Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 15 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 12 câu hỏi trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 15 Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 15 (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Lí thuyết lỗi về trật tự từ trong câu và cách sửa

Câu 1. Trật tự từ trong câu thể hiện điều gì?

A. Thứ tự của sự vật, hiện tượng

B. Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.

C. Liên kết câu này với những câu khác trong văn bản.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Hiển thị đáp án

Trật tự từ trong câu có thể:

- Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm.

- Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.

- Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.

- Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2. Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc Sai

Một câu chỉ có một cách sắp xếp trật tự từ, người viết cần tuân thủ theo cách đó, đúng hay sai?

Đúng

Sai

Hiển thị đáp án

Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.

Câu 3. Trật tự của câu nào thể hiện trước sau theo thời gian ?

A. Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập. (Nguyễn Trãi)

B. Đám than đã vạc hẳn lửa. (Tô Hoài)

C. Tôi mở to đôi mắt, khẽ reo lên một tiếng thú vị. (Nam Cao)

D. Mày dại quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. (Nguyên Hồng)

Hiển thị đáp án

Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập thể hiện trật tự các sự vật theo trình tự thời gian các triều đại nước ta.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4. Trật tự từ của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến ?

A. Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du)

B. Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài)

C. Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan)

D. Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. (Kim Lân)

Hiển thị đáp án

Lác đác bên sông chợ mấy nhà đảo tính từ lác đác lên trên nhằm nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5. Hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong câu văn “Cả tiền phạt, tiền thuốc, tiền lợn, mày phải chịu một trăm bạc trắng” (Tô Hoài) là gì ?

A. Thu hút sự chú ý của người đọc vào cụm từ Cả tiền phạt, tiền thuốc ...

B. Nhấn mạnh việc liệt kê các loại tiền mà người nghe phải đóng.

C. Bộc sự quan tâm của người nói đối với người nghe.

D. Gồm ý A và B.

Hiển thị đáp án

Tất cả các ý trên đều nói về hiệu quả của trật tự từ trong câu

Đáp án cần chọn là: D

Câu 6. Cho câu văn: “Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn). Cách thay đổi vị trí cụm từ “nhanh như cắt” nào dưới đây làm biến đổi ý nghĩa của câu văn trên nhiều nhất?

A. Chị Dậu nhanh như cắt nắm ngay được gậy của hắn.

B. Chị Dậu nắm nhanh như cắt gậy của hắn.

C. Chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn nhanh như cắt.

D. Nắm ngay được gậy của hắn, chị Dậu nhanh như cắt.

Hiển thị đáp án

Câu cuối cùng làm thay đổi ý nghĩa câu văn nhất

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7. Dòng nào nêu đúng nhất trật tự của câu văn “Chống tay lên trán, chị như nghĩ ngợi phân vân” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

A. Cụm từ chỉ cách thức của hành động đứng trước cụm chủ - vị.

B. Cụm từ chứa vấn đề được bàn bạc trong câu đứng trước cụm chủ - vị.

C. Cụm từ chỉ hành động đặt trước cụm chủ - vị.

D. Cụm từ chỉ đặc điểm của nhân vật đứng trước cụm chủ - vị.

Hiển thị đáp án

Trong câu trên, cụm từ chỉ hành động đặt trước cụm chủ - vị.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 8. Trong các câu văn dưới đây, trật tự của câu nào thể hiện trình tự quan sát của người nói?

A. Đáng tội nghiệp nhất là hai cô không sầu tư, không có một nỗi chán nản gê ghớm, nó xui ta cầu xin cái chết. (Xuân Diệu)

B. Rồi hắn tháo giày, quăng từng chiếc một vào xó nhà. (Nam Cao)

C. Bọn ấy đều hoặc là bạn hàng, hoặc là vây cánh, hoặc là tay sai của nghị Hách cả. (Vũ Trong Phụng)

D. Các nhà đã lên đèn cả rồi, đèn treo trong nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét trong nhà ông Cửu, và đèn dây sáng xanh trong hiệu khách... (Thạch Lam)

Hiển thị đáp án

Câu văn cuối cùng thể hiện trình tự quan sát của người nói

Đáp án cần chọn là: D

Câu 9. Đáp án nào không đúng khi nói về trật tự từ trong câu?

A. Trong một câu chỉ có một cách sắp xếp trật tự từ.

B. Người nói cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp để giao tiếp.

C. Những cách sắp xếp trật tự từ khác nhau sẽ cho những hiệu quả diễn đạt khác nhau.

D. Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ.

Hiển thị đáp án

Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng.

Đáp án cần chọn: A

Câu 10. Đâu là nhận xét đúng về trật tự từ trong câu thơ in đậm dưới đây:

Mọc giữa dòng sông xanh

Một bông hoa tím biếc

(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

A. Trật tự từ trong câu thơ được đảo, cho động từ lên trên nhằm nhấn mạnh trạng thái của tự nhiên.

B. Trật tự từ lộn xộn, thiếu logic làm cho câu thơ trở nên khó hiểu.

C. Trật tự từ đúng theo cấu tạo cú pháp của Tiếng Việt.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Trật tự từ trong câu thơ được đảo, cho động từ lên trên nhằm nhấn mạnh trạng thái của tự nhiên tươi đẹp, đang trong độ sinh sôi nảy lộc.

Đáp án cần chọn: A

Câu 11. Các lỗi về từ ngữ thường gặp:

A. Lỗi lặp từ

B. Lỗi dùng sai từ

C. Lỗi dùng sai nghĩa của từ

D. Cả ba đáp án trên

Hiển thị đáp án

Các lỗi về từ ngữ thường gặp: lỗi lặp từ, lỗi dùng sai từ, lỗi dùng sai nghĩa của từ.

Đáp án cần chọn: D

Câu 12. Nguyên nhân của việc sắp xếp thứ tự các cụm từ in đậm trong câu văn sau là gì?

Hắn gắt gỏng với con, với vợ, với bất cứ ai, với chính mình.

A. Nhằm thể hiện mức độ “gắt gỏng” tăng dần của nhân vật.

B. Nhằm thể hiện sự gắt gỏng vô lí của nhân vật.

C. Nhằm thể hiện rõ hơn đặc điểm của nhân vật

D. Cả A, B, C đều sai.

Hiển thị đáp án

Nguyên nhân của việc sắp xếp thứ tự các cụm từ in đậm trong câu văn sau là Nhằm thể hiện mức độ “gắt gỏng” tăng dần của nhân vật.

Đáp án cần chọn: A

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Nắng mới

• Trắc nghiệm Văn 10 Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình

• Trắc nghiệm Văn 10 Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học

• Trắc nghiệm Văn 10 Nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm cảu người nói; nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó

• Trắc nghiệm Văn 10 Ôn tập trang 28

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---