Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 (có đáp án) - Kết nối tri thức

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 Ngữ văn lớp 8 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 8.

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 (có đáp án) - Kết nối tri thức

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Tìm hiểu Từ ngữ địa phương

Câu 1. Thế nào là từ ngữ địa phương?

A. Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu

B. Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương

C. Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định

D. Là từ ngữ được ít người biết đến

Hiển thị đáp án

- Từ ngữ địa phương là những từ ngữ chỉ được sử dụng ở một hoặc một số địa phương nhất định. Chúng có thể khác với từ nsgữ toàn dân về ngữ âm hoặc từ vựng.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2. Những mặt khác biệt trong tiếng nói của mỗi địa phương thể hiện ở phương diện nào?

A. Ngữ âm

B. Ngữ pháp

C. Từ vựng

D. A và C đúng

Hiển thị đáp án

- Theo SGK, sự khác biệt giữa từ ngữ địa phương và từ ngữ toàn dân chủ yếu thể hiện ở phương diện ngữ âm và từ vựng.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3. Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?

A. Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó

B. Để tô đậm màu sắc giai tầng xã hội của ngôn ngữ

C. Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện

D. Để tô đậm tính cách nhân vật

Hiển thị đáp án

- Trong văn học, từ ngữ địa phương được sử dụng nhằm: tô đậm màu sắc địa phương; góp phần khắc họa tính cách nhân vật; làm cho lời nói nhân vật chân thực, sinh động. Việc thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương không phải là mục đích chính của việc sử dụng từ ngữ địa phương.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4. Cho hai đoạn thơ sau:

Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

(Hồ Chí Minh, Tức cảnh Pác Bó)

Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào

(Tố Hữu, Khi con tu hú)

Hai từ “bẹ” và “bắp” có thể được thay thế bằng từ ngữ toàn dân nào khác?

A. Khoai

B. Ngô

C. Sắn

D. Lúa mì

Hiển thị đáp án

- "Bẹ" (miền Bắc) và "bắp" (miền Trung, miền Nam) đều là những từ địa phương dùng để chỉ ngô.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 5. Trong các cặp từ sau, cặp nào gồm hai từ địa phương có cùng nghĩa với từ ngữ toàn dân "quả dứa"?

A. Thơm – khóm

B. Bắp – bẹ

C. Mô – tê

D. Mạ – bọ

Hiển thị đáp án

- Ở nhiều địa phương: thơm, khóm → dứa. Trong khi: bắp, bẹ → ngô; mô, tê → đại từ nghi vấn/chỉ định; mạ, bọ → mẹ, bố.

- Đáp án cần chọn là: A

Câu 6. Từ “mô” trong đoạn thơ sau có nghĩa là gì?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

(Hồng Nguyên)

A. Tập hợp những tế bào có cùng một chức năng

B. Khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh

C. (Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”

D. (Từ địa phương) nghĩa là “không phải”

Hiển thị đáp án

- Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là “đâu”, “nào”. Đây là từ địa phương miền Trung.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 7. Từ nào dưới đây là từ ngữ địa phương?

A. Máy tính.

B. Ti vi.

C. Răng (nghĩa là sao, tại sao).

D. Sách giáo khoa.

Hiển thị đáp án

- Trong phương ngữ miền Trung: "Răng" có nghĩa là "sao", "tại sao". Các từ còn lại là từ ngữ toàn dân.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 8. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ngữ địa phương miền Trung?

A. Răng, mô, tê, rứa

B. Bắp, má, ba, nghen

C. U, bu, thầy, đẻ

D. Mẹ, bố, anh, chị

Hiển thị đáp án

- Nhóm từ: răng, mô, tê, rứa là những từ địa phương tiêu biểu của miền Trung.

- Đáp án cần chọn là: D

Câu 9. Việc sử dụng từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học có tác dụng chủ yếu nào sau đây?

A. Làm cho văn bản khó hiểu hơn.

B. Tô đậm màu sắc địa phương và tăng tính chân thực cho tác phẩm.

C. Thay thế hoàn toàn từ ngữ toàn dân.

D. Làm cho câu văn dài hơn.

Hiển thị đáp án

- Nhà văn sử dụng từ ngữ địa phương để: tái hiện không gian văn hóa vùng miền; làm nổi bật đặc điểm nhân vật; tăng tính chân thực cho tác phẩm.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 10. Khi giao tiếp với người ở nhiều vùng miền khác nhau, em nên sử dụng từ ngữ địa phương như thế nào?

A. Sử dụng càng nhiều càng tốt.

B. Chỉ sử dụng từ ngữ địa phương.

C. Sử dụng phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp.

D. Tuyệt đối không sử dụng từ ngữ địa phương.

Hiển thị đáp án

- Từ ngữ địa phương là một bộ phận phong phú của tiếng Việt. Tuy nhiên không phải ai cũng hiểu hết các từ địa phương.

Vì vậy cần: sử dụng đúng lúc; phù hợp đối tượng giao tiếp; tránh lạm dụng.

- Đáp án cần chọn là: C

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 8 Ta đi tới

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 8 Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa)

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 8 Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 8 Củng cố, mở rộng trang 34

• Trắc nghiệm Ngữ Văn 8 Thực hành đọc: Minh sư

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 8 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---