Giải VBT Ngữ Văn 8 Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

---

---

Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm

Câu 1 (Bài tập 1 tr.82 – SGK Ngữ văn và II.1.tr.83 – SGK Ngữ văn 8 tập 2):

Trả lời:

- Những chỗ chưa chính xác trong hệ thống luận điểm trên:

   + Có những luận điểm không phục vụ cho nội dung chính cần bàn luận:

   + Thêm một số luận điểm: Vai trò của tri thức và con đường tích lũy tri thức, hiện tượng chưa chăm học và hiệu quả của nó, lợi ích của việc chăm chỉ, cố gắng học tập.

- Hệ thống luận điểm đã được điều chỉnh, sắp xếp lại:

   + Thực trạng: Một số bạn trong lớp chểnh mảng việc học tập khiến thầy cô và các bậc phụ huynh buồn, lo lắng.

   + Nguyên nhân: Các bạn chưa thấy rằng bây giờ càng ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống.

   + Vai trò của tri thức và con đường tích lũy tri thức, lợi ích của việc chăm chỉ, cố gắng học tập.

   + Hậu quả nếu như không chăm chỉ học tập

   + Đưa ra lời khuyên cho các bạn

Câu 2 (Bài tập II.2. tr.83 – SGK Ngữ văn 8 tập 2):

Trả lời:

a. Câu dùng để giới thiệu

- Các câu có thể dùng để giới thiệu luận điểm (e): Câu 1 và 3

- Câu em thích nhất: câu 3

- Câu em nghĩ thêm: Có một điều các bạn cần hiểu rằng nếu bây giờ càng ham vui chơi không chịu học hành thì sau này càng khó có được niềm vui trong cuộc sống

b. Trình tự sắp xếp hợp lí:

- Câu (1) nêu một vấn đề về tương lai, trong đó trình độ khoa học – kỹ thuật và văn hoá - nghệ thuật ngày một nâng cao.

- Câu (2) xác định vai trò của tri thức trong xã hội đó.

- Câu (3) muốn có tri thức thì phải chăm chỉ học tập.

- Câu (4) là một kết luận có tính tất yếu và giàu sức thuyết phục

c. Câu kết của bạn: Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không ?

Câu kết đoạn nên viết cho phù hợp với yêu cầu của bạn: Ngay từ bây giờ, các bạn hãy tích cực học tập, tự giác rèn luyện chăm chỉ vì tương lai của chính bản thân mình.

d. Kiểu trình bày của đoạn văn này là quy nạp. Bởi câu chủ đề ở cuối đoạn văn được đặt ở cuối. Có thể biến đổi kiểu trình bày của đoạn văn thành diễn dịch

Câu 3 (Bài tập II.3 – SGK Ngữ văn 8, tập 2):

Trả lời:

- Các luận điểm sẽ trình bày:

   + Thực trạng một số bạn trong lớp chưa chăm chỉ học hành

   + Nguyên nhân các bạn lười học

   + Hậu quả của việc chưa chăm chỉ học hành

   + Đưa ra lời khuyên

- Những ý kiến góp ý: Trình bày trôi chảy mạch lạc hơn, thoát li tài liệu, bổ sung thêm một số ý trong bài

- Những kinh nghiệm cần nhớ: Chuẩn bị bài đầy đủ, kĩ lưỡng, phát biểu trước lớp tự tin

- Dàn ý đã sửa:

   + Mở bài: Nêu vấn đề

   + Thân bài: Thực trang, nguyên nhân, hậu quả, biện pháp, lời khuyên

   + Kết bài: Đưa ra bài học cho bản thân

Câu 4 (Bài tập II.4 tr.84 – SGK Ngữ văn 8 tập 2):

Trả lời:

- Hệ thống luận điểm:

   + Vì sao sách có vai trò quan trọng như thế

   + Sách đã đem đến cho ta những tri thức gì?

   + Bản thân đã thu nhận được những kiến thức gì từ sách?

- Đoạn văn: Sách là kho tàng tri thức khổng lồ của nhân loại. Sách cung cấp cho ta những tri thức về hầu hết các lĩnh vực của đời sống. Tiếp xúc với sách, con người có cơ hội tiếp xúc với toàn bộ kho tàng văn hoá của văn minh nhân loại. Đó là một phương tiện không gì thay thế được. Bởi vậy, đọc sách là công việc vô cùng bổ ích mà qua đó, con người có thể không ngừng làm giàu vốn tri thức của mình.

Các bài giải vở bài tập Ngữ Văn lớp 8 (VBT Ngữ Văn 8) khác:

• Viết bài tập làm văn số 6
• Thuế máu
• Hội thoại
• Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác:

• Soạn Văn 8
• Soạn Văn 8 (bản ngắn nhất)
• Soạn Văn 8 (siêu ngắn)
• Soạn Văn lớp 8 (cực ngắn)
• Văn mẫu lớp 8
• Tác giả - Tác phẩm Văn 8
• Lý thuyết, Bài tập Tiếng Việt - Tập làm văn 8
• 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 8
• Top 55 Đề thi Ngữ Văn 8 (có đáp án)

---

---

---