Tìm hiểu ý tưởng của thuật toán duyệt đồ thị theo chiều sâu DFS – Depth First Search

Giải Chuyên đề Tin 12 Bài 14: Kĩ thuật duyệt đồ thị theo chiều sâu - Kết nối tri thức

Hoạt động 1 trang 65 Chuyên đề Tin học 12: Tìm hiểu ý tưởng của thuật toán duyệt đồ thị theo chiều sâu (DFS – Depth First Search).

Lời giải:

Ý tưởng chính của DFS: 

DFS hoạt động bằng cách bắt đầu từ một đỉnh nguồn, đánh dấu nó là đã thăm, sau đó tiếp tục đi sâu vào các đỉnh kề chưa thăm cho đến khi không thể đi tiếp được nữa. Khi không thể đi tiếp, thuật toán quay lui về các đỉnh trước đó để tiếp tục tìm kiếm các đường đi mới.

Lời giải bài tập Chuyên đề Tin 12 Bài 14: Kĩ thuật duyệt đồ thị theo chiều sâu hay, ngắn gọn khác:

• Khởi động trang 65 Chuyên đề Tin học 12: Chúng ta đã biết bài toán và thuật toán duyệt (tìm kiếm) dữ liệu ....

• Câu hỏi 1 trang 67 Chuyên đề Tin học 12: Thứ tự các đỉnh trong danh sách kề có ảnh hưởng đến thứ tự các đỉnh được duyệt ....

• Câu hỏi 2 trang 67 Chuyên đề Tin học 12: Mô tả quá trình duyệt theo chiều sâu của đồ thị có hướng trong Hình 14.1b ....

• Hoạt động 2 trang 68 Chuyên đề Tin học 12: Quan sát, thảo luận và tìm hiểu thuật toán duyệt theo chiều sâu trên đồ thị ....

• Câu hỏi 1 trang 69 Chuyên đề Tin học 12: Nếu đồ thị G chỉ bao gồm các đỉnh biệt lập, không có cạnh nào thì thuật toán ....

• Câu hỏi 2 trang 69 Chuyên đề Tin học 12: Chỉnh sửa hàm DFS() bổ sung lệnh in thông tin của các đỉnh khi duyệt ....

• Hoạt động 3 trang 69 Chuyên đề Tin học 12: Tìm hiểu một cách cài đặt khác của thuật toán duyệt theo chiều sâu DFS ....

• Câu hỏi 1 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Nếu áp dụng thuật toán duyệt DFS cho đồ thị có hướng Hình 14.1b ....

• Câu hỏi 2 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Với đồ thị Hình 14.3 thì thứ tự các đỉnh đã duyệt theo chiều sâu, bắt đầu từ đỉnh 0 ....

• Luyện tập 1 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Sửa chương trình của thuật toán DFS không đệ quy sao cho chương trình trong khi duyệt ....

• Luyện tập 2 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Sửa chương trình của thuật toán DFS không đệ quy sao cho chương trình ....

• Vận dụng 1 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Hàm DFS(Adj,u) có thể viết theo một cách khác, việc kiểm tra đỉnh u đã đánh dấu chưa được đưa ....

• Vận dụng 2 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Viết chương trình in ra thứ tự các đỉnh đã được duyệt bằng thuật toán DFS ....

• Vận dụng 3 trang 71 Chuyên đề Tin học 12: Các thuật toán DFS đã mô tả trong các phần trên đều thực hiện trên đồ thị được biểu diễn ....

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Tin học 12 Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

• Chuyên đề Tin học 12 Bài 12: Biểu diễn đồ thị

• Chuyên đề Tin học 12 Bài 13: Thực hành thiết lập đồ thị

• Chuyên đề Tin học 12 Bài 15: Thực hành duyệt đồ thị theo chiều sâu

• Chuyên đề Tin học 12 Bài 16: Kĩ thuật duyệt đồ thị theo chiều rộng

• Chuyên đề Tin học 12 Bài 17: Thực hành duyệt đồ thị tổng hợp

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải Chuyên đề Tin học 12 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Tin học 12 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Tin học 12 Cánh diều
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---