Trắc nghiệm Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.

Trắc nghiệm Quan sát, tìm ý cho bài văn tả người (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Câu 1: Khi quan sát để tả một người, điều nào sau đây là quan trọng nhất?

A. Quan sát thật kỹ dáng người và ngoại hình bên ngoài.

B. Chỉ quan sát trang phục của người đó.

C. Lắng nghe ý kiến của người khác về nhân vật.

D. Quan sát dáng người và nghĩ về cảm xúc của bản thân.

Hiển thị đáp án

A. Quan sát thật kỹ dáng người và ngoại hình bên ngoài.

Hướng dẫn giải:

Khi quan sát để tả một người, quan trọng nhất là thật kỹ dáng người và ngoại hình bên ngoài.

Câu 2: Khi chuẩn bị tìm ý cho bài văn tả người, bước nào sau đây là cần thiết nhất?

A. Chỉ viết những điều mình thích về người đó.

B. Ghi lại những điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, hoạt động của người đó.

C. Hỏi người khác xem họ nghĩ gì về người đó.

D. Chọn một chi tiết để viết mà không cần quan tâm đến các chi tiết khác.

Hiển thị đáp án

B. Ghi lại những điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, hoạt động của người đó.

Hướng dẫn giải:

Khi chuẩn bị tìm ý cho bài văn tả người, em cần ghi lại những điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, hoạt động của người đó.

Câu 3: Khi quan sát để tả người thầy giáo, học sinh nên tập trung vào điều gì?

A. Chỉ tả trang phục mà thầy giáo mặc.

B. Chỉ tả tính cách của thầy.

C. Tập trung vào bàn làm việc của thầy.

D. Tả các chi tiết về ngoại hình, dáng điệu, và cách thầy nói chuyện.

Hiển thị đáp án

D. Tả các chi tiết về ngoại hình, dáng điệu, và cách thầy nói chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi quan sát để tả người thầy giáo, học sinh nên tập trung vào tả các chi tiết về ngoại hình, dáng điệu, và cách thầy nói chuyện.

Câu 4: Khi tìm ý cho bài văn tả người mẹ, chi tiết nào sau đây sẽ giúp bài viết thêm sinh động?

A. Mẹ có mái tóc dài và mặc áo xanh.

B. Mẹ hay dậy sớm chuẩn bị bữa sáng và quan tâm hỏi han con cái trước khi đi học.

C. Mẹ là người rất bận rộn.

D. Mẹ có giọng nói trầm.

Hiển thị đáp án

B. Mẹ hay dậy sớm chuẩn bị bữa sáng và quan tâm hỏi han con cái trước khi đi học.

Câu 5: Để quan sát tốt khi viết bài văn tả người bạn thân, điều nào sau đây là đúng?

A. Chỉ cần nhớ lại trang phục bạn đã mặc vào một ngày đặc biệt.

B. Chỉ cần hỏi ý kiến của các bạn khác về bạn thân của mình.

C. Quan sát cử chỉ, hành động của bạn khi hai người trò chuyện hoặc vui chơi.

D. Viết lại nguyên văn lời bạn nói để đưa vào bài văn.

Hiển thị đáp án

C. Quan sát cử chỉ, hành động của bạn khi hai người trò chuyện hoặc vui chơi.

Câu 6: Khi tả người, chi tiết nào dưới đây thường được quan sát và miêu tả đầu tiên?

A. Hoạt động và sở thích của người đó.

B. Dáng người và trang phục.

C. Tâm trạng và cảm xúc.

D. Môi trường xung quanh người đó.

Hiển thị đáp án

B. Dáng người và trang phục.

Hướng dẫn giải:

Khi tả người, dáng người và trang phục thường được quan sát và miêu tả đầu tiên.

Câu 7: Đâu là cách nhận biết các đặc điểm ngoại hình nổi bật của một người?

A. Tập trung ghi lại các cảm xúc mà mình cảm nhận được từ họ.

B. Nhớ lại những gì người khác nói về người đó.

C. Quan sát kỹ dáng đi, nét mặt, trang phục và các chi tiết nổi bật khác.

D. Tưởng tượng thêm về các chi tiết không thực sự có.

Hiển thị đáp án

C. Quan sát kỹ dáng đi, nét mặt, trang phục và các chi tiết nổi bật khác.

Hướng dẫn giải:

Cách nhận biết các đặc điểm ngoại hình nổi bật của một người là quan sát kỹ dáng đi, nét mặt, trang phục và các chi tiết nổi bật khác.

Câu 8: Khi viết bài văn tả một người, mục đích của việc tìm ý là gì?

A. Để bài văn có nhiều từ ngữ phức tạp.

B. Để giúp bài văn tả người có nhiều chi tiết rõ ràng, sinh động.

C. Để bài văn ngắn gọn và không cần thêm chi tiết.

D. Để bài văn trở nên dễ đọc.

Hiển thị đáp án

B. Để giúp bài văn tả người có nhiều chi tiết rõ ràng, sinh động.

Hướng dẫn giải:

Khi viết bài văn tả một người, mục đích của việc tìm ý là để giúp bài văn tả người có nhiều chi tiết rõ ràng, sinh động.

Câu 9: Chi tiết nào dưới đây nên có trong phần mở bài của một bài văn tả người?

A. Tính cách nổi bật của người đó.

B. Hoạt động mà người đó đang thực hiện.

C. Lời nhận xét của người khác về người đó.

D. Giới thiệu chung về người định tả (như tên, quan hệ với người viết).

Hiển thị đáp án

D. Giới thiệu chung về người định tả (như tên, quan hệ với người viết).

Hướng dẫn giải:

Trong phần mở bài của một bài văn tả người, em nên giới thiệu chung về người định tả (như tên, quan hệ với người viết).

Câu 10: Để nhận biết được tính cách của một người khi viết bài tả người, người viết cần:

A. Chỉ nhìn vào trang phục của người đó.

B. Quan sát những hành động, cử chỉ của họ.

C. Nghe lời nhận xét từ người khác.

D. Chỉ quan sát nét mặt của người đó.

Hiển thị đáp án

B. Quan sát những hành động, cử chỉ của họ.

Hướng dẫn giải:

Để nhận biết được tính cách của một người khi viết bài tả người, người viết cần quan sát những hành động, cử chỉ của họ.

Câu 11: Khi quan sát để tìm ý cho bài văn tả người, tại sao cần tập trung vào những đặc điểm nổi bật của người đó?

A. Vì chỉ những đặc điểm nổi bật mới quan trọng trong bài văn.

B. Vì những đặc điểm nổi bật dễ miêu tả và không cần thêm chi tiết.

C. Vì những đặc điểm nổi bật giúp bài văn ngắn gọn, súc tích hơn.

D. Vì những đặc điểm nổi bật giúp người đọc dễ hình dung và ấn tượng hơn về nhân vật.

Hiển thị đáp án

D. Vì những đặc điểm nổi bật giúp người đọc dễ hình dung và ấn tượng hơn về nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi quan sát để tìm ý cho bài văn tả người, cần tập trung vào những đặc điểm nổi bật của người đó vì những đặc điểm nổi bật giúp người đọc dễ hình dung và ấn tượng hơn về nhân vật.

Câu 12: Khi muốn tả tính cách của một người, chi tiết nào sau đây sẽ hữu ích nhất?

A. Trang phục của người đó.

B. Màu sắc da của người đó.

C. Cử chỉ, hành động của người đó khi giao tiếp.

D. Chiều cao của người đó.

Hiển thị đáp án

C. Cử chỉ, hành động của người đó khi giao tiếp.

Hướng dẫn giải:

Khi muốn tả tính cách của một người, em nên chú ý về cử chỉ, hành động của người đó khi giao tiếp.

Câu 13: Tại sao khi quan sát để tả người, ngoài ngoại hình, người viết còn cần quan tâm đến hoàn cảnh và hoạt động của người đó?

A. Vì hoàn cảnh và hoạt động làm cho bài văn dài hơn.

B. Vì hoàn cảnh và hoạt động giúp làm rõ hơn về tính cách và tâm trạng của người đó.

C. Vì hoàn cảnh và hoạt động giúp tránh lặp từ.

D. Vì hoàn cảnh và hoạt động tạo ra nhiều từ ngữ miêu tả phong phú.

Hiển thị đáp án

B. Vì hoàn cảnh và hoạt động giúp làm rõ hơn về tính cách và tâm trạng của người đó.

Hướng dẫn giải:

Khi quan sát để tả người, ngoài ngoại hình, người viết còn cần quan tâm đến hoàn cảnh và hoạt động của người đó vì hoàn cảnh và hoạt động giúp làm rõ hơn về tính cách và tâm trạng của người đó.

Câu 14: Trong bài văn tả người, nếu người viết chỉ chú trọng đến vẻ ngoài mà không tả đến các cử chỉ, lời nói thì điều gì có thể xảy ra?

A. Bài văn sẽ không đầy đủ và thiếu sinh động.

B. Bài văn sẽ trở nên dài và khó hiểu.

C. Người đọc sẽ thấy nhân vật rất bí ẩn.

D. Bài văn sẽ quá tập trung vào một chủ đề duy nhất.

Hiển thị đáp án

A. Bài văn sẽ không đầy đủ và thiếu sinh động.

Hướng dẫn giải:

Trong bài văn tả người, nếu người viết chỉ chú trọng đến vẻ ngoài mà không tả đến các cử chỉ, lời nói thì bài văn sẽ không đầy đủ và thiếu sinh động.

Câu 15: Khi tìm ý cho bài văn tả người, yếu tố nào dưới đây giúp thể hiện được sự sáng tạo của người viết?

A. Việc ghi nhớ mọi chi tiết nhỏ nhặt về người được tả.

B. Việc thêm vào các suy nghĩ và cảm xúc cá nhân của người viết đối với người được tả.

C. Việc viết lại y nguyên những gì người khác đã miêu tả về nhân vật đó.

D. Việc tập trung chỉ vào một điểm duy nhất trên cơ thể người được tả.

Hiển thị đáp án

B. Việc thêm vào các suy nghĩ và cảm xúc cá nhân của người viết đối với người được tả.

Hướng dẫn giải:

Khi tìm ý cho bài văn tả người, việc thêm vào các suy nghĩ và cảm xúc cá nhân của người viết đối với người được tảgiúp thể hiện được sự sáng tạo của người viết.

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Thảo luận theo chủ đề Vì môi trường xanh

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Mùa xuân em đi trồng cây

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Cách nối các vế trong câu ghép

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả người

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Rừng xuân

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về cách nối các vế trong câu ghép (trang 23, 24)

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---