Trắc nghiệm Ôn tập trang 148 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 17 câu hỏi trắc nghiệm Ôn tập trang 148 Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Ôn tập trang 148 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Ôn tập trang 148

Câu 1. Nhân vật nào có nhiều lời thoại nhất trong đoạn trích "Thị Mầu lên chùa"?

A. Nhân vật Kính Tâm.

B. Nhân vật Thị Mầu.

C. Tiếng đế.

D. Tiếng người dẫn.

Hiển thị đáp án

Đoạn trích trên gồm 2 nhân vật có lời thoại (Thị Mầu, Kính Tâm). Trong đó, nhân vật Thị Mầu có nhiều lời thoại nhất.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Thành ngữ “Oan Thị Kính” có nghĩa là gì?

A. Nỗi oan không có thật.

B. Việc rõ ràng do mình gây ra những vẫn kêu oan.

C. Ý chỉ những nỗi oan khuất cùng cực mà không có cách nào có thể giãi bày hay được minh oan.

D. Nỗi oan đến chết vẫn không được giải.

Hiển thị đáp án

Thành ngữ Oan Thị Kính ý chỉ những nỗi oan khuất cùng cực mà không có cách nào có thể giãi bày hay được minh oan.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 3. Tác dụng của việc dùng tên các con vật để đặt cho các nhân vật trong tác phẩm văn học là gì?

A. Mang đến những điều mới lạ, hấp dẫn cho người đọc.

B. Khiến tác phẩm mang đậm chất văn học dân gian.

C. Khiến người đọc chú ý hơn vào tác phẩm.

D. A và B đúng.

Hiển thị đáp án

Khi tên các con vật được dùng để đặt tên cho các nhân vật trong tác phẩm văn học sẽ mang đến những điều mới lạ, hấp dẫn cho người đọc và khiến tác phẩm mang đậm chất văn học dân gian.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 4. Lời tự giới thiệu trong lời xưng danh của nhân vật quan huyện cho thấy nhân vật này có tính cách như thế nào?

A. Tỏ ra chán chườn cảnh nhà mình.

B. Tỏ ra tự mãn về bản thân.

C. Thể hiện tình cảm thật lòng với Thị Hến.

D. A và B đúng.

Hiển thị đáp án

Nhân vật quan huyện trong lời tự xưng danh luôn tỏ ý tự mãn về bản thân, tự đắc ở ngoài nhưng lại chán cảnh nhà mình.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 5. Mục đích xử kiện của Huyện Trìa qua lời xưng danh của nhân vật này là gì?

A. Quan xử kiện vì công bằng, lẽ phải.

B. Xử kiện chỉ vì muốn được nhiều tiền của, những ai đút lót càng nhiều càng được quan xử thắng. 

C. Xử án dựa vào tình cảm và mối quan hệ.

D. Đáp án khác

Hiển thị đáp án

Mục đích xử kiện của Huyện Trìa qua lời danh xưng của nhân vật này: xử kiện chỉ vì muốn được nhiều tiền của, những ai đút lót càng nhiều càng được quan xử thắng. 

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6. Thông tin cơ bản của Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương là gì?

A. Đàn ghi-ta phím lõm nói riêng và bộ gảy nói chung trong dàn nhạc cải lương.

B. Các nhạc cụ phổ biến trong dàn nhạc cải lương.

C. Sự xuất hiện của đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương.

D. Vai trò của đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương.

Hiển thị đáp án

Thông tin cơ bản của văn bản trên là vai trò của đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương.

Đap án cần chọn là: D

Câu 7. Đàn ghi-ta phím lõm có nguồn gốc từ đâu?

A. Các nghệ nhân Việt Nam cải tiến từ cây đàn tranh.

B. Các nghệ sĩ cải lương Việt Nam nhờ các nghệ sĩ Tây Ban Nha sáng tạo ra.

C. Các nghệ sĩ Tây Ban Nha sáng tạo ra cây đàn ghi-ta phím lõm.

D. Các nghệ nhân Việt Nam cải tiến từ cây đàn ghi-ta thông thường.

Hiển thị đáp án

Đàn ghi-ta phím lõm có nguồn gốc: Các nghệ nhân Việt Nam cải tiến từ cây đàn ghi-ta thông thường.

Đap án cần chọn là: D

Câu 8. Các nghệ nhân Việt Nam đã khai thác và cải tiến dây đàn, khoét lõm các cung đàn trên cần của đàn ghi-ta nhằm mục đích gì?

A. Tạo nên hiệu ứng ngân rung đặc biệt, phù hợp với âm nhạc của Việt Nam.

B. Tạo nên sự độc đáo trong thiết kế hình dáng đàn.

C. Tạo nên âm thanh du dương cho bản nhạc.

D. Cả ba phương án trên.

Hiển thị đáp án

Các nghệ nhân Việt Nam đã khai thác và cải tiến dây đàn, khoét lõm các cung đàn trên cần để tạo nên hiệu ứng ngân rung đặc biệt, phù hợp với âm nhạc của Việt Nam.

Đap án cần chọn là: A

Câu 9. Văn bản Xã trưởng – Mẹ Đốp của tác giả nào?

A. Bùi Văn Nguyên

B. Đỗ Bình Trị

C. Ngô Sĩ Liên

D. Dân gian

Hiển thị đáp án

Văn bản Xã trưởng – Mẹ Đốp do tác giả dân gian sáng tác.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 10. Văn bản Xã trưởng – Mẹ Đốp thuộc thể loại nào?

A. Tuồng

B. Hát nói

C. Chèo

D. Truyện thơ

Hiển thị đáp án

Văn bản Xã trưởng – Mẹ Đốp thuộc thể loại chèo.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 11. Điền vào chỗ trống để được khái niệm đúng:

Bản nội quy ở nơi công cộng là một dạng văn bản (…), do cơ quan quản lí địa điểm công cộng ban hành, trong đó trình bày những (…), quy tắc xử sự mà mọi người cần tuân thủ khi đến một cơ quan, tổ chức hoặc địa điểm công cộng nào đó, nhằm đảm bảo trật tự và an ninh cho cộng đồng.

A. tự sự/ quy tắc.

B. miêu tả/ nội quy.

C. thông tin/ quy định.

D. thuyết minh/ lý do.

Hiển thị đáp án

Bản nội quy ở nơi công cộng là một dạng văn bản thông tin, do cơ quan quản lí địa điểm công cộng ban hành, trong đó trình bày những quy định, quy tắc xử sự mà mọi người cần tuân thủ khi đến một cơ quan, tổ chức hoặc địa điểm công cộng nào đó, nhằm đảm bảo trật tự và an ninh cho cộng đồng.

Đáp án cần chọn: C

Câu 12. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng:

A. Là trình bày những quy định, quy tắc xử sự mà mọi người cần tuân thủ khi đến một cơ quan, tổ chức hoặc địa điểm công cộng nào đó.

B. Những quy định, hướng dẫn phải xuất phát từ địa điểm cụ thể.

C. Người viết có thể thêm thắt những nội quy do mình tự đề ra.

D. Văn bản nội quy có lời văn chính xác, gợi cảm.

Hiển thị đáp án

Khi nói về đặc điểm của bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng phải xuất phát từ nội quy chính xác của cơ quan, khu vực cụ thể chứ không được tùy tiện thêm thắt ý kiến cá nhân.

Đáp án cần chọn: C

Câu 13. Bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng cần đáp ứng yêu cầu gì?

A. Trình bày đầy đủ các quy định, quy tắc cần tuân thủ.

B. Viết càng nhiều quy tắc càng tốt.

C. Chỉ trình bày các quy tắc đại diện, tránh dài dòng.

D. Các yêu cầu về nội quy cần phục vụ lợi ích cho Nhà nước.

Hiển thị đáp án

Bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng cần trình bày đầy đủ các quy định, quy tắc cần tuân thủ.

Đáp án cần chọn: A

Câu 14. Phần chuẩn bị viết của bản nội quy hoặc hướng dẫn ở nơi công cộng cần có nội dung nào sau đây?

A. Xác định rõ mục đích ban hành nội quy và đối tượng hướng tới.

B. Nêu lí lịch và hoàn cảnh nhân vật.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.

Hiển thị đáp án

Khi chuẩn bị viết cần:

- Xác định rõ mục đích ban hành nội quy và đối tượng hướng tới.

- Nêu lí do cần tuân thủ hướng dẫn: tạo môi trường nghiêm túc.

Đáp án cần chọn: C

Câu 15.  Giải pháp tối ưu sau buổi thảo luận nhóm được hiểu là gì?

A. Ý kiến của người lãnh đạo

B. Tất cả các ý kiến của cả nhóm

C. Có thể là một ý kiến tốt của nhóm hoặc có thể là sự kết hợp các ý kiến

D. Không có đáp án nào đúng

Hiển thị đáp án

Giải pháp tối ưu không nhất thiết phải là một ý kiến, đó có thể là sự kết hợp của nhiều ý kiến khác nhau.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 16.  Việc thảo luận nhóm nhỏ thường được áp dụng trong những môi trường nào?

A. Trong học tập

B. Trong cuộc sống sinh hoạt

C. Trong công việc

D. Tất cả các đáp án trên

Hiển thị đáp án

Việc thảo luận nhóm nhỏ thường được áp dụng trong tất cả các lĩnh vực từ học tập đến cuộc sống.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 17.  Tại sao chúng ta cần phải thảo luận nhóm?

A. Để mối quan hệ của mọi người trở nên tốt đẹp hơn

B. Để thống nhất một ý kiến của vấn đề

C. Vì chọn nhiều ý kiến sẽ tốt hơn chọn một ý kiến

D. Tất cả các đáp án trên đều sai

Hiển thị đáp án

Chúng ta cần thảo luận nhóm để chọn ra sự thống nhất về quan điểm trước vấn đề nào đó.

Đáp án cần chọn là: B

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Tri thức ngữ văn trang 4

• Trắc nghiệm Văn 10 Chiếc lá đầu tiên

• Trắc nghiệm Văn 10 Tây Tiến

• Trắc nghiệm Văn 10 Dưới bóng Hoàng Lan

• Trắc nghiệm Văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 15

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---