Giáo án Lịch Sử 6 Bài 24: Nước Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ IX

Giáo án Lịch Sử 6 Bài 24: Nước Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ IX

I. Mục tiêu bài học

- Quá trình thành lập và phát triển của nước Champa, từ nước Lậm ấp ở huyện Tương Lâm đến một quốc gia lớn mạnh, sau này dám tấn công cả quốc gia Đại Việt. Những thành tựu nổi bật về kinh tế, văn hoá của Champa từ thế kỷ II – X.

- Cho học sinh nhận thấy người Cham là thành viên của đại gia đình dân tộc Việt Nam.

- Kĩ năng đánh giá sự kiện, đọc bản đồ lịch sử.

II. Phương pháp

- Thảo luận

- GQVĐ

- Lược đồ “Giao Châu và Champa giữa TK VI - X”

- Tranh ảnh về đền, tháp Cham.

III. Phương tiện

IV. Chuẩn bị

1. Chuẩn bị của Giáo viên

2. Chuẩn bị của học sinh

V. Tiến trình dạy học

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

- Trình bày cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan?

- Trình bày cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng?

3. Bài mới

3.1. Hoạt động khởi động

3.2. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2. Hoạt động 2

Hoạt động của GV và HS Nội dung

HĐ2:

G: Chỉ trên lược đồ vị trí Tượng Lâm?

G: ND Tượng Lâm đã giành được độc lập trong hoàn cảnh nào?

G: Tại sao nước Lâm ấp ra đời như thế nào?

G: Trình bày quá trình thành lập và mở rộng nước Champa?

1-Nước Champa độc lập ra đời

- 192-193: nước Lâm ấp (thuộc huyện Tượng lâm) ra đời do Khu Liên làm vua.

- Lực lượng : 4-5 vạn người.

- Nước Lâm ấp tấn công tác nước láng giềng, đỏi tiên nước là Champa. Đóng đô ở Sin –na-pura (Trà Kiệu – Quảng Ngãi).

3. Hoạt động 3

Hoạt động của GV và HS Nội dung

HĐ 3:

G: Nêu những thành tự về kinh tế của Champa.

G: Nhận xét về trình độ phát triển kinh tế của Champa từ thế II – X?

G: Quan sát H52, 53. Nhận xét NTKT của người Cham?

G: đánh giá những thành tựu về văn hoá-kinh tế của Champa.

2-Tình hình kinh tế, văn hoá Champa từ TK II – X

a-Kinh tế

- Sử dụng công cụ: Sắt

- Dùng trâu, bò kéo cày

- Trồng lúa 2vụ/năm.

- Làm ruộng bậc thang.

- Sáng tạo ra xe guồng nước

- Trồng cây ăn ủa, CCN

- Khai thác lâm thỏ sản

- Làm gốm

- Đánh cá

- Buôn bán với người nước ngoài.

b-Văn hoá

- Dùng chữ Phan

- Theo đạo Bà La Môn, đạo Phật,

- Tục hoả táng

- ở nhà sàn

- Ăn trầu cau.

- Sáng tạo ra nền NT đặc sắc: Tháp Cham, đền, tượng….

- MQH giữa người Cham với cư dân chặt chẽ.

- Nhận xét: Những thành tựu trên góp phần làm cho, phong phú, đa dạng nền văn hoá dân tộc.

4-Củng cố

- Khái quát toàn bài

5-HDVN

- Học thuộc bài.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 6 chuẩn khác:

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, KHÓA HỌC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 6

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và khóa học dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Lịch Sử lớp 6 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Lịch Sử theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 6 sách mới các môn học
Tài liệu giáo viên