Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn (hay, ngắn gọn)

Tổng hợp các đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn lớp 4 hay nhất giúp bạn có thêm đoạn văn, bài văn mẫu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn (17 mẫu)

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 1

Trong cuộc sống của chúng ta không thể nào thiếu được lòng tốt, tình yêu thương bởi nó là thứ tình cảm gắn kết con người gần nhau hơn. Và một trong những câu chuyện đã truyền cảm hứng về tình người cho em đó là câu chuyện Tờ báo tường của tôi của tác giả Nguyễn Luân. Câu chuyện đã cho chúng ta một bài học tình người vô cùng quý giá.

Ngay từ lần đầu tiên đọc câu chuyện, em đã rất ấn tượng. Bởi câu chuyện đã đề cập bài học sâu sắc về tình người, giúp đỡ người khác lúc khó khăn. Không chỉ vậy, câu chuyện còn có một chi tiết cảm động đối với em. Đó là chi tiết mặc dù trời nhá nhem tối, khu rừng âm u nhưng cậu bé vẫn vượt qua nỗi sợ hãi để băng qua rừng thật nhanh vì người bị nạn. “Trời bắt đầu nhá nhem tối. Khu rừng âm u. Tiếng mấy con chim kêu “túc... túc...” không ngớt. Tôi chạy nhanh hơn. Gió thổi vù vù bên tai, bàn chân đau nhói vì giẫm lên đá răng mèo. “Phải cố lên! Người bị nạn nguy mất...”.” Chính nhờ sự dũng cảm, gan dạ và lòng tốt của cậu bé mà người bị nạn đã nhanh chóng được các chú bộ đội biên phòng cứu giúp.

Câu chuyện Tờ báo tường của tôi đã truyền không chỉ cho em mà cho tất cả mọi người bài học về lòng tốt. Em hứa sẽ giống như cậu bé trong câu chuyện, sẵn sàng giúp đỡ người khác lúc khó khăn.

Dàn ý Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn

a) Mở đoạn:

- Giới thiệu tên câu chuyện mà em yêu thích.

- Nêu khái quát câu chuyện nói về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn.

- Bày tỏ cảm xúc chung: câu chuyện để lại cho em ấn tượng sâu sắc.

b) Thân đoạn:

- Nêu lí do thứ nhất: Em yêu thích câu chuyện vì nội dung cảm động, gần gũi và ý nghĩa.

- Nêu một chi tiết, sự việc hoặc nhân vật khiến em ấn tượng nhất.

- Nêu lí do thứ hai: Câu chuyện giúp em cảm nhận được tình yêu thương, sự quan tâm, sẻ chia giữa con người với con người hoặc lòng biết ơn đối với những người đã giúp đỡ mình.

- Nêu lí do thứ ba: Nhân vật trong câu chuyện có những phẩm chất đáng quý mà em muốn học tập.

- Nêu bài học em rút ra:

+ Biết yêu thương, quan tâm và giúp đỡ mọi người.

+ Biết trân trọng những người luôn yêu thương, chăm sóc mình.

+ Biết nói lời cảm ơn và thể hiện lòng biết ơn bằng những việc làm cụ thể.

c) Kết đoạn:

- Khẳng định lại tình cảm của em đối với câu chuyện.

- Nêu mong muốn sẽ ghi nhớ bài học và làm những việc tốt để thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn trong cuộc sống.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 2

Mỗi lần đọc truyện "Ý tưởng của chúng mình", em rất thích nhân vật Minh. Bạn Minh có ý tưởng rất hay và lạ. Trong tiết học, cô giáo đã yêu cầu các bạn vẽ một bức tranh. Minh đã nảy ra ý tưởng về cái máy hình con cua khổng lồ để hút những hạt lúa trên đồng. Bạn hi vọng chiếc máy sẽ giúp bố mẹ thu hoạch lúa nhanh hơn. Minh quả là một người con hiếu thảo và đáng để chúng ta học tập.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 3

Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” là một câu chuyện gây xúc động với tôi mỗi khi nhắc lại. Qua câu chuyện này, chúng ta thấy được một bài học về lòng hiếu thảo trong gia đình. Hình ảnh người mẹ hết lòng bao dung, yêu thương đứa con trai đã in đậm trong tâm trí tôi. Tình mẹ vẫn luôn là tình cảm cao quý, thiêng liêng và đồng thời cũng là niềm cảm hứng cho văn học muôn đời. Câu chuyện đã gửi gắm đến mỗi chúng ta là con cái, hãy hiếu thảo và yêu thương bố mẹ mình nhiều hơn.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 4

Trong cuộc sống của chúng ta không thể nào thiếu được lòng tốt, tình yêu thương bởi nó là thứ tình cảm gắn kết con người gần nhau hơn. Và một trong những câu chuyện đã truyền cảm hứng về tình người cho em đó là câu chuyện Tờ báo tường của tôi của tác giả Nguyễn Luân. Câu chuyện đã cho chúng ta một bài học tình người vô cùng quý giá. Ngay từ lần đầu tiên đọc câu chuyện, em đã rất ấn tượng. Bởi câu chuyện đã đề cập bài học sâu sắc về tình người, giúp đỡ người khác lúc khó khăn. Không chỉ vậy, câu chuyện còn có một chi tiết cảm động đối với em. Đó là chi tiết mặc dù trời nhá nhem tối, khu rừng âm u nhưng cậu bé vẫn vượt qua nỗi sợ hãi để băng qua rừng thật nhanh vì người bị nạn. “Trời bắt đầu nhá nhem tối. Khu rừng âm u. Tiếng mấy con chim kêu “túc... túc...” không ngớt. Tôi chạy nhanh hơn. Gió thổi vù vù bên tai, bàn chân đau nhói vì giẫm lên đá răng mèo. “Phải cố lên! Người bị nạn nguy mất...”.” Chính nhờ sự dũng cảm, gan dạ và lòng tốt của cậu bé mà người bị nạn đã nhanh chóng được các chú bộ đội biên phòng cứu giúp. Câu chuyện Tờ báo tường của tôi đã truyền không chỉ cho em mà cho tất cả mọi người bài học về lòng tốt. Em hứa sẽ giống như cậu bé trong câu chuyện, sẵn sàng giúp đỡ người khác lúc khó khăn.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 5

Ngay từ ngày bé, em đã được nghe mẹ kể câu chuyện Bó đũa. Đó là câu chuyện em thích nhất về tình cảm gia đình. Câu chuyện kể về một người cha đã dạy cho các con của mình biết hòa thuận, yêu thương lẫn nhau. Bằng bài học về chiếc bó đũa, người cha đã khuyên các con rằng: “Chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Thế nên anh em trong nhà phải biết yêu thương, đùm bọc và đoàn kết với nhau”. Chính những lời dạy ấy đã mang đến cho các con những bài học quý giá trong cuộc sống, về sự đoàn kết sẽ làm được mọi thứ không thể, bài học biết chia sẻ và yêu thương lẫn nhau. Nhân vật người cha đóng vai trò quan trọng trong cả câu chuyện. Nhờ có nhân vật này mà tình cảm của các anh em đã được gắn kết. Em còn đặc biệt ấn tượng với chi tiết “người cha thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng”. Chi tiết này đã thể hiện rõ sự thất bại, yếu đuối khi chỉ đơn lẻ một mình. Dù được nghe đã lâu nhưng câu chuyện vẫn luôn có dấu ấn khó phai trong lòng em.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 6

Trên khóm tre đầu ngõ là một câu chuyện chứa đựng bài học ý nghĩa về tình yêu thương giữa con người và loài vật. Câu chuyện kể về nhân vật Bua Kham - một cô gái nhỏ bé với tình yêu thương thiên nhiên to lớn. Cô thích thú với khóm tre đầu hè và gia đình cò ở đó. Cho đến một ngày có cơn bão ập đến, khiến gia đình cò đối mặt với nguy hiểm: những chú cò con bị rớt xuống gốc tre. Lúc này, Bua Kham đối mặt với hai lựa chọn: nên đưa cò con về nuôi hay trả chúng lại cho bố mẹ của chúng? Vốn luôn quan tâm và yêu thương các chú cò con, đây là cơ hội hiếm hoi Bua Kham được sờ vào chúng. Nhưng rồi tình yêu thương loài vật trong cô bé đã vượt qua tât cả, cô quyết định nhờ ông đưa chú cò con về với bố mẹ cảu nó trong cái tổ cũ. Hành động ấy đã khẳng định được tình yêu thương và trái tim ấm áp của nhân vật Bua Kham. Chính tâm hồn giàu tình thương yêu ấy của nhân vật, đã khiến em yêu thích câu chuyện Trên khóm tre đầu ngõ ngay từ lần đọc đầu tiên.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 7

Trong kho tàng cổ tích Việt Nam, câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng là câu chuyện em yêu mến nhất. Câu chuyện ấy đã khắc họa tình cảm mẫu tử vô cùng thiêng liêng và trân quý, không gì có thể sánh bằng. Thông thường, khi nhắc đến tình mẫu tử, người ta thường kể về sự hi sinh vô bờ của mẹ dành cho con cái. Nhưng trong câu chuyện này, thì yêu thương đó lại được khắc họa từ phía người con. Vì yêu mẹ, thương mẹ mà cô gái bé nhỏ đó bất chấp những khó khăn, vất vả, nguy hiểm để băng rừng vượt suối đi tìm bông hoa trắng. Cũng vì mong muốn mẹ được sống lâu mà cô tìm mọi cách để làm cho bông hoa có nhiều cánh hơn. Sự hi sinh toàn tâm toàn ý dành cho mẹ của cô gái đó làm em khâm phục và xúc động vô cùng. Đồng thời, vì cùng phận làm con, nên em cũng thêm hiểu và đồng tình với suy nghĩ, hạnh động của cô bé. Bản thân em cũng yêu quý và biết ơn mẹ của mình rất nhiều, nên em cũng hiểu được nỗi lo khi mẹ ốm và sự quyết tâm cứu mẹ của bạn. Chính điều đó đã khiến em đặc biệt yêu mến câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng đến vậy.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 8

Trong câu chuyện Tia nắng bé nhỏ có nhân vật Na. Na là một người cháu hiếu thảo. Vì phòng của bà không có nắng, Na đã có suy nghĩ mang nắng đến cho bà. Dù không thể thực hiện được điều đó nhưng bà của Na đã rất vui vì có một người cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo. Em rất thích tấm lòng hiếu thảo của bạn Na dành cho bà của mình.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 9

Để cháu nắm tay ông là bài đọc mà em thích nhất trong học kì 1. Đây là câu chuyện kể về một chuyến đi du lịch của Dương và gia đình. Dương là một bạn nhỏ ngoan ngoãn, lễ phép và hết mực thương ông. Em thích Dương vì bạn ấy còn nhỏ mà đã biết quan tâm, chăm sóc người thân.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 10

Em rất yêu thích câu chuyện “Chiếc lá cuối cùng” vì câu chuyện đã giúp em hiểu sâu sắc hơn về tình yêu thương và sự hi sinh giữa con người với con người. Trong câu chuyện, Giôn-xi là một cô gái trẻ bị bệnh nặng. Vì quá tuyệt vọng, cô nghĩ rằng khi chiếc lá thường xuân cuối cùng rụng xuống thì mình cũng sẽ chết. Biết được điều đó, cụ Bơ-men, một họa sĩ nghèo sống cùng khu nhà, đã âm thầm vẽ một chiếc lá giống hệt chiếc lá thật lên bức tường trong đêm mưa gió. Cụ đã không màng nguy hiểm đến tính mạng để giữ lại niềm hi vọng sống cho Giôn-xi. Sáng hôm sau, dù những chiếc lá thật lần lượt rơi xuống, chiếc lá cuối cùng vẫn còn đó. Nhìn thấy nó, Giôn-xi dần lấy lại niềm tin và quyết tâm sống. Sau này, cô mới biết chiếc lá ấy chính là kiệt tác cuối cùng của cụ Bơ-men, bởi cụ đã mắc bệnh và qua đời sau đêm mưa lạnh ấy. Em đặc biệt xúc động trước sự hi sinh thầm lặng của cụ Bơ-men. Cụ không cần ai biết mình đã làm gì, cũng không mong nhận được lời cảm ơn. Cụ chỉ mong một người đang tuyệt vọng có thêm sức mạnh để sống. Em nghĩ tình yêu thương đôi khi không phải là những điều thật lớn lao mà có thể bắt đầu từ một hành động nhỏ bé, âm thầm nhưng chân thành. Câu chuyện khiến em biết trân trọng hơn những người luôn quan tâm đến mình và nhắc em phải biết yêu thương, giúp đỡ những người đang gặp khó khăn. Với em, “Chiếc lá cuối cùng” không chỉ là một câu chuyện cảm động mà còn giống như một ngọn lửa nhỏ sưởi ấm trái tim, giúp em tin rằng tình yêu thương có thể đem lại hi vọng và làm cho cuộc sống trở nên đẹp đẽ hơn.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 11

Trong những câu chuyện em đã đọc về tình yêu thương và lòng biết ơn, em đặc biệt yêu thích câu chuyện “Bó hoa tặng cô”. Câu chuyện tuy giản dị nhưng đã để lại trong em một cảm xúc rất đẹp về lòng biết ơn đối với những người đã yêu thương và dạy dỗ mình. Nhân vật chính trong câu chuyện là một cô bé luôn dành tình cảm chân thành cho cô giáo của mình. Khi biết cô giáo sắp chuyển đến một nơi khác, em muốn tặng cô một món quà thật ý nghĩa. Tuy không có điều kiện mua một món quà đắt tiền, cô bé đã tự tay chuẩn bị một bó hoa nhỏ. Những bông hoa không quá rực rỡ, nhưng trong đó chứa đựng biết bao tình cảm yêu quý của em dành cho người cô đã tận tình dạy bảo mình. Khi nhận bó hoa, cô giáo vô cùng xúc động. Em thích câu chuyện này trước hết bởi nó nhắc em rằng lòng biết ơn không nhất thiết phải thể hiện bằng những món quà lớn lao. Một lời chúc, một bó hoa, một cái ôm hay một hành động ngoan ngoãn cũng có thể trở thành món quà quý giá nếu được trao bằng cả tấm lòng. Em còn thích hình ảnh cô bé vì em cảm nhận được ở bạn ấy sự hồn nhiên, trong sáng nhưng rất sâu sắc. Bạn không quên những điều cô giáo đã làm cho mình mà luôn muốn nói lời cảm ơn theo cách riêng. Câu chuyện khiến em nhớ đến những thầy cô giáo hằng ngày tận tụy giảng bài, sửa từng nét chữ, kiên nhẫn giải thích khi chúng em chưa hiểu và luôn động viên chúng em cố gắng. Có những lúc chúng em còn vô tình làm cô buồn, nhưng cô vẫn bao dung và yêu thương học trò. Vì thế, em tự nhủ sẽ chăm chỉ học tập, lễ phép với thầy cô, biết lắng nghe và cố gắng tiến bộ mỗi ngày. Em yêu thích câu chuyện này bởi nó giúp em hiểu rằng biết ơn không chỉ nằm trong lời nói “em cảm ơn”, mà còn cần được thể hiện bằng những việc làm cụ thể. Đó là bài học giản dị nhưng chắc chắn sẽ theo em thật lâu trên hành trình trưởng thành.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 12

Em rất yêu thích câu chuyện “Món quà của mẹ” vì câu chuyện đã giúp em nhận ra rằng tình yêu thương của mẹ luôn âm thầm, bao la và không bao giờ đòi hỏi sự đáp trả. Câu chuyện kể về một người mẹ luôn dành những điều tốt đẹp nhất cho con mình. Mẹ chăm sóc con từ những việc nhỏ nhất: chuẩn bị bữa ăn, giặt quần áo, đưa con đến trường, thức khuya khi con ốm và luôn động viên con mỗi khi con gặp khó khăn. Khi còn nhỏ, người con thường nghĩ những việc mẹ làm là điều bình thường nên đôi khi chưa biết trân trọng. Chỉ đến khi lớn hơn, người con mới hiểu rằng phía sau mỗi bữa cơm nóng, mỗi bộ quần áo sạch và mỗi lời nhắc nhở thân thương là biết bao công sức, lo lắng và hi sinh của mẹ. Điều khiến em xúc động nhất chính là khoảnh khắc người con nhận ra món quà quý giá nhất mà mẹ dành cho mình không phải là một món đồ có thể cầm nắm, mà chính là tình yêu thương và những năm tháng mẹ âm thầm chăm sóc con. Em yêu thích câu chuyện vì em thấy hình ảnh của mình trong đó. Nhiều khi em cũng vô tư nhận sự chăm sóc của bố mẹ mà quên nói một lời cảm ơn. Có lúc mẹ nhắc em học bài, sắp xếp sách vở hoặc giữ gìn đồ dùng, em còn cảm thấy khó chịu. Nhưng sau khi đọc câu chuyện, em hiểu rằng những lời nhắc nhở ấy đều xuất phát từ tình yêu thương và mong muốn em trở thành một người tốt. Câu chuyện khiến em muốn sống chậm lại để nhận ra những điều tưởng như rất bình thường quanh mình. Em muốn biết nói lời cảm ơn khi bố mẹ giúp đỡ, biết chia sẻ việc nhà, chăm chỉ học tập và ngoan ngoãn hơn để bố mẹ vui lòng. Em hiểu rằng lòng biết ơn không thể chỉ nằm trong một câu nói mà phải được thể hiện bằng hành động mỗi ngày. Với em, câu chuyện giống như một lời nhắc dịu dàng rằng mẹ chính là người đã trao cho em món quà quý giá nhất – đó là tình yêu thương vô điều kiện. Vì vậy, em sẽ luôn trân trọng, yêu thương và cố gắng làm những điều tốt đẹp để đáp lại tình cảm lớn lao ấy.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 13

Trong những câu chuyện em từng đọc, “Người ăn xin” là câu chuyện khiến em suy nghĩ nhiều nhất về tình yêu thương giữa những con người xa lạ. Câu chuyện kể về một cậu bé tình cờ gặp một ông lão ăn xin nghèo khổ, quần áo rách rưới, bàn tay run rẩy chìa ra xin giúp đỡ. Cậu bé muốn cho ông một thứ gì đó nhưng lại không có tiền. Sau khi tìm khắp túi áo, cậu chỉ còn đôi bàn tay trống rỗng. Cậu đành nắm lấy bàn tay lạnh ngắt của ông và nói lời xin lỗi. Điều bất ngờ là ông lão không hề trách móc mà còn cảm ơn cậu bé. Hai người tuy chẳng có gì để trao cho nhau nhưng lại cảm thấy mình vừa nhận được một điều vô cùng quý giá: đó là sự đồng cảm và tình người. Em rất yêu thích câu chuyện bởi nó cho em hiểu rằng giá trị của một hành động không nằm ở món quà lớn hay nhỏ mà nằm ở tình cảm mà người trao gửi vào đó. Cậu bé không thể cho ông lão tiền bạc, thức ăn hay quần áo, nhưng cái nắm tay chân thành đã giúp ông cảm nhận được rằng mình vẫn được một người khác quan tâm. Em xúc động nhất trước hình ảnh hai bàn tay gặp nhau. Một bàn tay của người nghèo khổ, một bàn tay của một đứa trẻ, tưởng như chẳng có điểm chung nhưng lại gặp nhau ở lòng nhân ái. Qua câu chuyện, em hiểu rằng trong cuộc sống, đôi khi chỉ một lời hỏi thăm, một nụ cười hay một hành động giúp đỡ nhỏ bé cũng có thể đem đến niềm vui cho người khác. Từ đó, em tự nhắc mình không nên thờ ơ trước những người đang gặp khó khăn. Nếu có thể giúp đỡ, em sẽ cố gắng giúp bằng khả năng của mình; nếu không thể, em vẫn có thể trao cho họ một lời nói tử tế. Em yêu thích “Người ăn xin” không chỉ vì câu chuyện cảm động mà còn bởi câu chuyện đã gieo vào lòng em một hạt giống của lòng nhân ái. Em tin rằng khi con người biết yêu thương và chia sẻ với nhau, cuộc sống sẽ bớt lạnh lẽo và trở nên ấm áp hơn rất nhiều.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 14

Câu chuyện "Chiếc lá cuối cùng" của nhà văn O. Henry là tác phẩm về tình yêu thương vô điều kiện đã để lại trong lòng em những rung động vô cùng sâu sắc. Em yêu thích câu chuyện này trước hết bởi sự hy sinh thầm lặng nhưng vĩ đại của họa sĩ già Behrman dành cho cô gái trẻ Johnsy. Trong những ngày đông giá lạnh, khi Johnsy chìm trong tuyệt vọng và buông xuôi sự sống theo từng chiếc lá thường xuân rụng xuống, chính cụ Behrman đã âm thầm thức trắng đêm trong mưa tuyết để vẽ nên "kiệt tác" cuối cùng – chiếc lá không bao giờ rơi. Chiếc lá ấy không chỉ được tạo nên bằng màu vẽ, mà được đánh đổi bằng chính mạng sống của một con người. Hành động cao đẹp đó đã thắp sáng lại niềm tin và hy vọng sống cho Johnsy, giúp cô vượt qua ranh giới của cái chết. Qua tác phẩm, em nhận ra rằng tình yêu thương chân chính không nằm ở những lời nói chót lưỡi đầu môi, mà hiện hữu trong hành động hy sinh không vị kỷ, sẵn sàng đem lại sự sống cho người khác. Tác phẩm đã khắc ghi vào tâm trí em một bài học vô giá về lòng nhân ái và tình người ấm áp giữa thế giới bao la.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 15

Trong số những câu chuyện dân gian từng được nghe, "Sự tích cây vú sữa" là tác phẩm về lòng biết ơn đối với cha mẹ khiến em cảm thấy xúc động và trăn trở nhiều nhất. Lý do khiến em yêu thích câu chuyện này là vì nó đã chạm đến những góc khuất trong tâm hồn của mỗi người con về sự hối hận và tình mẫu tử thiêng liêng. Cậu bé trong chuyện vì ham chơi, cãi lời mẹ rồi bỏ đi biền biệt, đến khi quay về thì mẹ đã gục ngã vì thương nhớ. Sự biến hóa của người mẹ thành cây vú sữa – tỏa bóng mát, trút những giọt sữa ngọt ngào ôm ấp đứa con – là hình ảnh ẩn dụ đầy cảm động về tình yêu thương vô bờ bến. Đọc câu chuyện, em không chỉ xót xa cho sự muộn màng của cậu bé mà còn giật mình nhìn lại bản thân. Tác phẩm gợi nhắc em phải biết trân trọng, yêu thương và tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cha mẹ ngay từ hôm nay, khi họ còn ở bên cạnh. Lòng biết ơn không chỉ là sự ghi nhớ công ơn sinh thành, dưỡng dục mà còn là hành động quan tâm, hiếu thảo mỗi ngày để không bao giờ phải hối tiếc.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 16

Em đặc biệt yêu thích tiểu thuyết "Tiếng gọi của nơi hoang dã" của Jack London vì tác phẩm đã khắc họa một khía cạnh vô cùng đặc biệt của tình yêu thương: sự kết nối thiêng liêng giữa con người và động vật. Mối quan hệ giữa chú chó Buck và người chủ John Thornton chính là điểm sáng đẹp đẽ nhất trong toàn bộ tác phẩm. Giữa một vùng đất Alaska khắc nghiệt, nơi con người xâu xé nhau vì vàng và đối xử với động vật bằng roi vọt, John Thornton đã đến với Buck bằng sự trân trọng, thấu hiểu và tình cảm chân thành. Chính tình yêu thương ấy đã cứu rỗi chú chó Buck, chữa lành những vết thương thể xác lẫn tinh thần và khơi dậy trong nó lòng trung thành tuyệt đối. Buck sẵn sàng lao xuống dòng nước xiết nguy hiểm hay kéo chiếc xe nặng hàng ngàn cân để bảo vệ danh dự cho chủ. Câu chuyện truyền tải một thông điệp vô cùng sâu sắc: tình yêu thương có sức mạnh vượt qua ranh giới giữa các loài, có thể cảm hóa và kết nối mọi sinh linh. Tác phẩm khiến em thêm yêu thương, trân trọng động vật và ý thức hơn về cách đối xử nhân văn với thế giới tự nhiên xung quanh.

Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn - mẫu 17

Câu chuyện "Người thầy cũ" trong chương trình Tiếng Việt tiểu học là một tác phẩm ngắn gọn nhưng để lại trong em bài học vô cùng sâu sắc về đạo lý "Uống nước nhớ nguồn". Lý do em vô cùng yêu thích câu chuyện này xuất phát từ hình ảnh chú Phố – một người bố, một chú sĩ quan quân đội uy nghiêm – nhưng khi gặp lại thầy giáo cũ của mình vẫn kính cẩn bỏ mũ, xưng "em" và lễ phép chào thầy. Dù thời gian đã trôi qua rất lâu và chú Phố giờ đây đã trưởng thành, có vị thế trong xã hội, nhưng trước mặt thầy, chú vẫn giữ nguyên sự kính trọng và lòng biết ơn của một đứa học trò nhỏ năm xưa. Hình ảnh đó không chỉ khiến người thầy giáo cảm động mà còn là tấm gương sáng ngời cho con trai của chú và cho tất cả chúng em. Câu chuyện dạy em rằng lòng biết ơn thầy cô giáo không phụ thuộc vào thời gian hay địa vị xã hội. Những người đã truyền dạy tri thức và nâng đỡ chúng ta trưởng thành luôn xứng đáng nhận được sự tôn kính suốt đời. Đây là một nhắc nhở nhẹ nhàng nhưng thấm khía về cách sống trọn nghĩa trọn tình mà mỗi học sinh cần ghi nhớ.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 4 hay khác:

• Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng cho người thân nghe.
• Tưởng tượng em được đến thăm một vườn cây ăn quả lâu năm. Chia sẻ về cảm xúc, suy nghĩ của em về vườn cây ấy.
• Kể lại một kỉ niệm với người thân mà em nhớ nhất. Nêu cảm nghĩ của em khi nhớ về kỉ niệm ấy
• Em hãy chia sẻ về điều em học được từ bạn
• Viết 2 – 3 cầu về những việc mẹ đã làm cho em trong đó có trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Loạt bài Soạn, giải Tiếng Việt lớp 4 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---