Trắc nghiệm Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 20 câu hỏi trắc nghiệm Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.

Trắc nghiệm Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Câu 1: Mục đích chính của việc thêm chi tiết mới trong kể chuyện sáng tạo là gì?

A. Thay đổi hoàn toàn nội dung câu chuyện.

B. Làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn.

C. Tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới.

D. Rút ngắn câu chuyện.

Hiển thị đáp án

B. Làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn.

Hướng dẫn giải:

Mục đích chính của việc thêm chi tiết mới trong kể chuyện sáng tạo là làm

Câu 2: Khi kể chuyện sáng tạo, điều gì không nên thay đổi?

A. Cách diễn đạt.

B. Chi tiết phụ.

C. Nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

D. Cảm xúc của nhân vật.

Hiển thị đáp án

C. Nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi kể chuyện sáng tạo, không nên thay đổi nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

Câu 3: Việc thêm đặc điểm của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích gì?

A. Làm cho nhân vật trở nên xa lạ.

B. Tạo ra nhân vật mới hoàn toàn.

C. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.

D. Thay đổi vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

Hiển thị đáp án

C. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm đặc điểm của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.

Câu 4: Khi bày tỏ suy nghĩ của nhân vật, điều gì cần lưu ý?

A. Phải phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật

B. Luôn làm cho nhân vật trở nên thông minh hơn

C. Chỉ bày tỏ suy nghĩ của nhân vật chính

D. Tránh bày tỏ suy nghĩ tiêu cực

Hiển thị đáp án

A. Phải phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật

Hướng dẫn giải:

Khi bày tỏ suy nghĩ của nhân vật, cần lưu ý phải sử dụng ngôn từ phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

Câu 5: Việc thêm hành động của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo cần đảm bảo:

A. Luôn tạo ra tình huống bất ngờ.

B. Phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

C. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện.

D. Chỉ tập trung vào hành động của nhân vật chính.

Hiển thị đáp án

B. Phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm hành động của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo cần đảm bảo phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

Câu 6: Khi thêm lời nói của nhân vật, điều gì là quan trọng nhất?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

B. Đảm bảo lời nói phản ánh đúng tính cách và tâm trạng của nhân vật.

C. Tạo ra những câu nói dài và phức tạp.

D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ hiện đại.

Hiển thị đáp án

B. Đảm bảo lời nói phản ánh đúng tính cách và tâm trạng của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi thêm lời nói của nhân vật, người viết cần đảm bảo lời nói phản ánh đúng tính cách và tâm trạng của nhân vật.

Câu 7: Việc bày tỏ cảm xúc của người kể chuyện trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng gì?

A. Làm cho câu chuyện trở nên khách quan hơn.

B. Tạo ra sự đồng cảm và kết nối với người đọc.

C. Thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

D. Giảm tính hấp dẫn của câu chuyện.

Hiển thị đáp án

B. Tạo ra sự đồng cảm và kết nối với người đọc

Hướng dẫn giải:

Việc bày tỏ cảm xúc của người kể chuyện trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng tạo ra sự đồng cảm và kết nối với người đọc.

Câu 8: Khi thêm chi tiết mới vào câu chuyện, điều gì cần tránh?

A. Tạo sự mâu thuẫn với nội dung gốc của câu chuyện.

B. Làm phong phú thêm câu chuyện.

C. Tạo sự sinh động cho nhân vật.

D. Làm rõ hơn bối cảnh của câu chuyện.

Hiển thị đáp án

A. Tạo sự mâu thuẫn với nội dung gốc của câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi thêm chi tiết mới vào câu chuyện nên tránh tạo sự mâu thuẫn với nội dung gốc của câu chuyện.

Câu 9: Việc miêu tả chi tiết bối cảnh trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng gì?

A. Kéo dài không cần thiết câu chuyện.

B. Tạo bối cảnh và làm nổi bật tình huống của câu chuyện.

C. Làm lệch hướng chú ý của người đọc.

D. Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu chuyện.

Hiển thị đáp án

B. Tạo bối cảnh và làm nổi bật tình huống của câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Việc miêu tả chi tiết bối cảnh trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng tạo bối cảnh và làm nổi bật tình huống của câu chuyện.

Câu 10: Khi thêm ý nghĩ của nhân vật, điều gì là quan trọng?

A. Luôn làm cho nhân vật có ý nghĩ tích cực.

B. Đảm bảo ý nghĩ phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

C. Chỉ thêm ý nghĩ cho nhân vật chính.

D. Tránh bộc lộ quá nhiều suy nghĩ nội tâm.

Hiển thị đáp án

B. Đảm bảo ý nghĩ phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi thêm ý nghĩ của nhân vật, người viết cần đảm bảo ý nghĩ phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

Câu 11: Việc thêm chi tiết về ngoại hình nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nên:

A. Mô tả càng chi tiết càng tốt.

B. Chỉ tập trung vào nhân vật chính.

C. Phù hợp và góp phần làm rõ tính cách, vai trò của nhân vật.

D. Tránh đề cập đến ngoại hình.

Hiển thị đáp án

C. Phù hợp và góp phần làm rõ tính cách, vai trò của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm chi tiết về ngoại hình nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nên phù hợp và góp phần làm rõ tính cách, vai trò của nhân vật.

Câu 12: Khi thêm tình huống mới vào câu chuyện, cần lưu ý điều gì?

A. Tạo ra càng nhiều tình huống mới càng tốt.

B. Đảm bảo tình huống mới không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

C. Chỉ tập trung vào tình huống chính.

D. Loại bỏ hoàn toàn tình huống gốc.

Hiển thị đáp án

B. Đảm bảo tình huống mới không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi thêm tình huống mới vào câu chuyện, cần lưu ý đảm bảo tình huống mới không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.

Câu 13: Việc thêm đoạn hội thoại trong kể chuyện sáng tạo nên:

A. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp để tạo ấn tượng.

B. Tránh sử dụng hoàn toàn.

C. Làm rõ tính cách nhân vật và đẩy mạnh cốt truyện.

D. Chỉ sử dụng cho nhân vật chính.

Hiển thị đáp án

C. Làm rõ tính cách nhân vật và đẩy mạnh cốt truyện.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm đoạn hội thoại trong kể chuyện sáng tạo nên làm rõ tính cách nhân vật và đẩy mạnh cốt truyện.

Câu 14: Đoạn văn sau kể sáng tạo bằng cách nào?

Ngồi tựa vào gốc cây, các bạn nhỏ ngước nhìn bầu trời. Trên bầu trời xanh biếc, muôn vàn đám mây như đang đùa giỡn, trông thật vui nhộn. Một cụm mây bỗng tách ra, nhìn giống bông cúc trắng khổng lồ. Rồi một cụm mây nữa, trông giống đoá quỳnh tinh khôi. Những “bông hoa mây” cứ bồng bềnh, bồng bềnh, khiến Mư Hoa phải bật dậy reo lên: “Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?".

A. Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện.

B. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

C. Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.

Hiển thị đáp án

B. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Câu chuyện gốc:

Bỗng Mư Hoa hỏi:

– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?

Câu 15: Ý nào nhận xét đúng về kết thúc câu chuyện Thanh âm của gió được kể sáng tạo trong đoạn văn sau?

- Kết thúc gốc:

Tối đó, tôi và Bống kể cho bố mẹ nghe về trò chơi bịt tai nghe tiếng gió. Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố còn nói nhất định sáng mai bố sẽ thử ngay xem gió nói điều gì.

- Kết thúc mới:

Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.

A. Giữ nguyên kết thúc so với câu chuyện gốc.

B. Kết thúc câu chuyện bằng cảm nhận của nhân vật người bố.

C. Thay đổi kết thúc so với câu chuyện gốc.

D. Kết thúc câu chuyện bằng cảm nhận của nhân vật Bống.

Hiển thị đáp án

C. Thay đổi kết thúc so với câu chuyện gốc.

Hướng dẫn giải:

Kết thúc mới đã thêm các câu chia sẻ về cảm xúc, suy nghĩ của các bạn nhỏ về tiếng gió.

Câu 16: Đoạn văn sau kể sáng tạo bằng cách đóng vai nhân vật nào?

Đang bơi lội tung tăng trong làn nước xanh mát, bằng nhiên tôi bị cuốn phăng đi. Tôi hốt hoảng nhận ra mình đã mắc vào một tấm lưới và bị nhấc bổng lên khỏi mặt nước. Trước mắt tôi là một ông lão có nét mặt khắc khổ. Ông nhìn tôi với vẻ thất vọng, có lẽ vì trong lưới chỉ có mỗi mình tôi.

A. Ông lão đánh cá.

B. Cá vàng.

C. Vợ ông lão đánh cá.

D. Long Vương.

Hiển thị đáp án

B. Cá vàng.

Hướng dẫn giải:

Chú ý câu: “Đang bơi lội tung tăng trong làn nước xanh mát, bằng nhiên tôi bị cuốn phăng đi. Tôi hốt hoảng nhận ra mình đã mắc vào một tấm lưới và bị nhấc bổng lên khỏi mặt nước.”

Câu 17: Giả sử em đang viết một câu chuyện về một cậu bé tìm thấy một chiếc hộp kỳ lạ trong rừng. Đoạn mở đầu nào sau đây tạo ấn tượng nhất?

A. "Cậu bé tìm thấy một chiếc hộp."

B. "Trong ánh hoàng hôn mờ nhạt, cậu bé run rẩy mở nắp chiếc hộp nhỏ nằm dưới gốc cây cổ thụ."

C. "Cậu bé đang chơi trong rừng thì vấp phải một vật gì đó cứng cáp."

D. "Một chiếc hộp xuất hiện dưới gốc cây, cậu bé tò mò nhìn nó."

Hiển thị đáp án

B. "Trong ánh hoàng hôn mờ nhạt, cậu bé run rẩy mở nắp chiếc hộp nhỏ nằm dưới gốc cây cổ thụ."

Hướng dẫn giải:

Trong ánh hoàng hôn mờ nhạt, cậu bé run rẩy mở nắp chiếc hộp nhỏ nằm dưới gốc cây cổ thụ

Câu 18: Chọn tình tiết phát triển câu chuyện hợp lý nhất cho đoạn mở đầu sau:

"Chiếc hộp phát ra ánh sáng lấp lánh khi cậu bé chạm vào nó."

A. Chiếc hộp tự động mở ra, bên trong là một lá thư cũ kỹ.

B. Cậu bé cầm chiếc hộp lên và chạy thẳng về nhà.

C. Một con vật kỳ lạ nhảy ra khỏi chiếc hộp và nói chuyện với cậu bé.

D. Chiếc hộp biến mất ngay khi cậu bé cố gắng mở.

Hiển thị đáp án

A. Chiếc hộp tự động mở ra, bên trong là một lá thư cũ kỹ.

Hướng dẫn giải:

Chiếc hộp tự động mở ra, bên trong là một lá thư cũ kỹ.

Câu 19: Để tạo cao trào cho câu chuyện, em sẽ thêm tình tiết nào sau đây?

A. Một nhân vật phản diện xuất hiện và muốn giành lấy chiếc hộp.

B. Chiếc hộp đột nhiên phát ra âm thanh kỳ lạ.

C. Cậu bé phát hiện chiếc hộp có liên quan đến một bí mật của gia đình.

D. Chiếc hộp dẫn cậu bé đến một thế giới khác đầy thử thách.

Hiển thị đáp án

D. Chiếc hộp dẫn cậu bé đến một thế giới khác đầy thử thách.

Hướng dẫn giải:

Chiếc hộp dẫn cậu bé đến một thế giới khác đầy thử thách.

Câu 20: Kết thúc nào dưới đây phù hợp với một câu chuyện giàu tính sáng tạo và ý nghĩa?

A. Cậu bé giữ chiếc hộp như một vật kỷ niệm và không bao giờ mở nó.

B. Chiếc hộp hóa ra là một giấc mơ, và cậu bé thức dậy trong phòng mình.

C. Sau khi trải qua nhiều khó khăn, cậu bé hiểu rằng chiếc hộp chỉ có giá trị khi chia sẻ với người khác.

D. Cậu bé giao chiếc hộp cho một người lớn để giữ an toàn.

Hiển thị đáp án

C. Sau khi trải qua nhiều khó khăn, cậu bé hiểu rằng chiếc hộp chỉ có giá trị khi chia sẻ với người khác.

Hướng dẫn giải:

Sau khi trải qua nhiều khó khăn, cậu bé hiểu rằng chiếc hộp chỉ có giá trị khi chia sẻ với người khác.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ

• Trắc nghiệm Đọc: Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh

• Trắc nghiệm Nói và nghe: Thảo luận theo chủ đề Ý nghĩa của sự chia sẻ

• Trắc nghiệm Viết: Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo

• Trắc nghiệm Đọc: Về ngôi nhà đang xây

• Trắc nghiệm Luyện từ và câu: Kết từ

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---