Top 20 Từ Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống

Tổng hợp trên 20 đoạn văn Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống hay nhất với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Top 20 Từ Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống (hay nhất)

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 1

Bài học em rút ra sau khi học xong tác phẩm này đó là phải luôn dũng cảm đối mặt với những khó khăn nguy hiểm trước mắt. Và trong cuộc sống tinh thần đồng đội cũng hết sức quan trọng, chúng ta cần luôn đoàn kết với mọi người để tạo nên sức mạnh cộng đồng.

Dàn ý Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống

- Mở đoạn: Giới thiệu chung về câu chuyện “Bạch tuộc”

- Thân đoạn: Bài học sau khi tìm hiểu đoạn trích

+ Biết đương đầu với những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống

+ Dũng cảm, bình tĩnh, kiên cường

+ Tinh thần đồng đội vô cùng quan trọng, đoàn kết tạo nên sức mạnh.

- Kết đoạn: Cảm nhận chung của em về đoạn trích.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 2

Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học: khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống, chúng ta cần phải bình tĩnh đối mặt và phải đồng lòng đoàn kết với mọi người để giải quyết dứt điểm từng việc một. Cần trân trọng tinh thần đồng đội, đoàn kết chính là sức mạnh để hoàn thành mọi khó khăn, thử thách.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 3

Từ văn bản “Bạch tuộc”, em rút ra được bài học liên quan đến sự dũng cảm, đương đầu với khó khăn. Khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống cần phải hiểu được khó khăn, thử thách, phải dũng cảm đối đầu và sẽ nhờ cậy người khác khi thực sự cần sự trợ giúp.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 4

Câu chuyện tiếp thêm dũng khí, dạy em bài học về lòng dũng cảm, kiên cường và tinh thần đồng đội khi gặp những tình huống khó khăn thử thách trong cuộc sống. Chỉ cần kiên trì và đoàn kết cùng chiến đấu, chúng ta sẽ có sức mạnh phi thường để vượt qua hoạn nạn.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 5

Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học: khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống, chúng ta cần phải dũng cảm, bình tĩnh đối mặt với khó khăn thử thách, phải biết yêu thương và đoàn kết với đồng đội để giải quyết dứt điểm từng việc một. Vì khi đoàn kết chúng ta sẽ có sức mạnh to lớn giúp vượt qua khó khăn.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 6

Từ câu chuyện trên, khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống, em rút ra bài học rằng, phải dũng cảm đối mặt và vượt qua. Bằng ý chí, niềm tin, và sức mạnh đồng đội (nếu có), thì mọi khó khăn, đều có thể vượt qua.

Từ câu chuyện Bạch tuộc, em rút ra bài học gì khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống - mẫu 7

Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học là: khi gặp những tình huống khó khăn và thử thách nguy hiểm trong cuộc sống em cần phải bình tĩnh đối mặt và phải đồng lòng đoàn kết với mọi người để giải quyết dứt điểm từng việc một.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 7 hay khác:

• Viết một đoạn văn (khoảng 5 – 7 dòng) nêu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Bạch tuộc (Véc-nơ), trong đó có sử dụng phó từ và số từ. Xác định nghĩa mà phó từ, số từ bổ sung cho danh từ trung tâm trong đoạn văn đó.
• Viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong đoạn trích "Bạch tuộc" (Véc-nơ) đã học.
• Có người cho rằng sự việc và con người được kể trong văn bản "Bạch tuộc" (Véc-nơ) hoặc "Chất làm gỉ" (Brét-bơ-ry) là không có thực, một số người lại cho là có thực. Ý kiến của em như thế nào?
• Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) trả lời câu hỏi: Vì sao cuối đoạn trích, nhân vật “tôi” lại “ngắm nhìn, ngẫm nghĩ, chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi!"?
• Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) trình bày suy nghĩ của em về một văn bản nghị luận đã học, trong đó có sử dụng ít nhất một vị ngữ và một chủ ngữ được mở rộng bằng cụm chủ vị.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

• Soạn văn 7 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 7 Cánh diều (ngắn nhất)
• Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---