Giáo án Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 3: Làm tròn số thập phân và ước lượng kết quả

Giáo án Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 3: Làm tròn số thập phân và ước lượng kết quả

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán 6 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng

- Thực hiện được làm tròn số thập phân đếm hàng quy tròn theo yêu cầu

- Thực hiện được ước lượng kết quả của các phép tính trên các số thập phân

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với làm tròn số thập phân và ước lượng kết quả của các phép tính trên số thập phân

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán

- Năng lực chú trọng: tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học, sử dụng công cụ, phương tiện toán học

3. Phẩm chất

Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên: Sgk, giáo án, máy chiếu

2. Đối với học sinh: vở ghi, sgk, đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức

d. Tổ chức thực hiện:

Gv trình bày vấn đề: Số Pi được biểu diễn với 50 chữ số thập phân: 3,14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510. Nhưng trong các phép tính, người ta thường lấy số 3,14 để tính toán. Số 3,14 được lấy như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Làm tròn số thập phân

a. Mục tiêu: Thông qua bài tập và ví dụ, HS biết cách làm tròn số thập phân

b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho hs đọc đề bài HĐKP1 - HS đọc khung kiến thức - GV có thể yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - HS thực hành làm tròn số thập phân để rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu cần đạt Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

Hoạt động 1: Giải: a) Chiều dài của mỗi phần là: 1 : 3 = 0,33333333.... b) Làm tròn 33,333 đến hàng đơn vị thành 33, đến hàng phần trăm thành 33,33

Hoạt động 2: Ước lượng kết quả

a. Mục tiêu: HS biết cách ước lượng kết quả của các phép tính về số thập phân

b. Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu hs đọc đề bài phần HĐKP2 - HS trả lời câu hỏi bài yêu cầu - GV giới thiệu khung kiến thức - Sử dụng phương pháp đàm thoại, phân tích ví dụ 2, 3 - HS làm phần Vận dụng Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

Hoạt động 2: Giải: Mai đóng tiền điện nước hết 256,910 làm tròn thành 257.000 ngàn. Vậy Mai vẫn còn đủ tiền mua quyển sách giá 43 000 đồng

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập

b. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Câu 1, 2, 3

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời:

Câu 1: Làm tròn các số sau đây: -492,7926; 320,1415; -568,7182 a) đến hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn b) đến hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm Câu 2: Làm tròn các số thập phân sau đến chữ số thập phân thứ hai: a) -79,2384 b) 60,403 c) -0,255 d) 50,996 Câu 3: Theo số liệu từ trang web https://danso.org/, tính đến ngày 09/10/2020, dân số Việt Nam là 97 553 839 và dân số Hoa Kì là 331 523 221 người. Em hãy làm tròn hai số trên đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn

Câu 1: a) Hàng phần mười: -492,793; 320,141; -568,718 Hàng phần trăm: -492,79; 320,14; -568,72 Hàng phần nghìn: -492,8; 320,1; -568,7 b) Hàng đơn vị: -493; 320; -569 Hàng chục: -490; 320; -570 Hàng trăm: -500; 300; -600 Câu 2: a) -79,24 b) 60,40 c) -0,26 d) 51,00 Câu 3: Hàng chục: 97 553 840; 331 523 220 Hàng trăm: 97 553 800; 331 523 200 Hàng nghìn: 97 554 000; 331 523 000

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập

b. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán 6 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 6 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Toán 6 Bài 4: Tỉ số và tỉ số phần trăm

• Giáo án Toán 6 Bài 5: Bài toán về tỉ số phần trăm

• Giáo án Toán 6 Bài tập cuối chương 6

• Giáo án Toán 6 Bài 1: Hình có trục đối xứng

• Giáo án Toán 6 Bài 2: Hình có tâm đối xứng

---