Top 20 bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà

HOT Sale 40% sách Toán - Văn - Anh 10 Vietjack 07-07 trên Shopee mall

Tổng hợp trên 20 bài luận Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà hay nhất với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Top 20 bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà

Quảng cáo

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 1

Ông cha ta có câu: “Dao có mài mới sắc, người có học mới nên. Dốt đến đâu học lâu cũng biết”. Câu tục ngữ trên muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học trong công cuộc trồng người, có rèn luyện, trau dồi kiến thức thì mới có thể thành tài. Để có được một nền tảng kiến thức vững chắc, chúng ta phải không ngừng học tập, biện pháp tốt nhất để lưu giữ kho tàng kiến thức chính là phải có thói quen làm bài tập ở nhà. Tuy nhiên, thực trạng đang rất báo động hiện nay khi việc làm bài tập về nhà trở nên xa vời đối với người học.

Thử hỏi, có bao nhiêu người trên hàng tỉ người rèn luyện được cho mình thói quen ôn bài và làm bài tập ở nhà sau mỗi buổi học. Việc áp lực học tập quá lớn, hay việc gặp những bài tập quá khó kiến học sinh dễ nản chí khi làm bài tập ở nhà. Học sinh hiện nay thường coi nhẹ việc làm bài tập ở nhà, họ dành phần lớn thời gian cho những công việc khác như chơi game, xem phim, lướt mạng xã hội… Thay vì lên mạng tìm tòi những bài học bổ ích phục vụ cho môn học, những cô bé, cậu bé chọn đánh đổi thời gian quý báu của mình để tâm trí bị hút vào những bộ phim, những trang web truyện tranh và những trò chơi của thế giới ảo. Họ cho rằng việc học trên trường lớp là đủ và không muốn học tập, rèn luyện thêm ở nhà. Chính những suy nghĩ đó dẫn đến tình trạng học đối phó. Rất nhiều bạn học sinh không có ý thức làm bài tập, họ sẵn sàng lên mạng tìm kiếm câu trả lời mà không cho bộ não thông minh của mình được vận động. Thậm chí, nhiều bạn học sinh nước đến chân mới nhảy, sát giờ kiểm tra bài tập các bạn mới cuống cuồng đi mượn vở để chép bài, thật đáng buồn cho lớp học sinh đó.

Quảng cáo

Việc không làm bài tập về nhà là một thói quen đáng chê trách. Nó khiến cho chúng ta phụ thuộc vào những bài giải có sẵn, hình thành thói quen xấu cho bộ não, từ đó dẫn đến kết quả học tập bị giảm sút, ảnh hưởng nghiệm trọng đến kết quả học tập. Khi đó, ta sẽ có tâm lí chán nản, bỏ bê việc học thậm chí còn có tâm lí sợ việc học. Điển hình ở một số em học sinh khi bị bố mẹ bắt học thì tìm mọi lí do để né tránh, các em chống đối và có những hành động tiêu cực để trốn tránh việc học và làm bài tập như nhốt mình trong phòng, đe dọa mọi người khi nhắc nhở mình học.

Ngược lại, khi chúng ta có ý thức trong việc học tập, rèn luyện và làm bài tập ở nhà, bộ não của chúng ta sẽ được tiếp nhận thêm nhiều kiến thức bổ ích từ kho tàng kiến thức nhân loại. Từ đó, giúp chúng ta có được sự tự tin, nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức, đạt kết quả cao trong học tập. Khi ta học tập tốt, ta sẽ được thầy cô, cha mẹ và bạn bè yêu quý. Để làm được điều đó, song song với việc học ta phải kết hợp làm bài tập ở nhà cũng chính là việc “Học phải đi đôi với hành”, có học tập, có thực hành và củng cố thì mới có ngày thành tài.

Từ hôm nay và sau này, mỗi học sinh chúng ta cần phân bổ thời gian học tập hợp lí. Việc tự hình thành thói quen học tập hợp lí giúp chúng ta có ý thức và hành vi đúng đắn trong việc học, vừa hiểu được bài học, vừa hiểu biết thêm được nhiều kiến thức bổ ích. Học tập và rèn luyện là trách nhiệm của mỗi thế hệ học sinh chúng ta, mỗi bạn học sinh cần phấn đấu học tập để cống hiến những giá trị tốt đẹp nhất cho đất nước, như chủ tịch Hồ Chí minh đã nói: “Vì sự nghiệp 10 năm thì phải trồng cây, vì sự nghiệp trăm năm thì phải trồng người.”

Dàn ý Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà

Quảng cáo

1. Mở bài:

- Mọi người có nhiều thói quen có thể là thói quen tốt, có thể là thói quen không tốt. Thói quen không làm bài tập ở nhà là một thói quen không tốt.

2. Thân bài:

- Nguyên nhân không làm bài tập ở nhà:

+ Bị ép buộc làm bài tập, làm với tinh thần chống đối.

+ Không chủ động học, lười học.

+ Sử dụng thời gian làm những việc không cần thiết cho việc học tập.

- Biểu hiện:

+ Tra cứu các trang mạng có lời giải

+ Làm bài sơ sài.

+ Chép bài của bạn.

- Tác hại của thói quen không làm bài tập ở nhà:

+ Thành tích học giảm sút.

+ Tâm lí sợ sệt, chán nản với việc học.

Quảng cáo

- Lợi ích của việc từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà: Có thời gian ôn lại kiến thức và tự mở rộng, nâng cao các dạng bài tập.

- Giải pháp:

+ Cân bằng giữa thời gian học và chơi.

+ Lập thời gian biểu hợp lí và dành thời gian từ 1-2 tiếng mỗi ngày để tự học.

- Dự đoán sự đồng tình, ủng hộ của những người xung quanh khi người được thuyết phục từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà.

3. Kết bài:

- Khẳng định ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 2

Kho tàng văn học dân gian Việt Nam có câu: "Luyện mãi thành tài, miệt mài ắt giỏi". Câu tục ngữ này đã cho sự cần thiết của việc học cũng như quá trình trau dồi, rèn luyện kiến thức. Để tạo ra được hiệu quả trong học tập, chúng ta cần hình thành cho bản thân thói quen làm bài tập về nhà. Tuy nhiên, không phải ai cũng có thể thực hiện điều đó. Không làm bài tập ở nhà đã trở thành thói quen xấu khó bỏ của một bộ phận học sinh hiện nay.

Đã bao giờ các bạn tự đặt ra câu hỏi rằng: Điều gì đã khiến chúng ta ngày càng lười làm bài tập không? Nhiều bạn học sinh có suy nghĩ học tập là nhiệm vụ bắt buộc nên thường học với tinh thần chống đối. Một số bạn khác thì quan niệm thời gian học trên lớp là đủ và không muốn tiếp tục học khi trở về nhà. Chỉ cần bước chân ra khỏi cổng trường, ngay tức khắc chúng ta bị thu hút bởi thú vui khác và quên đi lời dặn dò của thầy cô. Rất nhiều bạn sa vào những trò chơi điện tử trên máy tính, điện thoại; dành hàng giờ đồng hồ để lướt mạng xã hội, xem phim, đọc truyện tranh,... Đó là một trong số rất nhiều những nguyên nhân khiến các bạn học sinh không làm bài tập ở nhà.

Mỗi lần như vậy, chúng ta thường rơi vào tình trạng học để đối phó. Nhiều bạn học sinh sẵn sàng lên mạng tìm lời giải. Thậm chí, có bạn sát giờ lên lớp mới cuống cuồng nhận ra bản thân chưa làm bài tập, liền vội vã mượn bạn để chép. Có lẽ, tất cả biểu hiện trên đều xuất hiện trong chính chúng ta ít nhất một lần trong đời.

Không làm bài tập ở nhà là một thói quen xấu cần phải từ bỏ. Thói quen này để lại rất nhiều hệ lụy và hậu quả với mỗi người. Kiến thức bị "hổng" do không được bồi dưỡng, trau dồi thường xuyên sẽ gây ra tâm lí sợ sệt, chán nản với việc học. Từ đó, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả và quá trình học tập của mỗi cá nhân.

Nhận ra được tác hại của thói quen không làm bài tập ở nhà và lợi ích khi từ bỏ thói quen này sẽ giúp bạn có được phong thái tự tin khi lên lớp. Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: "Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy". Song hành với việc học và tiếp nhận lí thuyết, chúng ta cần luyện tập và ứng dụng một cách linh hoạt vào thực tiễn cuộc sống. Tự mình hoàn thiện bài tập ở nhà cũng là cách để cá nhân rèn luyện khả năng thực hành. Kết quả học tập vì thế trở nên tốt hơn và đạt được hiệu quả cao hơn. Khi ấy, chúng ta sẽ được bố mẹ tin tưởng, thầy cô, bạn bè yêu mến. Chúng ta học có giỏi mới giúp đất nước phát triển và theo kịp được bước đi của thời đại.

Việc từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà đem lại rất nhiều lợi ích nhưng làm được điều đó không hề dễ dàng. Để có thể thay đổi chính mình, ngay từ hôm nay, các bạn cần xây dựng cho bản thân kế hoạch phù hợp nhằm cân bằng giữa việc học và chơi; tránh sa đà, lãng phí thời gian vào những việc vô bổ, không cần thiết. Tự hình thành cho mình một thái độ học tập đúng đắn và chủ động trong mọi trường hợp, không dựa dẫm, ỉ lại vào người khác. Trong một ngày, các bạn có thể dành ra từ 1 - 2 tiếng để tự học. Khi gặp phải các dạng bài khó hoặc chưa biết cách giải, bạn nên trao đổi với bạn bè, thầy cô. Như vậy, bạn vừa trau dồi được kiến thức đã học vừa có thêm hiểu biết mới.

Có thể nói, việc từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà sẽ giúp học sinh đạt được kết quả cao. Học tập là công việc suốt đời không ngừng nghỉ, đúng như lời của Lê-nin: "Học, học nữa, học mãi".

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 3

Thực tế thấy được rằng có không ít hiện tượng học sinh thiếu động lực học, học nhiều nhưng không tiến bộ và một trong những gốc rễ dẫn đến các vấn đề đó là tình trạng học sinh không làm bài tập về nhà.

Bên cạnh đó, nhiều bài tập về nhà sẽ đố mẹo, học sinh phải suy nghĩ thật nhiều mới có thể giải được, hoặc phải giải đi giải lại nhiều lần thành công. Để cân bằng, các em phải sắp xếp thời gian vô cùng hợp lý cũng như kỉ luật cao với bản thân để không bị rơi vào thói quen lười suy nghĩ, cứ thấy bài tập là trốn tránh ảnh hưởng đến kết quả học tập lâu dài.

Áp lực học tập từ bậc phụ huỳnh cũng là nguyên nhân khiến các em học sinh chán nản với việc học và không làm bài tập về nhà, hết học trên trường lại bắt học ở nhà rồi học thêm… đã dẫn đến nhiều học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản.

Để khắc phục tình trạng đó, mỗi học sinh chúng ta cần lên thời gian biểu hợp lí cho việc học, cải thiện mức độ tập trung khi làm bài. Hãy trở thành một học sinh gương mẫu, một công dân có ích cho xã hội.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 4

Để tạo ra được hiệu quả trong học tập, chúng ta cần hình thành cho bản thân thói quen làm bài tập về nhà. Tuy nhiên, không phải ai cũng có thể thực hiện điều đó. Không làm bài tập ở nhà đã trở thành thói quen xấu khó bỏ của một bộ phận học sinh hiện nay.

Nhiều bạn học sinh có suy nghĩ học tập là nhiệm vụ bắt buộc nên thường học với tinh thần chống đối. Một số bạn khác thì quan niệm thời gian học trên lớp là đủ và không muốn tiếp tục học khi trở về nhà. Chỉ cần bước chân ra khỏi cổng trường, ngay tức khắc chúng ta bị thu hút bởi thú vui khác và quên đi lời dặn dò của thầy cô.

Không làm bài tập ở nhà là một thói quen xấu cần phải từ bỏ. Thói quen này để lại rất nhiều hệ lụy và hậu quả với mỗi người. Kiến thức bị “hổng” do không được bồi dưỡng, trau dồi thường xuyên sẽ gây ra tâm lí sợ sệt, chán nản với việc học. Từ đó, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả và quá trình học tập của mỗi cá nhân.

Từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà sẽ giúp học sinh đạt được kết quả cao. Học tập là công việc suốt đời không ngừng nghỉ, đúng như lời của Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi”.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 5

Từ lâu bài tập về nhà đã trở thành nhiệm vụ quan trọng của mỗi học sinh tuy nhiên không phải cá nhân nào cũng nhận thức được điều này, một vài học sinh đã hình thành cho mình thói quen không làm bài tập về nhà, đây là một thói quen xấu cần gạt bỏ kịp thời.

Để có được một nền tảng kiến thức vững chắc, chúng ta phải không ngừng học tập, biện pháp tốt nhất để lưu giữ kho tàng kiến thức chính là phải có thói quen làm bài tập ở nhà. Tuy nhiên, thực trạng đang rất báo động hiện nay khi việc làm bài tập về nhà trở nên xa vời đối với người học.

Việc áp lực học tập quá lớn hay việc gặp những bài tập quá khó kiến học sinh dễ nản chí khi làm bài tập ở nhà. Học sinh hiện nay thường coi nhẹ việc làm bài tập ở nhà, họ dành phần lớn thời gian cho những công việc khác như chơi game, xem phim, lướt mạng xã hội…

Thay vì lên mạng tìm tòi những bài học bổ ích phục vụ cho môn học, những cô bé, cậu bé chọn đánh đổi thời gian quý báu của mình để tâm trí bị hút vào những bộ phim, những trang web truyện tranh và những trò chơi của thế giới ảo.

Họ cho rằng việc học trên trường lớp là đủ và không muốn học tập, rèn luyện thêm ở nhà. Chính những suy nghĩ đó dẫn đến tình trạng học đối phó. Rất nhiều bạn học sinh không có ý thức làm bài tập, họ sẵn sàng lên mạng tìm kiếm câu trả lời mà không cho bộ não thông minh của mình được vận động. Thậm chí, nhiều bạn học sinh nước đến chân mới nhảy, sát giờ kiểm tra bài tập các bạn mới cuống cuồng đi mượn vở để chép bài.

Mỗi người cần phải nhận ra tầm quan trọng của việc học dù học trên lớp hay ở nhà, hãy từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà từ bây giờ nhé! Chúng ta hãy lập thời gian biểu sao cho hợp lý, dành thời gian tự học khoảng 1-2 tiếng/ngày.

Khi gặp các vấn đề khó khăn hãy cố gắng trao đổi với bạn bè, thầy cô thay vì chán nản từ bỏ. Hãy rèn luyện và bồi dưỡng thói quen làm bài tập về nhà để chủ động, tự giác trong quá trình học, từ đó việc tích lũy tri thức của chúng ta sẽ hiệu quả và tiến bộ hơn từng ngày.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 6

Đối với lứa tuổi học sinh, điều quan trọng có lẽ là làm bài tập về nhà, như cách để khẳng định bản thán mình. Để có được một nền tảng kiến thức vững chắc, chúng ta phải không ngừng học tập, biện pháp tốt nhất để lưu giữ kho tàng kiến thức chính là phải có thói quen làm bài tập ở nhà. Tuy nhiên, thực trạng đang rất báo động hiện nay khi việc làm bài tập về nhà trở nên xa vời đối với người học.

Thông thường, sau mỗi tiết học, giáo viên bộ môn sẽ giao bài tập để học sinh củng cố và ôn tập kiến thức. Ấy vậy, vài bạn vẫn chưa nhận ra ý nghĩa thiết thực của thói quen này. Có bạn thì lười biếng, không muốn làm. Số khác lại bị hấp dẫn bởi điện thoại, mạng xã hội nên quên mất việc làm bài.

Nếu thói quen này vẫn tiếp diễn, học sinh sẽ phải đối mặt với nhiều hậu quả khó lường. Trước hết, không làm bài tập về nhà đồng nghĩa với không tích lũy, bồi dưỡng các kiến thức quan trọng, dẫn đến tình trạng “học trước quên sau”.

Như vậy, đến kỳ thi hoặc kì kiểm tra, trong đầu chúng ta chẳng có tri thức. Từ đây, một số bạn sẽ bất chấp nội quy mà làm ra các hành vi tiêu cực như quay cóp, gian lận. Dần dần, kết quả học tập giảm sút, không có sự tiến bộ hoặc vươn lên tích cực.

Mỗi người phải nhận ra tầm quan trọng của việc học, dù là học trên trường lớp hay ở nhà. Hãy từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà ngay từ bây giờ, bạn nhé! Không ai cấm hay ngăn cản việc giải trí sau giờ học mệt mỏi nhưng mọi người cần tự cân bằng thời gian học và chơi.

Bài tập về nhà chưa bao giờ là thừa thãi và vô tác dụng. Chúng ta hãy rèn luyện và bồi dưỡng thói quen thói quen tốt đẹp này để thêm chủ động, tự giác trong quá trình học. Từ đó, việc tích lũy tri thức của chúng ta sẽ hiệu quả hơn, tiến bộ hơn từng ngày.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 7

Là học sinh, các em luôn phải đối mặt với rất nhiều áp lực bài vở, việc phải học nhiều môn và yêu cầu cho tất cả các môn đều cao nên sau một ngày đi học về các em có hàng núi bài tập để làm. Vậy nhưng lại có không ít hiện tượng học sinh thiếu động lực học, học nhiều nhưng không tiến bộ, và một trong những gốc rễ dẫn đến các vấn đề đó là tình trạng học sinh lười làm bài tập về nhà.

Trong thời đại công nghệ 4.0, các bạn học sinh đang bị sao nhãng với việc học hành bởi những trò chơi điện tử. Đây là thứ cực kì hấp dẫn những em học sinh hiếu động khiến chúng dồn toàn bộ thời gian vào trò chơi, say mê quá mức làm ảnh hưởng lớn đến học tập. Thực ra chơi game vừa đủ để giải trí thì không xấu, nhưng dành ra quá nhiều thời gian và tự làm hại bản thân vì game thì không thể được. Bên cạnh đó, nhiều bài tập về nhà sẽ đố mẹo, học sinh phải suy nghĩ thật nhiều mới có thể giải được, hoặc phải giải đi giải lại nhiều lần thành công. Để cân bằng, các em phải sắp xếp thời gian vô cùng hợp lý cũng như kỉ luật cao với bản thân để không bị rơi vào thói quen lười suy nghĩ, cứ thấy bài tập là trốn tránh ảnh hưởng đến kết quả học tập lâu dài. Áp lực học tập từ bậc phụ huỳnh cũng là nguyên nhân khiến các em học sinh chán nản với việc học, thường thì cha mẹ ai cũng muốn con mình học tốt cho nên đặt quá nhiều kỳ vọng và khắt khe với con, cứ bắt ép học và học. Hết học trên trường lại bắt học ở nhà rồi học thêm… đã dẫn đến nhiều học sinh cảm thấy mệt mỏi, chán nản. Vì thời gian dành cho việc đi học quá nhiều, quá sức, nên sau khi đi học về học sinh sẽ có tâm thế muốn nghỉ ngơi nhiều hơn và mặc kệ tất cả bài vở. Từ thực trạng đó mà vấn đề học sinh lười làm bài tập về nhà là điều không tránh khỏi.

Mục đích của việc làm bài tập về nhà vốn là để các em có cơ hội thực hành lại các kiến thức mới học. Làm nhiều bài tập về nhà giúp củng cố các kiến thức, giúp các kiến thức đó được hiểu một cách sâu sắc và mở rộng hơn. Việc hoàn thành bài tập về nhà tưởng chừng là điều chán ngắt và vô vị, nhưng thật ra đều đặn làm được việc đó nghĩa là các em đã rèn luyện được những thói quen rất tốt: biết quản lí thời gian, có thể chịu được áp lực, vượt qua sự lười biếng cuả bản thân,… Hơn cả kiến thức, đó chính là các kĩ năng sống sẽ giúp ích cho các bạn học sinh thường xuyên làm bài tập về nhà, mà trước mắt là gặt hái được kết quả cao, tiến bộ lên từng ngày, luôn làm cho bố mẹ tự hào, thầy cô yêu mến, bạn bè quý trọng,…

Các bạn học sinh nào hiện nay đang rơi vào tình trạng lười học, hay lười làm bài tập về nhà thì cố gắng khắc phục nhé vì nó sẽ không tốt cho kiến thức của em và sẽ ảnh hưởng đến tương lai của mình sau này, chưa kể đến gia đình và xã hội. Để khắc phục tình trạng đó, mỗi học sinh chúng ta cần lên thời gian biểu hợp lí cho việc học, cải thiện mức độ tập trung khi làm bài. Hãy trở thành một học sinh gương mẫu, một công dân có ích cho xã hội.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 8

Henry Brooks Adams từng nói: “Biết cách học là đủ chứng tỏ bạn thông thái”. Quả đúng là như vậy, phương pháp học tập đúng đắn sẽ tạo nên hiệu quả tích cực. Học tập là nhiệm vụ của học sinh. Để duy trì thành tích học tập tốt, bên cạnh việc chăm chú nghe giảng, học tập trên lớp, thời gian tự học thông qua làm bài tập về nhà cũng vô cùng quan trọng. Tuy nhiên, hiện nay phần lớn các học sinh có thói quen không làm bài tập ở nhà.

Vậy bạn có biết tại sao học sinh chúng ta ngày càng lười làm bài tập không? Với tôi, tôi cảm thấy bài tập về nhà rất khó và làm tốn rất nhiều thời gian, vì vậy tôi thường trì hoãn việc làm bài của mình. Vậy còn các bạn thì sao? Nhiều học sinh cho rằng học tập là một nhiệm vụ bắt buộc nên luôn thực hiện nó một cách đối phó. Cũng có nhiều học sinh cho rằng thời gian học tập trên lớp là đủ và không muốn phải tiếp tục học khi về nhà. Và cũng có những học sinh cảm thấy áp lực trong học tập, chán ghét và sợ hãi việc học. Đó là những lí do hình thành thói quen không làm bài tập về nhà ở phần lớn học sinh hiện nay. Sau mỗi buổi học trên lớp, giáo viên thường giao cho học sinh một số câu hỏi bài tập để củng cố thêm kiến thức. Tuy nhiên, chỉ cần bước chân ra khỏi lớp học, đôi khi chúng ta sẽ quên ngay mọi lời giáo viên nói. Và khi trở về nhà, chúng ta bị thu hút bởi những cuộc vui, bởi những trò chơi điện tử hay đơn giản là vì lười nên không muốn làm gì cả. Thói quen làm bài tập ở nhà của học sinh hiện nay chủ yếu là đối phó. Chúng ta thường tìm lời giải trên mạng rồi chép lại mang đến lớp nộp để giáo viên kiểm tra mà không hề tự cố gắng làm bài. Hoặc chăm hơn một chút, có những học sinh sẽ tự ngồi làm bài tập về nhà nhưng chỉ làm một cách qua loa, không đầu tư nhiều thời gian và công sức. Cũng có những bạn sẽ không làm ở nhà mà đến lớp, sát giờ học mở vở ra mới nhận ra có bài tập và vội vàng làm hoặc sẽ mượn bài của các bạn trong lớp chép. Và cũng sẽ có những bạn không quan tâm đến việc có bài tập, không làm và đến lớp học với một cái đầu trống rỗng. Có lẽ những biểu hiện trên đều đã từng xuất hiện trong chính chúng ta ít nhất một lần trong đời.

Không làm bài tập ở nhà là một thói quen xấu. Vậy nếu không thể từ bỏ thói quen ấy, điều gì sẽ xảy ra? Chắc hẳn chúng ta đều biết bất kì thói quen xấu nào cũng hình thành nên những tính cách xấu. Nếu không làm bài tập ở nhà dần trở thành một thói quen, chúng ta sẽ trở thành một con người lười biếng, ì trệ, luôn phụ thuộc vào người khác. Không chỉ trong học tập mà trong bất kì công việc nào của cuộc sống, thói quen trì hoãn sẽ khiến ta không bao giờ hoàn thành được điều mình mong muốn. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Câu nói ấy đến nay vẫn còn nguyên những giá trị. Học tập và tiếp nhận lí thuyết ở trên lớp thôi chưa đủ, quan trọng chúng ta cần phải biết vận dụng những kiến thức được học vào thực hành làm bài tập và áp dụng trong cuộc sống. Tự mình hoàn thành bài tập ở nhà chính là một cách giúp chúng ta rèn luyện thực hành. Nhờ đó, kiến thức tiếp thu được ở trên lớp sẽ được hiểu sâu và kĩ hơn. Ngược lại, nếu không làm bài tập ở nhà, kiến thức chúng ta tiếp thu sẽ nhanh chóng bị lãng quên, ảnh hưởng rất lớn đến kết quả học tập. Việc hằng ngày đến lớp mượn vở bạn bè để chép đôi khi còn gây phiền hà với bạn bè xung quanh, đánh mất niềm tin ở bạn bè. Hơn nữa, nếu tất cả các học sinh đều không cố gắng ôn luyện làm bài tập, giáo viên sẽ không thể có những bài học hiệu quả. Việc thiếu ý thức làm bài tập ở nhà của học sinh không chỉ khiến bố mẹ buồn phiền mà thầy cô, nhà trường cũng vô cùng lo lắng.

Không làm bài tập ở nhà đang dần trở thành một thói quen xấu có ở mọi học sinh. Vậy chúng ta cần làm gì để loại bỏ thói quen ấy? Chúng ta biết rằng để từ bỏ một thói quen không phải là công việc dễ dàng. Vì vậy, hãy bắt đầu rèn luyện từ những điều nhỏ nhất. Trước hết, bạn hãy thiết kế cho mình một thời gian biểu hợp lý. Đối với bài tập về nhà, bạn đừng để khi hôm sau có tiết thì hôm nay mới làm, hãy hoàn thành nó vào ngay buổi tối mà các bạn học môn đó. Bởi đó là lúc kiến thức của bạn đang được lưu trữ tốt nhất và việc làm bài tập sẽ khiến bạn nhớ bài lâu hơn, học tập hiệu quả hơn. Như vậy, khi đến tiết học sau, bạn có thể chủ động và tự tin đến lớp khi tất cả các bài tập đã được hoàn thành. Bạn hãy tự tạo cho mình một không gian học tập hiệu quả bằng cách tách biệt với các thiết bị di động, những thứ có thể làm mình bị sao nhãng, ảnh hưởng. Trong một buổi tối, bạn có thể dành ra 1-2 tiếng để tự học và đặt thời gian nghỉ giữa giờ khoảng 10-15 phút. Với những bài tập khó, bạn có thể nhắn tin nhờ thầy cô hướng dẫn hoặc trao đổi với bạn bè. Một cách học hiệu quả đó chính là chúng ta học nhóm cùng với bạn bè của mình. Như vậy bạn vừa có thể tiếp thu kiến thức từ bạn bè, vừa có thể tự rèn luyện bản thân, nhận ra được những nhược điểm của mình và tìm cách khắc phục. Thay vì để bố mẹ, thầy cô nhắc nhở làm bài tập, chúng ta nên chủ động và tự giác hoàn thành công việc của mình. Bởi học tập là nghĩa vụ của học sinh, chúng ta phải có trách nhiệm với cuộc sống của chính mình. Tuy nhiên, đừng nghĩ việc hoàn thành bài tập ở nhà như một trách nhiệm nặng nề, hãy nghĩ đó là quá trình bạn đang hoàn thiện mình. Kiến thức khi chúng ta tự học và chủ động tiếp nhận là những kiến thức được chúng ta lưu giữ lâu và hiệu quả nhất.

Có thể các bạn sẽ cho rằng thời gian học ở trên lớp là quá nhiều vậy còn học ở nhà làm gì? Hoặc các bạn sẽ cảm thấy việc học và làm bài tập liên tục như vậy sẽ giống như một con “mọt sách”. Cũng có những bạn cho rằng giáo viên giao quá nhiều bài tập khiến chúng ta cảm thấy áp lực và sợ hãi việc học. Những điều các bạn thắc mắc đều hợp lý với tâm lý của phần lớn học sinh hiện nay. Vậy bạn thử nghĩ mà xem, nếu một ngày giáo viên không giao cho các bạn những bài tập ôn luyện, nếu một ngày bạn đã lãng quên hoàn toàn việc tự học ở nhà và nếu một ngày, kiến thức của tất cả học sinh đều chỉ phụ thuộc vào những giờ phút học ít ỏi trên lớp, điều gì sẽ xảy ra? Kiến thức đến với con người nếu không được ôn tập và rèn luyện sẽ nhanh chóng tan biến. Như vậy, làm sao những học sinh có thể nắm vững tri thức để cống hiến cho cộng đồng? Làm sao nền giáo dục có thể phát triển? Làm sao con người và xã hội mới có thể trở nên văn minh? Việc không làm bài tập ở nhà có thể thấy chỉ là một thói quen rất nhỏ nhưng nếu không tìm cách từ bỏ, nó sẽ làm ảnh hưởng đến tính cách con người cũng như trình độ phát triển của xã hội. Tuy nhiên, cũng cần nhận thấy rằng hệ thống giáo dục cần đổi mới phương pháp giao bài tập để học sinh cảm thấy hứng thú hơn với việc học. Thay vì giao bài tập về nhà, giáo viên có thể giao nhiệm vụ chuẩn bị kiến thức cho buổi học sau. Như vậy, học sinh sẽ có được tâm thế chủ động hơn khi đến lớp. Thay vì giao những bài tập viết, giáo viên có thể giao học sinh những bài tập thực hành, làm việc theo nhóm để học sinh phát huy khả năng tư duy, sáng tạo. Như vậy, dù học tập theo hình thức nào, ý thức tự giác, chủ động của học sinh vẫn luôn là yếu tố vô cùng quan trọng.

Nếu có thể từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà, chắc chắn bạn sẽ đạt được kết quả học tập mong muốn và theo đuổi được ước mơ của mình. Hãy rèn luyện cho bản thân sự tự giác, chủ động không chỉ trong học tập mà còn trong mọi mặt đời sống.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 9

Franklin đã nói: “học vấn do người siêng năng đạt được, tài sản do người tinh tế sở hữu, quyền lợi do người dũng cảm nắm giữ, thiên đường do người lương thiện xây dựng”. Đây là câu nói mà tôi tâm đắc nhất. Câu nói đã cho chúng ta thấy sự cần thiết của việc học cũng như quá trình trau dồi, rèn luyện trí thức. Để học tập một cách hiệu quả điều đầu tiên cần làm là ôn lại bài cũ bằng cách làm bài tập về nhà. Đây là thói quen xấu khó bỏ của bộ phận học sinh hiện nay cần phải bài trừ để xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc.

Bài tập về nhà là một nhiệm vụ hay công việc được giáo viên giao cho học sinh để hoàn thành ngoài giờ học. Bài tập đưa ra thường bao gồm chuẩn bị trước bài, ôn bài tập trên lớp. Đã bao giờ các bạn tự đặt ra câu hỏi rằng: Điều gì đã khiến chúng ta ngày càng lười làm bài tập không? Sau khi học tập ở trường các em thường không có ý thức tự giác tự học mà mải mê chơi đùa, xem phim, giải trí với nhiều trò tiêu khiển. Khiến cho các bạn không có thời gian làm bài tập về nhà. Do có tính lười học được hình thành từ trước. Cũng có thể do bị ép buộc nên học với tinh thần chống đối. Chỉ cần bước ra khỏi cổng trường, ngay tức khắc sẽ bị thu hút bởi thú vui khác và quên đi lời dặn dò của thầy cô. Các bạn không nghĩ đến kết quả các bạn phải đối mặt khi không làm bài tập về nhà.

Mỗi lần như vậy, chúng ta thường rơi vào tình trạng học để đối phó. Nhiều bạn học sinh sẵn sàng chép sách giải hoặc lên mạng tìm lời giải. Thậm chí, có bạn sát giờ lên lớp mới cuống cuồng nhận ra bản thân chưa làm bài tập, liền vội vã mượn bạn để chép. Có nhiều trường hợp nói dối cô giáo rằng quên sách ở nhà hoặc mang nhầm sách để cô giáo cho khất lần sau. Có lẽ, tất cả biểu hiện trên đều xuất hiện trong chính chúng ta ít nhất một lần trong đời.

Một lần bạn không làm bài về nhà cô giáo có thể bỏ qua, cũng có thể tìm các cách đối phó để có bài nộp cho cô. Lần hai lần ba hay nhiều lần nữa nó khiến cho chúng ta phụ thuộc vào bài giải có sẵn, hình thành thói quen xấu cho bộ não, sự ỉ lại của bản thân cũng dần tăng lên. Từ đó dẫn đến kiến thức bị hổng trầm trọng vì nhiều kiến thức dồn lên mang lại kết quả không đáng mong đợi. Lâu dần ta sẽ có tâm lí chán nản, bỏ bê việc học thậm chí còn có tâm lí sợ việc học. Điển hình ở một số em học sinh khi bị bố mẹ bắt học thì tìm mọi lí do để né tránh, các em chống đối và có những hành động tiêu cực để trốn tránh việc học và làm bài tập như nhốt mình trong phòng, đe dọa mọi người khi nhắc nhở mình học.

Đúng vậy việc từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà đem lại rất nhiều lợi ích nhưng điều đó không hề dễ dàng. Để từ bỏ một thói quen chúng ta cần 21 ngày để thành lập lại từ đầu một thói quen đó. Bằng cách đi học về chúng ta hãy làm bài và ôn lại bài ngay vì bộ não của chúng ta vẫn đang vận hành. Chỉ cần tập trung một hai tiếng là xong bài về nhà và sau đó có thể giải tri với những thứ mà mình thích. Nên tránh sa đà lãng phí thời gian vào những việc vô bổ, không cần thiết. Tự hình thànhcho mình thái độ học tập đứng đắn. Khi gặp bài tập khó hoặc chưa biết cách giải, bạn nên trao đổi với bạn bè, thầy cô. Như vậy dần dần kiến thức của bạn sẽ được lấp đầy và không ngại khi dở sách ra học. “Học học nữa học mãi” đúng như lời Lê Nin đã dạy.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 10

Học tập là nhiệm vụ của học sinh. Các bạn nên biết ơn khi được tiếp nhận kiến thức từ người thầy của mình để biết được mọi điều thú vị trên thế giới. Nhưng để duy trì thành tích học tập tốt, bên cạnh việc chăm chú nghe giảng, học tập trên lớp, bàn bạc với các bạn và hỏi thầy cô. Thì phương pháp không thể thiếu của người học tốt là chăm chỉ làm bài tập về nhà.

Thói quen làm bài tập về nhà của học sinh hiện nay là để đối phó. Có nhiều cách để qua mắt giáo viên khi được hỏi đến bài về nhà. Học sinh có thể tìm bài giải trên các trang mạng và sách hỗ trợ học tập. Cũng có bạn đến sát giờ đi học chép bài vội vàng của các bạn khác. Người ta có câu “nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò” và ai cũng từng trải qua giai đoạn thanh xuân này và có nhiều kỷ niệm không bao giờ quên. Nhưng không làm bài một hai lần sẽ có nhiều lần vì sự mải chơi và đến lớp ngày nào cũng trống rỗng, nhìn các bạn miệt mài làm bài một cách dễ dàng thì bản thân chỉ biết nhìn ngó xung quanh viết vào vở cho có đủ.

Nếu không làm bài tập ở nhà dần trở thành một thói quen, chúng ta sẽ trở thành một con người lười biếng, ì trệ, luôn phụ thuộc vào người khác. Không chỉ trong học tập mà trong bất kì công việc nào của cuộc sống, thói quen trì hoãn sẽ khiến ta không bao giờ hoàn thành được điều mình mong muốn. Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Câu nói ấy đến nay vẫn còn nguyên những giá trị. Hãy tin bản thân có thể làm được, chúng ta nên tìm cách để hoàn thiện bài tập trước khi đến lớp. Nhờ đó kiến thức sẽ được lưu trữ lại trong bộ não.

Ngược lại, nếu không làm bài tập ở nhà, kiến thức chúng ta tiếp thu sẽ nhanh chóng bị lãng quên, ảnh hưởng rất lớn đến kết quả học tập. Việc hằng ngày đến lớp mượn vở bạn bè để chép đôi khi còn gây phiền hà với bạn bè xung quanh, đánh mất niềm tin ở bạn bè. Hơn nữa, nếu tất cả các học sinh đều không cố gắng ôn luyện làm bài tập, giáo viên sẽ không thể có những bài học hiệu quả. Việc thiếu ý thức làm bài tập ở nhà của học sinh không chỉ khiến bố mẹ buồn phiền mà thầy cô, nhà trường cũng vô cùng lo lắng.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 10

Bài tập về nhà đã là một chủ đề được quan tâm trong một thời gian rất dài. Nhiều học sinh cho rằng bài tập về nhà không có lợi. Tuy nhiên, nếu không có bài tập về nhà, mọi người sẽ không nhớ những gì họ đã học trên lớp. Bài tập về nhà cho trẻ cơ hội để chứng minh những gì chúng đã học được. Bài tập về nhà sẽ có lợi khi bạn có đủ số lượng bài tập về nhà. Với bài tập về nhà, bạn học các kỹ năng sống, và cuối cùng nó giúp bạn thành thạo một kỹ năng.

Bài tập về nhà là những bài tập thực hành do người hướng dẫn đưa ra để hoàn thành bên ngoài lớp học, với mục đích củng cố các kỹ năng đã học trong lớp. Những bài tập này cho phép thực hành thêm để bạn có thể hoàn thiện các kỹ năng và kiến thức của mình trong một lĩnh vực cụ thể. Bài tập về nhà bao gồm trả lời các câu hỏi do giảng viên cung cấp hoặc từ sách giáo khoa; tham gia các cuộc thảo luận trực tuyến với các bạn cùng lớp và các dự án hoặc thuyết trình nhóm.

Trong một nghiên cứu do Hill, Spencer, Alston và Fitzgerald (1986) thực hiện, bài tập về nhà có mối liên hệ tích cực với thành tích của học sinh. Họ chỉ ra rằng bài tập về nhà là một phương pháp rẻ tiền để cải thiện việc chuẩn bị học tập của học sinh mà không cần tăng nhân viên hoặc sửa đổi chương trình giảng dạy. “Vì vậy, khi áp lực cải thiện điểm kiểm tra tiếp tục tăng lên, thì việc chú trọng vào bài tập về nhà cũng tăng theo”.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến thói quen không làm bài tập về nhà. Các học sinh bị thiếu các kỹ năng hoặc kiến thức cần thiết để hoàn thành bài tập về nhà. Nhiều học sinh so sánh mình với bạn bè, điều này có thể dẫn đến sự thiếu tự tin. Khi điều đó xảy ra, thật dễ dàng để bào chữa cho việc không làm bài tập về nhà. Có rất nhiều lý do để bào chữa cho việc nộp bài muộn, nhưng một lý do mà tôi thường nghe là ở nhà quá bận rộn hoặc ồn ào để tập trung. Ngoài ra cảm giác lo lắng và choáng ngợp thường là những lý do chính khiến học sinh không biết bắt đầu từ đâu khi làm bài tập về nhà. Đôi khi, có vẻ như giáo viên đã giao nhiều bài tập về nhà hơn khiến học sinh không thể theo kịp.

Nếu giáo viên muốn học sinh của mình có xu hướng làm bài tập về nhà nhiều hơn, họ nên giải thích rõ ràng cho học sinh hiểu tại sao điều đó lại quan trọng đối với học sinh và điều đó cải thiện việc học của chúng như thế nào. Cho học sinh lý do để muốn làm bài tập về nhà bằng cách khiến chúng cảm thấy như chúng đang tạo ra sự khác biệt trên thế giới. Hãy khuyến khích học sinh động não các ý tưởng về cách cải thiện môi trường thay vì luôn yêu cầu chúng viết bài tập về các chủ đề như sự nóng lên toàn cầu hoặc tái chế. Nếu giáo viên muốn học sinh ghi nhớ thông tin và kiến thức mà họ truyền đạt trong lớp lâu hơn, họ nên thúc đẩy các cuộc thảo luận trong lớp. Không giống như bài tập về nhà, điều mà hầu hết học sinh ghét làm, việc để học sinh thảo luận về các chủ đề khác nhau trong lớp có thể là một cách tự nhiên để giúp các em mài giũa kỹ năng tranh luận và tăng hứng thú đối với một chủ đề cụ thể. Giáo viên nên giới thiệu những trải nghiệm học tập yêu cầu học sinh ở ngoài trời thường xuyên hơn, nghiên cứu thiên nhiên hoặc quan sát nhiều hơn thay vì ngồi trong nhà với các thiết bị điện tử.

Có rất nhiều lý do có thể khiến họ sinh không hoàn thành bài tập về nhà. Để có thể giúp học sinh từ bỏ thói quen không tốt này vai trò của giáo viên và phụ huynh là vô cùng quan trọng. Hãy trở thành người hỗ trợ để cung cấp giải pháp cho những khó khăn mà học sinh gặp phải.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 11

Ở độ tuổi học sinh, một trong những điều quan trọng là làm bài tập về nhà, như cách để ôn lại những kiến thức đã học trong một ngày qua đó có được một nền tảng vững chắc về kiến thức. Vì vậy, ở độ tuổi học sinh chúng ta phải không ngừng học tập để lưu giữ kho tàng kiến thức. Để làm được đòi hỏi chúng ta phải có thói quen làm bài tập ở nhà. Tuy nhiên, thực trạng đang rất báo động hiện nay khi việc làm bài tập về nhà trở nên xa vời đối với các bạn trong độ tuổi học sinh.

Thông thường, sau mỗi buổi học, giáo viên bộ môn sẽ giao cho các em học sinh bài tập về nhà để củng cố và ôn lại kiến thức của cả buổi học. Ấy vậy, do còn trong độ tuổi ham chơi nên nhiều em vẫn chưa nhận ra ý nghĩa thiết thực của thói quen này. Có bạn thì do lười biếng, không có sự chủ động. Số khác lại bị hấp dẫn bởi các đồ công nghệ như Điện thoại, mạng xã hội nên bị lãng quên bài tập về nhà.

Nếu tình trạng này vẫn tiếp tục, học sinh sẽ phải đối mặt với nhiều hậu quả khó lường. Trước hết, không làm bài tập về nhà đồng nghĩa với việc các em học sinh sẽ không tích lũy, bồi dưỡng được kiến thức quan trọng, dẫn đến tình trạng “học trước quên sau”.

Như vậy, đến kỳ thi hoặc đến các kì kiểm tra, trong đầu chúng ta sẽ không có kiến thức. Từ đây, một số bạn sẽ bất chấp nội quy mà thực hiện các hành vi tiêu cực như quay cóp, gian lận. Dần dần, kết quả học tập giảm sút, không có sự tiến bộ hoặc vươn lên tích cực.

Vì vậy, mỗi người phải ý thức được tầm quan trọng của việc học, dù là học trên trường lớp hay ở nhà. Thì học sinh cần phải từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà ngay và luôn. Việc giải trí sau những giờ học mệt mỏi là điều cần thiết nhưng mọi người cần phải cân bằng thời gian học và chơi sao cho hợp lý và phù hợp.

Bài tập về nhà luôn là một việc quan trọng và chưa bao giờ là thừa thãi và vô tác dụng. Chúng ta hãy rèn luyện và bồi dưỡng thói quen tốt đẹp này để tiêp thêm chủ động, tự giác trong quá trình học. Từ đó, giúp tích lũy tri thức của giúp chúng ta phát triển theo từng ngày.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 12

Trong hành trình chiếm lĩnh tri thức, có một thực tế đầy nghịch lý: nhiều người sẵn sàng dành hàng giờ đồng hồ cho những thú vui nhất thời nhưng lại xem việc dành ba mươi phút làm bài tập về nhà là một "hình phạt" khắc nghiệt. Thói quen không làm bài tập về nhà đang trở thành một "đại dịch ngầm" trong học đường, âm thầm xói mòn khả năng tư duy và triệt tiêu tính kỷ luật của người học. Tuy nhiên, nếu nhìn sâu vào bản chất của quá trình tiếp nhận tri thức, ta sẽ thấy rằng từ bỏ thói quen này không chỉ là hoàn thành một nhiệm vụ giáo khoa, mà là một bước ngoặt để tái cấu trúc năng lực tư duy và định vị lại bản sắc cá nhân.

Trước hết, cần phải giải phẫu thói quen không làm bài tập dưới góc độ tâm lý học và khoa học não bộ. Bộ não con người không phải là một chiếc kho chứa dữ liệu thụ động mà là một hệ thống mạng lưới thần kinh cần được kích hoạt liên tục. Lý thuyết "đường cong quên lãng" của Hermann Ebbinghaus đã chỉ ra rằng: nếu không được ôn tập, chúng ta sẽ quên tới 80% kiến thức chỉ sau 24 giờ. Bài tập về nhà, về bản chất, chính là "nhịp cầu" nối liền giữa trí nhớ ngắn hạn trên lớp và trí nhớ dài hạn trong cấu trúc nhận thức. Khi bạn từ chối làm bài tập, bạn đang trực tiếp tham gia vào quá trình tự xóa sạch những gì mình đã vất vả thu lượm được. Đó là một sự lãng phí khủng khiếp về thời gian và công sức.

Sâu sắc hơn, việc làm bài tập về nhà là một cuộc diễn tập về tính tự chủ và khả năng giải quyết vấn đề. Trên lớp, chúng ta có sự dẫn dắt của thầy cô, sự hỗ trợ của bạn bè – đó là một môi trường "có bảo hộ". Nhưng khi đối diện với trang giấy trắng tại nhà, ta bắt buộc phải đối diện với chính mình. Đó là lúc khả năng tự học – kỹ năng quan trọng nhất của thế kỷ 21 – được hình thành. Người không làm bài tập thực chất là kẻ đang trốn chạy khỏi những thử thách của tư duy. Họ lựa chọn sự dễ dàng nhất thời thay vì sự vững chãi bền lâu. Sự trì hoãn này dần biến thành một thói quen tâm lý độc hại: ngại khó, ngại khổ và luôn trông chờ vào sự may mắn hoặc giúp đỡ của người khác.

Xét về mặt đạo đức đối với chính bản thân, không làm bài tập là biểu hiện của sự thiếu trách nhiệm với tương lai. Mỗi bài toán không giải, mỗi trang văn không viết là một lỗ hổng kiến thức bị bỏ lại. Những lỗ hổng này, theo thời gian, sẽ tích tụ thành một "hố đen" khổng lồ, nuốt chửng sự tự tin của người học khi đối diện với những kỳ thi quan trọng hay những yêu cầu chuyên môn sau này. Sự thất bại trong học tập thường không đến từ những biến cố lớn, mà bắt nguồn từ những mắt xích bị đứt gãy trong quá trình rèn luyện hằng ngày. Một cá nhân không thể rèn luyện cho mình tính kỷ luật trong những việc nhỏ nhặt nhất, thì lấy tư cách gì để mơ về những thành tựu vĩ đại?

Hơn thế nữa, bài tập về nhà còn là công cụ để ta đối thoại với tri thức. Khi tự mình giải mã một bài tập khó, ta không chỉ tìm ra đáp số, mà còn tìm thấy niềm vui của sự khám phá và khẳng định năng lực cá nhân. Đó là khoảnh khắc tri thức từ sách vở chuyển hóa thành "vốn liếng" của riêng mình. Người không làm bài tập đã tự tước đi quyền được trải nghiệm cảm giác chiến thắng trí tuệ đó. Họ chấp nhận đứng bên lề của thế giới tri thức, nhìn mọi thứ trôi qua trong sự mơ hồ và hời hợt.

Để thay đổi tư duy này, chúng ta cần một sự chuyển đổi trong nhận thức: Hãy coi bài tập về nhà là một đặc quyền, không phải là nghĩa vụ. Nó là cơ hội để ta rèn luyện "cơ bắp" cho bộ não, là không gian riêng để ta thử sai và hoàn thiện. Hãy bắt đầu bằng "quy tắc 5 phút": cam kết ngồi vào bàn chỉ trong 5 phút, khi đà tư duy đã khởi động, gánh nặng tâm lý sẽ tự động tan biến.

Tóm lại, thói quen không làm bài tập về nhà là một rào cản vô hình nhưng vững chắc trên con đường trưởng thành. Từ bỏ nó là cách ta thể hiện lòng tự trọng với sự học và sự trân trọng đối với tiềm năng của chính mình. Hãy nhớ rằng, thiên tài không được tạo ra chỉ bởi những phút giây lóe sáng trên giảng đường, mà chủ yếu được rèn đúc qua những giờ phút miệt mài bên ánh đèn đêm, nơi bài tập về nhà chính là những bậc thang đưa ta lên đỉnh cao của trí tuệ. Đừng để trang vở trắng hôm nay trở thành nỗi hối tiếc của ngày mai.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 13

Trong diễn trình của giáo dục hiện đại, bài tập về nhà thường bị đóng khung trong định kiến là một "di sản" của lối học rập khuôn hay một thứ áp lực dư thừa của hệ thống khoa cử. Tuy nhiên, nếu bóc tách những lớp vỏ định kiến ấy để đi sâu vào bản chất của quá trình chiếm lĩnh tri thức, ta sẽ nhận ra rằng thói quen không làm bài tập về nhà chính là một sự chối bỏ quyền năng tự chủ của trí tuệ. Từ bỏ thói quen này không đơn thuần là việc hoàn thành những chỉ tiêu giáo khoa, mà là một cuộc cách mạng trong nhận thức nhằm xây dựng nền tảng cho sự trưởng thành bền vững.

Trước hết, xét dưới góc độ tâm lý học nhận thức, làm bài tập về nhà là quá trình thực hiện một "cuộc đối thoại đơn độc" với tri thức. Trên lớp, việc tiếp thu diễn ra dưới sự dẫn dắt của giáo viên – một trạng thái tâm lý mang tính chất thụ hưởng và dựa dẫm. Chỉ khi trở về với không gian riêng, đối diện với trang giấy trắng và những ẩn số, cá nhân mới thực sự bắt đầu tiến trình "tự thân vận động". Thói quen không làm bài tập thực chất là sự trốn chạy khỏi trạng thái mất phương hướng tạm thời khi phải tự mình giải quyết vấn đề. Khi chối bỏ bài tập, người học đã vô tình triệt tiêu khả năng tự học – kỹ năng "vàng" quyết định sự sinh tồn của cá nhân trong kỷ nguyên kinh tế tri thức đầy biến động.

Sâu sắc hơn, việc thực hiện bài tập về nhà chính là quá trình rèn luyện kỷ luật tự giác (Self-discipline) – một trong những trụ cột của nhân cách. Khác với những áp lực hữu hình tại trường học, việc tự học tại gia là bài kiểm tra khắc nghiệt về khả năng quản trị bản thân trước vô vàn cám dỗ của giải trí và sự lười biếng. Người luôn từ khước bài tập về nhà đang dung dưỡng cho mình một lối sống "thỏa hiệp với sự dễ dàng". Sự tích tụ của những lần "bỏ cuộc" nhỏ nhặt ấy sẽ dần hình thành nên một bản thể yếu ớt, thiếu kiên trì và dễ dàng đầu hàng trước những thử thách lớn của cuộc đời. Làm bài tập, vì thế, không chỉ là giải một bài toán, mà là đang giải bài toán về sự kiên định của chính mình.

Bên cạnh đó, dưới lăng kính triết học giáo dục, tri thức chỉ thực sự thuộc về cá nhân khi nó được "tái cấu trúc" thông qua thực hành. Jean Piaget từng khẳng định trẻ em (và người học nói chung) kiến tạo tri thức thông qua việc tương tác với thế giới. Bài tập về nhà chính là môi trường giả lập để người học thực hiện các phép thử và sai mà không sợ bị phán xét. Khi một học sinh từ bỏ việc làm bài tập, họ cũng đồng thời đóng lại cánh cửa của sự khám phá sâu. Kiến thức lúc này chỉ dừng lại ở mức "ký ức vay mượn" từ giáo viên, dễ dàng tiêu biến theo thời gian mà không thể chuyển hóa thành năng lượng sáng tạo hay năng lực thực tế.

Xét về trách nhiệm xã hội, thói quen này còn phản ánh một thái độ thiếu tôn trọng đối với tiến trình phát triển của chính mình và cộng đồng. Một cá nhân hổng kiến thức do lười nhác rèn luyện sẽ trở thành một mắt xích yếu trong bộ máy xã hội tương lai. Đỉnh cao của tự do không phải là làm những gì mình thích, mà là có đủ năng lực để thực hiện những điều mình cần làm. Bài tập về nhà chính là những viên gạch đầu tiên xây dựng nên nền tảng của năng lực đó.

Để từ bỏ thói quen độc hại này, ta cần thay đổi hệ quy chiếu: Đừng xem bài tập là "gánh nặng từ trường học", hãy coi đó là "khoảng lặng đầu tư" cho uy tín và trí tuệ của bản thân. Hãy thay thế tư duy "phải làm" bằng tư duy "được rèn luyện". Một khi chúng ta coi việc tự học là một đặc quyền để khẳng định bản sắc cá nhân, mỗi bài tập sẽ không còn là một áp lực mà trở thành một nấc thang đưa ta đến gần hơn với phiên bản ưu tú nhất của chính mình.

Tóm lại, thói quen không làm bài tập về nhà là một "vùng an toàn" giả tạo nhưng mang lại hệ lụy thực tế khôn lường. Bước ra khỏi vùng an toàn đó để đối diện với những con số, những dòng văn hay những công thức phức tạp là hành động của một người dũng cảm và có tầm nhìn. Hãy nhớ rằng, vinh quang của một vương miện không nằm ở khoảnh khắc đăng quang, mà nằm ở những giờ khắc khổ luyện thầm lặng, nơi mỗi bài tập về nhà chính là một nét vẽ kiến tạo nên chân dung của một người thành đạt.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 14

Trong hệ sinh thái giáo dục hiện đại, bài tập về nhà thường bị đóng khung trong cái nhìn định kiến như một "di sản" của lối học rập khuôn hay một thứ áp lực dư thừa của hệ thống khoa cử. Tuy nhiên, nếu bóc tách những lớp vỏ định kiến ấy để đi sâu vào bản chất của quá trình chiếm lĩnh tri thức, ta sẽ nhận ra rằng thói quen không làm bài tập về nhà chính là một sự chối bỏ quyền năng tự chủ của trí tuệ. Từ bỏ thói quen này không đơn thuần là việc hoàn thành những chỉ tiêu giáo khoa, mà là một cuộc cách mạng trong nhận thức nhằm xây dựng nền tảng cho sự trưởng thành bền vững.

Trước hết, xét dưới góc độ tâm lý học nhận thức, bài tập về nhà là quá trình thực hiện một "cuộc đối thoại đơn độc" với tri thức. Trên lớp, việc tiếp thu diễn ra dưới sự dẫn dắt của giáo viên – một trạng thái tâm lý mang tính chất thụ hưởng và dựa dẫm. Chỉ khi trở về với không gian riêng, đối diện với trang giấy trắng và những ẩn số, cá nhân mới thực sự bắt đầu tiến trình "tự thân vận động". Thói quen không làm bài tập thực chất là sự trốn chạy khỏi trạng thái mất phương hướng tạm thời khi phải tự mình giải quyết vấn đề. Khi chối bỏ bài tập, người học đã vô tình triệt tiêu khả năng tự học – kỹ năng "vàng" quyết định sự sinh tồn của cá nhân trong một thế giới đầy biến động.

Sâu sắc hơn, việc thực hiện bài tập về nhà chính là quá trình rèn luyện kỷ luật tự giác (Self-discipline) – một trong những trụ cột của nhân cách. Khác với những áp lực hữu hình tại trường học, việc tự học tại gia là bài kiểm tra khắc nghiệt về khả năng quản trị bản thân trước vô vàn cám dỗ của giải trí và sự lười biếng. Người luôn từ khước bài tập đang dung dưỡng cho mình một lối sống "thỏa hiệp với sự dễ dàng". Sự tích tụ của những lần "bỏ cuộc" nhỏ nhặt ấy sẽ dần hình thành nên một bản thể yếu ớt, thiếu kiên trì và dễ dàng đầu hàng trước những thử thách lớn của cuộc đời. Làm bài tập, vì thế, không chỉ là giải một phương trình, mà là đang giải bài toán về sự kiên định của chính mình.

Bên cạnh đó, dưới lăng kính triết học giáo dục, tri thức chỉ thực sự trở thành tài sản khi nó được "tái cấu trúc" thông qua thực hành. Jean Piaget từng khẳng định con người kiến tạo tri thức thông qua việc tương tác trực tiếp với thông tin. Bài tập về nhà chính là môi trường giả lập để người học thực hiện các phép thử và sai mà không sợ bị phán xét bởi nhãn quan của người khác. Khi một cá nhân từ bỏ việc làm bài tập, họ cũng đồng thời đóng lại cánh cửa của sự khám phá sâu. Kiến thức lúc này chỉ dừng lại ở mức "ký ức vay mượn", dễ dàng tiêu biến mà không thể chuyển hóa thành năng lượng sáng tạo hay năng lực thực tế.

Xét về trách nhiệm xã hội, thói quen này còn phản ánh một thái độ thiếu tôn trọng đối với tiến trình phát triển của chính mình. Đỉnh cao của tự do không phải là được làm những gì mình thích, mà là có đủ bản lĩnh để thực hiện những điều mình cần làm để đạt được mục tiêu dài hạn. Bài tập về nhà chính là những viên gạch đầu tiên xây dựng nên nền móng của sự tự do đích thực đó.

Để đoạn tuyệt với thói quen độc hại này, ta cần thay đổi hệ quy chiếu: Đừng xem bài tập là "áp lực từ trường học", hãy coi đó là "khoảng lặng đầu tư" cho uy tín và trí tuệ cá nhân. Hãy thay thế tư duy "phải làm" bằng tư duy "được rèn luyện". Một khi chúng ta coi việc tự học là một đặc quyền để khẳng định bản sắc, mỗi bài tập sẽ không còn là một gánh nặng mà trở thành một nấc thang đưa ta đến gần hơn với phiên bản ưu tú nhất của chính mình.

Tóm lại, thói quen không làm bài tập về nhà là một "vùng an toàn" giả tạo mang lại hệ lụy thực tế khôn lường. Bước ra khỏi vùng an toàn đó để đối diện với những con số, những dòng văn hay những công thức phức tạp chính là hành động của một tư duy dũng cảm và có tầm nhìn. Hãy nhớ rằng, vinh quang của một vương miện không nằm ở khoảnh khắc đăng quang, mà nằm ở những giờ khắc khổ luyện thầm lặng, nơi mỗi bài tập về nhà chính là một nét vẽ kiến tạo nên chân dung của một người thành đạt.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 15

Nhà triết học người Mỹ John Dewey từng đưa ra một quan niệm tiến bộ về giáo dục: “Giáo dục không phải là sự chuẩn bị cho cuộc sống; giáo dục chính là cuộc sống”. Hành trình học tập của mỗi con người không chỉ diễn ra trong bốn bức tường của lớp học dưới sự giám sát của thầy cô, mà nó là một dòng chảy liên tục đòi hỏi sự tự giác thực hành. Thế nhưng, trong môi trường học đường hiện nay, có một thói quen xấu xí đang trở thành căn bệnh trầm kha của một bộ phận không nhỏ học sinh: thói quen không làm bài tập về nhà. Nhiều bạn trẻ thường bao biện rằng bài tập về nhà là một gánh nặng lỗi thời, là sự rập khuôn vô ích và chỉ cần nghe giảng trên lớp là đủ. Thực chất, đây là một tư duy lười biếng tai hại, một hành vi tự hủy hoại năng lực tự học và đánh mất đi cơ hội định hình tương lai. Đã đến lúc chúng ta cần thẳng thắn nhìn nhận và quyết liệt từ bỏ thói quen độc hại này.

Trước hết, thói quen không làm bài tập về nhà là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến việc bào mòn và làm rỗng kiến thức một cách nhanh chóng. Bộ não con người vận hành theo quy luật của "đường cong quên lãng" (Forgetting Curve) của nhà tâm lý học Hermann Ebbinghaus. Nếu kiến thức tiếp thu trên lớp không được tái hiện và thực hành lại trong vòng 24 giờ, bộ não sẽ tự động xóa sạch đến 80% thông tin. Bài tập về nhà chính là chiếc mỏ neo giữ lại lượng tri thức ấy, chuyển hóa kiến thức từ vùng trí nhớ ngắn hạn sang trí nhớ dài hạn. Việc trốn tránh bài tập đồng nghĩa với việc bạn đang tự biến những giờ nghe giảng trên lớp thành công cốc. Khi đối mặt với các kỳ thi, những lỗ hổng kiến thức tích tụ hằng ngày sẽ biến thành một hố sâu ngăn cách bạn với thành công, đẩy bạn vào trạng thái hoảng loạn và thất bại ê chề.

Không dừng lại ở câu chuyện điểm số, không làm bài tập về nhà là hành vi tự thiến hoạn năng lực tự học và tư duy giải quyết vấn đề. Khi ở trên lớp, bạn đang học dưới sự dắt tay chỉ việc của thầy cô, kiến thức được dọn sẵn một cách thụ động. Nhưng khi đối mặt với bài tập về nhà, bạn buộc phải tự mình độc lập tác chiến. Đó là lúc bạn phải tự suy nghĩ, tự tra cứu tài liệu, tự loay hoay tìm ra lỗi sai và sửa chữa. Quá trình "vật lộn" với một bài toán khó hay một bài văn hay ở nhà chính là căn phòng tập gym cho trí tuệ, giúp mài sắc tư duy logic, tính kiên nhẫn và năng lực tự chủ. Từ bỏ bài tập về nhà thực chất là bạn đang tự tước đi cơ hội rèn luyện những kỹ năng sinh tồn cốt lõi của thế kỷ XXI – kỷ nguyên mà năng lực tự học suốt đời quyết định vị thế của một con người.

Đáng sợ hơn, thói quen này là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức học đường và lòng tự trọng cá nhân. Khi bước vào lớp với một cuốn vở bài tập trống rỗng, bạn buộc phải lựa chọn giữa hai con đường xấu xí: hoặc là cúi đầu chịu phạt trước thầy cô, hoặc là sa chân vào con đường gian lận bằng cách quay cóp, chép bài của bạn bè trước giờ học. Hành động chép bài không chỉ là sự trộm cắp chất xám thô bạo mà còn biến bạn thành một kẻ dối trá, sống dựa dẫm vào nỗ lực của người khác. Sự dung túng cho hành vi này lâu dần sẽ hình thành nên một thói quen nguy hiểm: thói quen vô trách nhiệm với chính cuộc đời mình, luôn tìm cửa sau để đối phó với khó khăn thay vì hiên ngang đối mặt.

Hơn thế nữa, thói quen không làm bài tập về nhà còn gây ra áp lực và sự tổn hại trực tiếp đến tập thể. Một lớp học là một hệ thống vận hành đồng bộ. Khi giáo viên phải dừng bài giảng để kiểm tra, phê bình hay phạt những cá nhân không làm bài, khoảng thời gian quý báu của cả tập thể đã bị lãng phí. Trong các bài tập nhóm, sự lười biếng, trốn tránh trách nhiệm của một thành viên sẽ trở thành gánh nặng đè lên vai những người còn lại, gây ra sự bất công, rạn nứt tình bạn và kéo tụt thành tích của cả nhóm. Sự vô kỷ luật của bạn, vì vậy, đang biến bạn thành một nhân tố ích kỷ, làm ô nhiễm không gian văn hóa học đường lành mạnh.

Để từ bỏ thói quen độc hại này, mỗi học sinh cần thực hiện một cuộc cách mạng về nhận thức. Hãy ngừng xem bài tập về nhà là một hình phạt hay một nhiệm vụ đối phó, mà hãy coi đó là một quyền lợi, là công cụ để kiểm tra giới hạn của bản thân. Hãy xây dựng một thời gian biểu nghiêm túc ngay khi trở về nhà, áp dụng nguyên tắc "Việc hôm nay chớ để ngày mai". Nếu cảm thấy quá tải, hãy chia nhỏ bài tập ra thành các phần việc ngắn mười lăm, hai mươi phút kết hợp với các khoảng nghỉ ngơi hợp lý. Đừng đợi đến khi có cảm hứng mới làm, bởi hành động luôn đi trước cảm hứng; chỉ khi bạn đặt bút xuống viết những dòng đầu tiên, sự tập trung mới thực sự xuất hiện.

Tóm lại, từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà không đơn thuần là việc bạn hoàn thành vài bài toán, bài văn trên trang giấy. Đó là lời tuyên ngôn mạnh mẽ về tính kỷ luật, lòng dũng cảm và trách nhiệm đối với tương lai của chính mình. Hãy ghi nhớ rằng: "Trên con đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng". Quyết tâm mở sách vở ra và hoàn thành bài tập ngay từ tối hôm nay chính là cách bạn tự tay đặt những viên gạch vững chắc đầu tiên để kiến tạo nên một cuộc đời rực rỡ và nhận được sự kính trọng từ thầy cô, bạn bè xung quanh.

Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập ở nhà - mẫu 16

Trong hành trình học tập, mỗi học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức trên lớp mà còn phải tự rèn luyện ở nhà để củng cố và mở rộng hiểu biết. Tuy nhiên, vẫn có không ít bạn xem nhẹ việc làm bài tập về nhà, thậm chí hình thành thói quen không làm bài hoặc làm đối phó cho xong. Ban đầu, có thể đó chỉ là sự lười biếng nhất thời, nhưng lâu dần lại trở thành một thói quen xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả học tập và sự phát triển lâu dài của bản thân. Vì vậy, từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà là điều cần thiết để mỗi học sinh tiến bộ và trưởng thành hơn trong học tập.

Bài tập về nhà là phần nhiệm vụ được giáo viên giao nhằm giúp học sinh ôn luyện, củng cố kiến thức đã học trên lớp và rèn luyện khả năng tư duy độc lập. Đây không phải là sự “trừng phạt” hay gánh nặng, mà là một phần quan trọng trong quá trình học tập. Thế nhưng, nhiều học sinh lại có suy nghĩ sai lầm rằng bài tập về nhà là không cần thiết, chỉ cần nghe giảng trên lớp là đủ. Chính suy nghĩ này khiến các bạn dần hình thành thói quen không làm bài hoặc làm một cách qua loa, chống đối.

Trước hết, việc không làm bài tập về nhà khiến kiến thức bị hổng và khó tiếp thu lâu dài. Trên lớp, thời gian học có hạn, giáo viên không thể giảng lại quá nhiều lần. Bài tập về nhà chính là cơ hội để học sinh tự luyện tập và ghi nhớ kiến thức. Khi không làm bài, học sinh dễ quên bài cũ, không hiểu sâu vấn đề và ngày càng mất gốc. Những lỗ hổng kiến thức nhỏ ban đầu nếu không được khắc phục sẽ tích tụ thành khoảng trống lớn, khiến việc học về sau trở nên khó khăn hơn rất nhiều.

Không chỉ ảnh hưởng đến kiến thức, thói quen không làm bài tập về nhà còn làm giảm khả năng tự học và tính chủ động của học sinh. Trong học tập, người thụ động chỉ chờ thầy cô giảng bài sẽ rất khó tiến bộ. Ngược lại, người biết tự học, tự làm bài sẽ dần hình thành tư duy độc lập và khả năng giải quyết vấn đề. Khi bỏ qua bài tập về nhà, học sinh đã tự tước đi cơ hội rèn luyện quan trọng này. Lâu dần, các bạn sẽ trở nên phụ thuộc, thiếu sáng tạo và khó thích nghi với những yêu cầu học tập cao hơn.

Một hậu quả khác không thể bỏ qua là việc hình thành thói quen lười biếng và thiếu trách nhiệm. Khi một học sinh thường xuyên không làm bài, họ dễ rơi vào tâm lí “không làm cũng không sao”, từ đó xem nhẹ việc học nói chung. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập hiện tại mà còn tác động tiêu cực đến tương lai. Bởi lẽ, sự thành công không đến từ sự ngẫu nhiên mà được tạo nên từ sự kỉ luật và nỗ lực bền bỉ mỗi ngày.

Nhiều bạn biện minh rằng không làm bài tập vì quá nhiều bài, vì mệt mỏi hoặc không hiểu bài. Tuy nhiên, đó không phải là lý do để bỏ qua trách nhiệm học tập. Nếu không hiểu bài, các bạn có thể hỏi thầy cô hoặc bạn bè; nếu quá nhiều bài, có thể sắp xếp thời gian hợp lí; nếu mệt mỏi, có thể nghỉ ngơi ngắn rồi tiếp tục. Quan trọng nhất vẫn là thái độ đối với việc học. Người có trách nhiệm sẽ luôn tìm cách hoàn thành nhiệm vụ, thay vì tìm lí do để bỏ qua.

Để từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà, trước hết mỗi học sinh cần thay đổi nhận thức. Cần hiểu rằng bài tập không phải là gánh nặng mà là công cụ giúp mình tiến bộ. Khi coi việc học là trách nhiệm với bản thân, học sinh sẽ chủ động hơn trong việc hoàn thành bài tập. Bên cạnh đó, cần xây dựng thói quen học tập khoa học: lập thời gian biểu rõ ràng, chia nhỏ lượng bài tập, làm bài ngay sau khi học trên lớp để tránh dồn lại.

Gia đình và nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành thói quen học tập tốt. Phụ huynh cần quan tâm, nhắc nhở và tạo môi trường học tập phù hợp cho con em. Giáo viên cần giao bài tập hợp lí, khuyến khích tinh thần tự học thay vì gây áp lực. Khi có sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và bản thân học sinh, việc duy trì thói quen làm bài tập sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Có thể thấy, bài tập về nhà không chỉ là nhiệm vụ mà còn là một phần quan trọng trong quá trình trưởng thành của học sinh. Nó giúp rèn luyện tính kiên trì, khả năng tự học và tinh thần trách nhiệm. Việc từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà không chỉ giúp cải thiện kết quả học tập mà còn giúp mỗi học sinh hình thành những phẩm chất cần thiết cho tương lai. Bởi lẽ, thành công không đến từ những lần học qua loa, mà được xây dựng từ từng bài tập nhỏ được hoàn thành một cách nghiêm túc mỗi ngày

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 10 hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

HOT 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k)

Các sản phẩm khác của Vietjack:

TÀI LIỆU CLC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 10

+ Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi file word có đáp án 2025 tại https://tailieugiaovien.com.vn/

+ Hỗ trợ zalo: VietJack Official

+ Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đề thi giữa kì, cuối kì 10

( 254 tài liệu )

Bài giảng Powerpoint Văn, Sử, Địa 10....

( 42 tài liệu )

Giáo án word 10

( 95 tài liệu )

Chuyên đề dạy thêm Toán, Lí, Hóa ...10

( 71 tài liệu )

Đề thi HSG 10

( 8 tài liệu )

Trắc nghiệm đúng sai 10

( 41 tài liệu )

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.