắc nghiệm sáng tạo và độc đáo, ví dụ như câu hỏi suy luận, phân tích nguyên nhân và hậu quả.

● Ví dụ: “Hãy tạo các câu hỏi trắc nghiệm đánh giá khả năng phân tích và suy luận của học sinh về ảnh hưởng của 'Cách mạng công nghiệp' đối với xã hội hiện đại.”

Lưu ý khi thực hiện:

● Hãy chắc chắn rằng mỗi phần của prompt phản ánh một phần của giáo trình.

● Tập trung vào mục tiêu học tập khi tạo câu hỏi trắc nghiệm.

● Đảm bảo rằng ngôn ngữ và nội dung câu hỏi phù hợp với trình độ học sinh phổ

● thông trung học.

2. Ví dụ về prompt yêu cầu tạo câu hỏi cho môn Lịch sử lớp 10:

Prompt: “Xin hãy tạo một danh sách gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm về chủ đề 'Cách mạng công nghiệp' trong môn Lịch sử lớp 10. Mỗi câu hỏi cần đảm bảo các tiêu chí sau:

● Mục Đích Rõ Ràng: Câu hỏi nên kiểm tra hiểu biết cơ bản và khả năng phân tích của học sinh về các sự kiện, nguyên nhân, và hậu quả của Cách mạng công nghiệp.

● Thông Tin Cần Thiết: Câu hỏi phải bao gồm thông tin chính xác về thời gian, địa điểm, nhân vật chính, và các sự kiện quan trọng liên quan đến Cách mạng công nghiệp.

● Rõ Ràng và Chính Xác: Câu hỏi cần được trình bày một cách rõ ràng và chính xác, tránh sử dụng ngôn ngữ mơ hồ hoặc thuật ngữ phức tạp.

● Phạm Vi và Hạn Chế: Đề xuất 5 câu hỏi ở mức độ dễ để kiểm tra kiến thức cơ bản và 5 câu hỏi ở mức độ khó hơn để kiểm tra khả năng phân tích và suy luận. Câu hỏi phải bao quát các chủ đề quan trọng và đa dạng trong khoảng thời gian được chỉ định, từ sự phát triển công nghiệp, các cuộc cách mạng, cho đến các thay đổi xã hội và văn hóa.

● Sáng Tạo và Độc Đáo: Cố gắng sáng tạo trong việc đặt câu hỏi, chẳng hạn như sử dụng tình huống giả định hoặc yêu cầu học sinh liên hệ kiến thức lịch sử với thực tiễn hiện tại.”

Kết quả ChatGPT trả về:

Dựa trên nội dung cung cấp, dưới đây là 3 câu hỏi trắc nghiệm cho môn Lịch sử lớp 10:

Câu hỏi: Trong thời kỳ nguyên thủy, kinh tế của người Việt cổ chủ yếu dựa vào hoạt động nào?

A. Săn bắn và hái lượm

B. Nông nghiệp trồng lúa nước

C. Thủ công và buôn bán

D. Khai thác mỏ

Đáp án đúng: B. Nông nghiệp trồng lúa nước

Câu hỏi: Ý nghĩa chính của việc biên soạn lịch sử theo lĩnh vực là gì?

A. Tập trung vào một lĩnh vực cụ thể để nghiên cứu sâu hơn

B. Tạo điều kiện cho việc học thuộc lòng dễ dàng hơn

C. Tập trung vào các nhân vật lịch sử nổi tiếng

D. Để tách biệt lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới

Đáp án đúng: A. Tập trung vào một lĩnh vực cụ thể để nghiên cứu sâu hơn

Câu hỏi: Kỷ nguyên nào đánh dấu sự chuyển biến mạnh mẽ giữa văn hóa phương Đông và phương Tây trong lịch sử Việt Nam?

A. Thời nguyên thủy

B. Thời kì quân chủ độc lập

C. Thời cận đại (1884 - 1945)

D. Thời kì hiện đại (1945 – nay)

Đáp án đúng: C. Thời cận đại (1884 - 1945)

Hy vọng bộ prompt được VietJack cung cấp sẽ hỗ trợ bạn dễ dàng xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập và đề kiểm tra cho mọi môn học. Chỉ với vài thao tác đơn giản, bạn đã có thể tạo ra tài liệu ôn luyện hoàn chỉnh, chính xác và hữu ích. VietJack luôn đồng hành cùng bạn trong hành trình học tập và giảng dạy hiệu quả, giúp việc tạo đề – luyện tập trở nên nhanh chóng và thuận tiện hơn bao giờ hết.

Xem thêm hướng dẫn cách sử dụng AI - Trí tuệ nhân tạo hay, chi tiết khác:

• Hướng dẫn sử dụng gemini trong giảng dạy

• Hướng dẫn sử dụng gamma app trong giảng dạy

• Hướng dẫn tạo giọng nói tiếng Việt cho 2 nhân vật trên Google AI Studio

• Hướng dẫn tạo video AI bằng HeyGenAI

• Hướng dẫn tạo video nhân vật AI giới thiệu bài giảng từ ảnh bằng DreamFace

• Hướng dẫn sử dụng Copilot trong Word

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giáo án các môn học (các lớp)
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---