Bài tập cách nhận biết, điều chế benzene và đồng đẳng chọn lọc, có đáp án

---

---

Bài viết cách nhận biết, điều chế benzene và đồng đẳng với phương pháp giải chi tiết giúp học sinh ôn tập, biết cách làm bài tập cách nhận biết, điều chế benzene và đồng đẳng.

Bài tập cách nhận biết, điều chế benzene và đồng đẳng chọn lọc, có đáp án

A. Bài tập tự luận

Bài 1: Để phân biệt toluene, benzene, styrene chỉ cần dùng dung dịch

A.NaOH        B. HCl        C. Br₂        D. KMnO₄

Lời giải:

benzene không làm mất màu dd thuốc tím ở mọi điều kiện.

toluene làm mất màu dd thuốc tím trong đk có nhiệt độ: 80-100 độ C

      C₆H₅CH₃ + 2KMnO₄ → C₆H₅COOK + KOH + 2MnO₂ +H₂O

styrene làm mất màu dd thuốc tím ở đk thường

      3C₆H₅ -CH=CH₂ + 2KMnO₄ + 4H₂O → 3 C₆H₅-CHOH-CH₂OH + 2MnO₂ + 2KOH

Bài 2: Bằng phương pháp hoá học hãy phân biệt các chất lỏng: styrene, phenylaxetilen, toluene, bezen.

Lời giải:

	styrene	toluene	bezen	phenylaxetilen
AgNO3/NH3	-	-	-	↓ màu vàng
KMnO4	Mất màu thuốc tím	Không hiện tượng, đun nóng thấy mất màu	-

Phương trình phản ứng:

      C₆H₅C≡CH + AgNO₃ + NH₃ → C₆H₅C≡CAg + NH₄NO₃

      3C₆H₅CH=CH₂ + 2KMnO₄ + 4H₂O → 3C₆H₅-CHOH-CH₂OH + 2KOH + 2MnO₂

      C₆H₅CH₃ + 2KMnO₄ → C₆H₅COOK + KOH + 2MnO₂ + H₂O (tº)

Bài 3: Từ acetylene viết phương trình hoá học điều chế benzene, toluene, styrene

Lời giải:

Bài 4: Từ toluene viết phương trình hóa học tạo thành:

a, methyl xiclo hexan

b, axit m-nitro benzene

c, axit p - nitrobenzen

Lời giải:

Bài 5: Viết phương trình phản ứng điều chế polistiren, cao su buna S từ CaC₂.

Lời giải:

CaC₂ + H₂O → Ca(OH)₂ + C₂H₂

2CH≡CH → CH₂=CH-C≡CH (tº; p)

CH₂=CH-C≡CH + H₂ → CH₂=CH-CH=CH₂ (tº, p, xt)

3CH≡CH → C₆H₆ (tº, p, xt)

C₆H₆ + C₂H₅Cl → C₆H₅C₂H₅

C₆H₅C₂H₅ → C₆H₅C₂H₃ (tº, xt, p)

nC₆H₅C₂H₃ → -(CH(C₆H₅)-CH₂)-n

C₆H₅C₂H₃ + CH₂=CH-CH=CH₂ → -(CH(C₆H₅)-CH₂-)n(-CH₂-CH=CH-CH₂-)m

B. Bài tập trắc nghiệm

Bài 1: Sử dụng thuốc thử nào để nhận biết được các chất sau: benzene, styrene, toluene và hex – 1 – in

A. dd Brom và dd AgNO₃/NH₃        B. dd AgNO₃

C. dd AgNO₃/NH₃ và KMnO₄        D. dd HCl và dd Brom

Lời giải:

Đáp án: C

Dùng dd AgNO₃/NH₃ nhận được hex – 1 – in do có kết tủa vàng xuất hiện

- Cho KMnO₄ vào ở nhiệt độ thường chất nào làm mất màu là styrene.

- Đun nóng dd KMnO₄ chất nào làm mất màu là toluene, còn lại không có hiện tượng gì là benzene.

Bài 2: Chỉ dùng 1 thuốc thử nào dưới đây có thể phân biệt được các chất benzene, styrene, etylbenzen?

A. dd Brom        C. dd AgNO₃/NH₃

B. dd KMnO₄        D. dd HNO₃

Lời giải:

Đáp án: B

Bài 3: Phản ứng benzene tác dụng với clo tạo C₆H₆Cl₆ xảy ra trong điều kiện:

A. Có bột Fe xúc tác        B. Có ánh sánh khuyếch tán

C. Có dung môi nước        D. Có dung môi CCl₄

Lời giải:

Đáp án: B

Bài 4: Phản ứng nào không điều chế được toluene?

A. C₆H₆ + CH₃Cl −^{tº, AlCl₃}→

B. khử H₂, đóng vòng benzene

C. khử H₂ metylxiclohexan

D. tam hợp propin.

Lời giải:

Đáp án: D

Bài 5: Chất nào có thể sử dụng điều chế trực tiếp benzene?

A. acetylene        B. Xiclohexan        C. toluene        D. Cả A và B

Lời giải:

Đáp án: D

Bài 6: Có thể tổng hợp polymer từ chất nào sau đây?

A. benzene        B. toluene        C. 3 propan        D. styrene

Lời giải:

Đáp án: D

n-C₆H₅-CH=CH₂ → (-CH₂-CH(C₆H₅)-)n (tº, xt, p)

                                            (Polstiren - PS)

Bài 7: C₂H₂ → A → B → m-bromnitrobenzen. A và B lần lượt là

A. benzene; nitrobenzen        B. benzene, brombenzen

C. Nitrobenzen; benzene        D. Nitrobenzen; brombenzen.

Lời giải:

Đáp án: A

Bài 8: Thuốc nổ TNT được điều chế trực tiếp từ

A. benzene        B. methyl benzene        C.vinyl benzene        D.p-xilen.

Lời giải:

Đáp án: B

C₆H₅-CH₃ + 3HNO₃ đặc −^{H₂SO₄ đ}→ 2,4,6-trinitrotoluene + 3H₂O

Xem thêm các dạng bài tập Hóa học lớp 11 có trong đề thi Tốt nghiệp THPT khác:

• Dạng 1: Cách viết đồng phân, gọi tên benzene và đồng đẳng
• Dạng 3: Dạng bài tập tính chất hóa học của benzene và đồng đẳng
• Dạng 4: Phản ứng thế của benzene
• Dạng 5: Phản ứng trùng hợp của styrene
• Dạng 6: Phản ứng oxi hóa benzene và đồng đẳng
• Dạng 7: Nguồn hydrocarbon thiên nhiên

---

---

---