Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 31: Sản xuất thức ăn nuôi thủy sản hay, ngắn gọn

Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 31: Sản xuất thức ăn nuôi thủy sản hay, ngắn gọn

A. Lý thuyết, Nội dung bài học

I - BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN THỨC ĂN TỰ NHIÊN

1. Cơ sở phát triển và bảo vệ nguồn thức ăn tự nhiên.

Các loại thức ăn tự nhiên của cá có mối liên quan mật thiết với nhau, tác động đến sự tồn tại và phát triển của nhau

2. Những biện pháp phát triển và bảo vệ nguồn thức ăn tự nhiên

II - SẢN XUẤT THỨC ĂN NHÂN TẠO NUÔI THUỶ SẢN

1. Vai trò của thức ăn nhân tạo

Cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho cá, bổ sung và cùng với thức ăn tự nhiên làm cho khả năng đồng hóa thức ăn của cá tốt hơn, cá mau lớn, nhanh béo, làm tăng năng suất, sản lượng cá và rút ngắn thời gian nuôi.

Thức ăn nhân tạo, đặc biệt là thức ăn hỗn hợp là yếu tốt rất quan trọng để đạt hiệu quả kinh tế cao

2. Các loại thức ăn nhân tạo

Thức ăn nhân tạo của cá là các loại thức ăn do con người cung cấp, gồm ba nhóm:

3. Sản xuất thức ăn nuôi thuỷ sản

Thức ăn nuôi thuỷ sản sử dụng trong môi trường nước nên phải có thêm chất kết dính và ép thành dạng viên (viên nổi hoặc chìm) theo quy trình sau:

Xem thêm các bài Lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ lớp 10 có đáp án hay khác:

• Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 32: Thực hành: Sản xuất thức ăn hỗn hợp nuôi cá hay, ngắn gọn
• Trắc nghiệm Công nghệ 10 Bài 32 (có đáp án): Thực hành: Sản xuất thức ăn hỗn hợp nuôi cá
• Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 33: Ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi hay, ngắn gọn
• Trắc nghiệm Công nghệ 10 Bài 33 (có đáp án): Ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi
• Lý thuyết Công nghệ 10 Bài 34: Tạo môi trường sống cho vật nuôi và thủy sản hay, ngắn gọn
• Trắc nghiệm Công nghệ 10 Bài 34 (có đáp án): Tạo môi trường sống cho vật nuôi và thủy sản

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---