Thân thiện với môi trường - Tác giả tác phẩm (mới 2024) - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức

Với tác giả, tác phẩm Thân thiện với môi trường Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết trình bày đầy đủ nội dung chính quan trọng nhất về tác phẩm Thân thiện với môi trường gồm bố cục, tóm tắt, nội dung chính, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật dàn ý.

Tác giả - tác phẩm: Thân thiện với môi trường - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức

I. Tác giả văn bản Thân thiện với môi trường

- Nguyễn Hữu Quỳnh Hương sinh năm 1997 ở Bà Rịa - Vũng Tàu

- Cô là tác giả của nhiều bài báo, cuốn sách có vũ nhiệt thành cho “lối sống xanh", dùng bút danh Mình là Hũ khi viết cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh.

II. Tìm hiểu tác phẩm Thân thiện với môi trường

1. Thể loại: 

Thân thiện với môi trường thuộc thể loại văn bản nghị luận

2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: 

- Tác phẩm Thân thiện với môi trường được trích trong cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh của Nguyễn Hữu Quỳnh Hương 

- Trong đoạn trích, tác giả dùng dấu ngoặc kép ở nhan để nhằm lưu ý: vấn đề sẽ bàn trong văn bản liên quan đến cụm từ thân thiện với môi trường - một cụm từ thông dụng trong đời sống hiện nay nhưng có lúc được dùng chỉ như một cách quảng cáo thuần túy và không phản ánh chính xác bản chất của đối tượng được nói tới. 

3. Phương thức biểu đạt: 

Văn bản Thân thiện với môi trường có phương thức biểu đạt là nghị luận

4. Tóm tắt văn bản Thân thiện với môi trường: 

Kỷ nguyên “thân thiện với môi trường” được dán mác lên mọi thứ nhằm đem lại trải nghiệm tiêu dùng dễ chịu cho khách hàng. Tuy nhiên khái niệm này chưa đủ rõ ràng để đánh giá là dấu hiệu chứng minh cho nguồn gốc, chất lượng sản phẩm hay sứ mệnh, tầm nhìn của nhà sản xuất. Mọi vật liệu, dịch vụ, đỉa điểm thân thiện với môi trường cần đáp ứng những tiêu chí sau:

* Đối với vật liệu: không gây tổn hại đến môi sinh, tài nguyên trong quá trình khai thác; * Đối với thời gian sử dụng và quy trình khai thác: thời gian sử dụng dài; quy trình khai thác, sản xuất, phân phối, sử dụng và thải loại cần nên theo hướng vòng tròn khép kín; trong dịch vụ cần có sự nhất quán trong việc bảo vệ môi trường.

5. Bố cục bài Thân thiện với môi trường: 

Thân thiện với môi trường có bố cục gồm 2 phần:

Phần một: từ đầu đến “túi ni lông”: đặt vấn đề về khái niệm “thân thiện với môi trường

Phần hai: còn lại: các tiêu chí đảm bảo yêu cầu “thân thận với môi trường”

6. Giá trị nội dung: 

Bài viết là lời góp ý thẳng thắn, chân thành về thực trạng lạm dụng khái niệm “thân thiện với môi trường” hiện nay. Qua bài viết người đọc nhận thức được rõ ràng hơn về quá trình sử dụng sản phẩm “thân thiện với môi trường”.

7. Giá trị nghệ thuật: 

- Câu văn ngắn gọn, lập luận sắc bén, dẫn chứng minh họa thuyết phục.

- Lối viết mạnh mẽ, tác động lớn tới tâm trí người đọc.

III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Thân thiện với môi trường

1. Khái niệm “thân thiện với môi trường”

- Tình hình: sử dụng khái niệm tràn lan nhằm mục đích đưa ra những trải nghiệm dễ chịu khi mua sắm cho người tiêu dùng.

- Thực trạng: khái niệm này chưa được vận dụng đúng cách, khó có thể chứng minh cho nguồn gốc, chất lượng, hay sứ mệnh của nhầ sản xuất.

→ Đây là một vấn đề quan ngại cần được nhận thức lại cả về người dùng lẫn người sản xuất.

2. Yêu cầu đối với những sản phẩm, dịch vụ thân thiện với môi trường

Đối với vật liệu:

Trong quá trình khai thác

- Không gây tổn hại đến môi sinh

- Không tiêu hao tài nguyên năng lượng trong quá trình khai thác

Giá trị sử dụng của vật liệu

- Lập luận so sánh chặt chẽ, tường minh

+ Sản xuất túi vải: tốn gấp 131 lần việc sản xuất ra một cái túi ni lông à phải sử dụng thật nhiều mới là thân thiện với môi trường.

Đối với sản phẩm

- Chu trình sản xuất phải đảm bảo đi theo quá trình vòng tròn khép kín.

- Dẫn chứng thuyết phục: những bất lợi khi sản xuất túi bột sắn 0% nhựa ít ai biết

+ Gia tăng tình trạng khan hiếm và tăng giá thực phẩm à do việc sản xuất chiếm diện tích trồng.

+ Tiêu hao lượng lớn tài nguyên thiên nhiên à do sản xuất tốn nhiều nước.

+ Hạn sử dụng ngắn, lượng người tiêu dùng chưa cao, giá thành đắt à dẫn tới lãng phí, khó tiêu thụ

→ Đây không phải là giải pháp “thân thiện với môi trường”.

Đối với dịch vụ hay không gian thân thiện

Thực trạng “bảo vệ môi trường” kinh doanh:

- Quán cà phê nói không với đồ nhựa >< bật điều hòa ngày đêm, không có cam kết để phân loại và xử lí tác thải từ quá trình chế biến mỗi ngày, sử dụng bừa bãi sản phẩm dùng một lần từ giấy, bã mía.

- Du lịch sinh thái >< chiếm dụng tài nguyên và tiếp tục thải rác thải nhựa.

→ Sự mâu thuẫn trong cách vận hành và mục đích của nhà kinh doanh

Học tốt bài Thân thiện với môi trường

Các bài học giúp bạn để học tốt bài Thân thiện với môi trường Ngữ văn lớp 7 hay khác:

• Soạn bài Thân thiện với môi trường (hay nhất)

• Soạn bài Thân thiện với môi trường (ngắn nhất)

• Bố cục Thân thiện với môi trường

• Tóm tắt Thân thiện với môi trường

• Nội dung chính Thân thiện với môi trường

Xem thêm tóm tắt tác giả - tác phẩm Ngữ Văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Tác giả - tác phẩm: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng)

• Tác giả - tác phẩm: Mon và Mên đang ở đâu

• Tác giả - tác phẩm: Bầy chim chìa vôi

• Tác giả - tác phẩm: Đi lấy mật

• Tác giả - tác phẩm: Ngàn sao làm việc

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

• Soạn văn 7 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 7 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 7 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)

---