Trắc nghiệm Tiếng nói của cỏ cây (có đáp án) - Kết nối tri thức

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng nói của cỏ cây Tiếng Việt lớp 4 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4.

Trắc nghiệm Tiếng nói của cỏ cây (có đáp án) - Kết nối tri thức

Câu 1. Trong bài, từ “bứng” (cây) có nghĩa là gì?

A. Nhổ cây lên.

B. Chặt đứt rễ.

C. Tưới nhiều nước cho cây.

D. Đào cây cùng bầu đất xung quanh rễ để chuyển đi trồng ở nơi khác.

Hiển thị đáp án

D. Đào cây cùng bầu đất xung quanh rễ để chuyển đi trồng ở nơi khác.

Giải thích: Bứng (cây): đào cây cùng bầu đất xung quanh rễ để chuyển đi trồng ở nơi khác.

Câu 2. Nhân vật chính trong bài là ai?

A. Ta-nhi-a.

B. Hoa hồng và hoa huệ.

C. Ma-ni-ta.

D. Hàng xóm.

Hiển thị đáp án

A. Ta-nhi-a.

Giải thích: Câu chuyện kể về cuộc sống của Ta-nhi-a những ngày hè khi sống tại nhà ông bà.

Câu 3. Thường có mưa gì làm cho đất dịu mát vào những đêm hè?

A. Mưa rông.

B. Mưa rào.

C. Mưa phùn.

D. Mưa bóng mây.

Hiển thị đáp án

B. Mưa rào.

Giải thích: Mưa rào là hiện tượng mưa với hạt lớn, rơi với vận tốc nhanh và dày xuống mặt đất, thời xảy ra trong thời gian ngắn, kéo dài khoảng 30 phút.

Câu 4. Đáp án nào miêu tả đúng bụi hoa hồng được Ta-nhi-a chuyển chỗ?

A. Bông trắng dịu.

B. Cánh hoa trong suốt lung linh.

C. Hoa nở nhiều đến nỗi cả bụi trông như phủ tuyết trắng.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Hiển thị đáp án

D. Cả A, B, C đều đúng.

Giải thích: Trong đoạn văn thứu hai, người viết đã miêu tả bụi hoa hồng được Ta-nhi-a chuyển chỗ : “Ô kìa! Bụi hoa hồng được chuyển chỗ mới đẹp làm sao! Những bông hoa màu trắng dịu, cánh hoa trong suốt lung linh. Hoa nở nhiều đến nỗi cả bụi như phủ đầy tuyết trắng.”

Câu 5. Giờ đây cây hoa huệ dưới cửa sổ trông như nào?

A. Bông huệ trắng muốt.

B. Héo tàn.

C. Không nở hoa.

D. Xấu hơn những cây mà nó sống cạnh trước kia.

Hiển thị đáp án

A. Bông huệ trắng muốt.

Giải thích: Theo văn bản: “Kì lạ thay, cây hoa huệ dưới cửa sổ giờ đây cũng đẹp trội hơn hẳn những cây mà nó sống cạnh trước kia. Những bông huệ trắng muốt, đẹp như một nàng tiên trong truyện cổ tích.”

Câu 6. Ta-nhi-a nghĩ tới nguyên nhân biến đổi của cây là gì?

A. Do chỗ ở mới bí bách.

B. Do trồng nhiều cây bên cạnh nên bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất.

C. Do chỗ ở mới thoáng hơn.

D. Do Ta-nhi-a không biết chăm sóc cây.

Hiển thị đáp án

C. Do chỗ ở mới thoáng hơn.

Giải thích: Ở đoạn văn thứ 4: “Ta-nhi-a nghĩ mãi về nguyên nhân biến đổi của cây. Có lẽ là do chỗ ở mới của chúng thoáng hơn, không bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất.”

Câu 7. Vì sao cây hoa huệ cảm ơn bụi hoa hồng?

A. Bụi hoa hồng đã chắn nắng cho cây hoa huệ.

B. Nhờ có bụi hoa hồng mà cây hoa huệ trở nên tươi tắn hơn.

C. Bụi hoa hồng đã nhường chỗ ở của mình cho cây hoa huệ.

D. Nhờ có bụi hoa hồng mà cây hoa huệ nhận được nhiều ánh sáng hơn.

Hiển thị đáp án

B. Nhờ có bụi hoa hồng mà cây hoa huệ trở nên tươi tắn hơn.

Giải thích: Trong cuộc đối thoại của bụi hoa hồng với hoa huệ ở cuối bài, cây hoa hoa đã cảm ơn bụi hoa hồng bởi: “Không có bạn, tôi làm sao được tươi tắn thế này.”

Câu 8. Đáp án nào trong bài cho thấy Ta-ni-a cảm thấy thoải mái trong những ngày hè ở nhà ông bà?

A. Những đêm hè thường có mưa rào làm cho đất dịu mát.

B. Muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương, cùng nhau tưng bừng nở rộ.

C. Bụi hoa hồng được chuyển chỗ mới đẹp làm sao!

D. Những ngày hè ở nhà ông bà, Ta-nhi-a được thỏa thích chạy nhảy trong vườn.

Hiển thị đáp án

D. Những ngày hè ở nhà ông bà, Ta-nhi-a được thỏa thích chạy nhảy trong vườn.

Giải thích: Ngay ở đầu văn bản, tác giả đã cho thấy niềm vui sướng của Ta-nhi-a khi được sống ở nhà ông bà bởi ở đây, cô bé có thể thoải mái tung tăng, ngắm nghía và chạy nhảy trong khu vườn hoa xinh xắn của ông bà.

Câu 9. Từ so sánh mà tác giả sử dụng trong câu “Hoa nở nhiều đến nỗi cả bụi như phủ đầy tuyết trắng” là gì?

A. Là.

B. Đến nỗi.

C. Như.

D. Hơn nữa.

Hiển thị đáp án

C. Như.

Giải thích: Trong phép tu từ so sánh bao gồm sự vật so sánh (sự vật 1), sự vật được so sánh ( sự vật 2), từ so sánh ( như, giống như, giống hệt,…), đặc điểm so sánh.

Câu 10. Câu hỏi xuất hiện trong câu chuyện trên là gì?

A. Đây là giống hoa mới à?

B. Đây là giống hoa mới phải không?

C. Cái này có phải là giống hoa mới không?

D. Giống hoa mới đây à?

Hiển thị đáp án

B. Đây là giống hoa mới phải không?

Giải thích: Đây là câu hỏi mà hàng xóm đi qua và hỏi Ta-nhi-a về bụi hoa hồng.

* Thông hiểu:

Câu 11. Cây hồng và cây huệ nở hoa đẹp như thế nào sau việc làm của Ta-ni-a?

A. Cây hoa hồng nở hoa màu hồng nhạt, cánh hoa trong suốt lung linh.

B. Cây huệ nở hoa màu trắng nhạt, đẹp như nàng tiên trong truyện cổ tích

C. Cây hoa hồng nở hoa màu đỏ thắm, cây huệ nở hoa màu trắng muốt.

D. Cây hoa hồng nở hoa màu trắng dịu, cây huệ nở hoa trắng muốt.

Hiển thị đáp án

D. Cây hoa hồng nở hoa màu trắng dịu, cây huệ nở hoa trắng muốt.

Giải thích: Sau khi Ta-nhi-a chuyển chỗ, cây hoa hồng và cây hoa huệ trở nên đẹp rạng rỡ, lung linh và đầy sức sống: “Ô kìa! Bụi hoa hồng được chuyển chỗ mới đẹp làm sao! Những bông hoa màu trắng dịu, cánh hoa trong suốt lung linh”, “Những bông huệ trắng muốt, đẹp như một nàng tiên trong truyện cổ tích”.

Câu 12. Qua câu chuyện, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?

A. Trồng cây ở những chỗ thoáng thì cây sẽ tươi tốt hơn.

B. Cây nhận đủ ánh sáng sẽ phát triển mạnh mẽ.

C. Trồng quá nhiều cây cùng một chỗ rễ của cây sẽ tranh chất màu dưới đất với nhau.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Hiển thị đáp án

D. Cả A, B, C đều đúng.

Giải thích: Cây cối cũng cần không gian để phát triển, chúng ta cần trồng cây ở chỗ thoáng, với số lượng cây vừa đủ để cây có thể nhận được đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng để cây có thể sinh trưởng và phát triển hết khả năng.

Câu 13. Trong bài, buổi sáng trong bài được miêu tả như thế nào?

A. Mặt trời lên muộn, muôn hoa đón chịu cơn mưa rào gắt gỏng.

B. Mặt trời chìm trong sương mù.

C. Mặt trời hiền hòa ló rạng, muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương.

D. Mặt trời lấp sau những đám mây.

Hiển thị đáp án

C. Mặt trời hiền hòa ló rạng, muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương.

Giải thích: Trong bài, tác giả đã miêu tả buổi sáng: “Sáng sáng, mặt trời hiền hoà ló rạng trên bầu trời mới được tắm gội. Muôn hoa vui sướng chào đón ánh dương, cùng nhau tưng bừng nở rộ.”

* Vận dụng:

Câu 14. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong cuộc nói chuyện giữa hai loài hoa?

A. So sánh.

B. Ẩn dụ.

C. Nhân hóa.

D. Lặp từ.

Hiển thị đáp án

C. Nhân hóa.

Giải thích: Trong cuộc nói chuyện giữa hoa hồng và hoa huệ, tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa: trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

Câu 15. Cần làm gì để cây được tươi tốt?

A. Trồng cây ở nơi thoáng mát, đảm bảo cây nhận đủ nước.

B. Trồng cây ở chỗ thiếu ánh sáng.

C. Không làm cỏ vườn thường xuyên.

D. Trồng nhiều cây vào cùng một chỗ.

Hiển thị đáp án

A. Trồng cây ở nơi thoáng mát, đảm bảo cây nhận đủ nước.

Giải thích: Để cây phát triển tươi tốt, cần trồng cây ở nơi thoáng mát, đảm bảo cây nhận đủ nước và đủ ánh sáng để cây hút đủ chất dinh dưỡng.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Viết: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Nói và nghe: Trải nghiệm đáng nhớ

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Đọc: Tập làm văn

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu: Luyện tập về động từ

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 Viết: Viết bài văn thuật lại một sự việc

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---