5+ Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ

Trang trước Trang sau

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ lớp 5 hay nhất, chọn lọc từ những bài văn, đoạn văn mẫu của Giáo viên, học sinh lớp 5 trên cả nước.

5+ Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ (hay nhất)

Quảng cáo

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 1

Trong cuộc sống của tớ và những người bạn trong làng, có biết bao nhiêu điều thú vị. Mỗi ngày qua đi, tình bạn của chúng tớ: Ja Ka, Ja Prok, Mư Nhơ và tớ – Mư Hoa càng trở nên khăng khít. Một lần trong đời có lẽ làm tớ khó quên được, chúng tớ cùng nhau cải tạo lại cánh đồng cỏ, trồng những vườn hoa xinh xắn, làm ai ai cũng yêu quý, hạnh phúc.

Vào lần đó, chúng tớ đang chơi trên một cánh đồng cỏ khá rộng. Ja Ka, Ja Prok, Mư Nhơ và tớ lại rủ nhau tới đó vui chơi. Đồng cỏ rất gần, lại không cản trở ai, không có người qua lại, xe cộ đông đúc, thật là một nơi vui chơi lí tưởng cho chúng tớ! Anh bạn của tớ là Ja Ka có lẽ coi chiếc trống như một người bạn thân cốt – lần nào đi chơi, cậu ta cũng mang theo chiếc trống nhỏ. Mà quả nhiên, Ja Ka vỗ trống hay thật! Những điệu trống thình thịch, đôm đốp cứ thế vang lên trong cuộc vui chơi, chẳng ai bảo ai, cứ thế nhảy tung tăng, người hát líu lo một bài hát, tay cầm tay múa ca vang lừng…

Quảng cáo

Vậy nhưng… chỉ một thời gian sau đó, một điều tồi tệ làm chúng tớ không còn thói quen, còn khoảng không vui chơi tuyệt vời thế nữa – một bãi rác ở đâu đó, không rõ của ai vứt bậy vào góc đồng cỏ. Bãi rác tuy nhỏ, chúng tớ cũng rủ nhau nhặt bỏ rác vào thùng rác. Nhưng những ngày sau, rác cứ lớn dần: Một vài túi, đến cả chục túi, rồi chồng lên nhau thành một bãi rác, bốc mùi vô cùng khó chịu. Mùi của rác không ai thích cả! Vậy mà nỡ vứt ra một đồng cỏ xinh đẹp, rộng rãi như vậy, ai dám nỡ làm việc xấu thế?

Mư Nhơ thở dài và nói với cả nhóm:

– Cứ thế này, đồng cỏ sẽ thành bãi rác mất thôi

Tớ buồn bã nói với mọi người:

– Bọn mình còn đâu chỗ mà vui chơi!

Ja Ka và Ja Prok thì rầu rĩ, tỏ vẻ thất vọng:

– Biết làm thế nào bây giờ?

Nhìn lên trời xanh, chán nản, nhìn những áng mây đủ hình thù trôi đi. Trời thì xanh mà đồng cỏ không còn “xanh”. Bỗng đám mây này thì lấm chấm vài hình nhỏ, đám mây kia tan ra phảng phất những mây li ti, đám mây nọ thì như một lùm cỏ trôi. Tớ chợt hỏi cả nhóm:

– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?

Quảng cáo

Mư Nhơ ngồi cạnh nghe tớ tả những áng mây xong thì gật gù tỏ vẻ đồng ý:

– Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng,…

Tớ liền bật dậy, cảm giác chính là đây! Chúng ta cần giải toả bầu không khí ngột ngạt này, không thể chấp nhận ngồi im được. Phải hành động ngay thôi!

– Chúng ta sẽ biến nơi đây thành cánh đồng hoa. Mọi người không nỡ lấy cánh đồng đẹp làm chỗ đổ rác đâu.

Vừa bật ra ý tưởng, chúng tớ liền bắt tay vào làm ngay. Ja Ka thì đi báo cho các cô bác trong làng mang cuốc, mang xẻng tới. Ja Prok và Mư Nhơ thì đi vào các nhà vườn trong làng hỏi xin mầm hoa, tìm các mầm hoa dại bên đường để gom lại. Tớ thì đi mượn dây để ròng nước tưới đẫm vùng đồng cỏ trước khi xới lên trồng, có vẻ như đất quá khô do nắng nóng. Người xới đất, người trồng cây, người nhổ cỏ, người bắt sâu,… Hôm ấy, chúng tớ và các cô bác làm việc tới tận tối khuya mới xong. Tuy ai cũng mệt nhưng mà đều vui vẻ, mừng rỡ cho thành quả cải tạo này.

Quảng cáo

Ba tháng sau, hoa đua nhau khoe sắc, cúc bách nhật tím lịm, cúc vạn thọ vàng tươi, mào gà đỏ thắm,… Quả nhiên, mỗi ngày tới thăm đồng hoa, chúng tớ đều không còn thấy ai đến đây đổ rác nữa. Nhóm chúng tớ mỗi ngày đều thấy yêu đời, tiếng trống vẫn vỗ, điệu hát vẫn ngân vang như chưa từng có chuyện gì xảy ra.

Đồng hoa xinh đẹp của làng tớ ngày một nổi tiếng. Có những người chúng tớ chưa từng gặp nhưng mặt rạng rỡ, luôn miệng nói: “Vườn hoa này đẹp quá, tôi chưa từng thấy vườn hoa này bao giờ, chúng mới được trồng phải không?”; “Tôi có thể tới đây mỗi ngày được không?”. Từ một đồng cỏ, vừa giúp cảnh đẹp, vừa loại bỏ những bãi rác, những thói quen xấu xí, lại thu hút được thêm nhiều người tới chơi cùng – có lẽ chúng tôi đã làm được một việc làm ý nghĩa trong đời.

Dàn ý Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ

a. Mở đầu

• Giới thiệu tên câu chuyện.

• Giới thiệu nhân vật chính.

• Dẫn dắt vào sự việc sẽ kể.

b. Triển khai

- Hoàn cảnh câu chuyện

• Nhân vật sống hoặc xuất hiện ở đâu.

• Nhân vật có đặc điểm, sở thích hoặc ước mơ gì.

- Diễn biến câu chuyện

• Một sự việc bất ngờ xảy ra.

• Nhân vật gặp khó khăn, thử thách hoặc tình huống đặc biệt.

• Nhân vật suy nghĩ và hành động để giải quyết.

- Chi tiết sáng tạo

• Thêm nhân vật mới hoặc người bạn đồng hành.

• Thêm cuộc phiêu lưu, chuyến đi hoặc thử thách mới.

• Thêm việc làm tốt, hành động đẹp của nhân vật.

• Thêm tình huống bất ngờ làm câu chuyện hấp dẫn hơn.

- Kết quả

• Khó khăn được giải quyết.

• Nhân vật đạt được điều mong muốn hoặc học được bài học quý giá.

c. Kết thúc

• Nêu kết thúc của câu chuyện.

• Cảm nghĩ của nhân vật hoặc của em về câu chuyện.

• Bài học rút ra từ câu chuyện.

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 2

Trong những câu chuyện thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ, em thích nhất là câu chuyện về cậu bé tuổi Ngựa. Cậu bé có một tâm hồn tự do, thích khám phá những miền đất mới và luôn nuôi trong lòng những ước mơ đẹp. Em xin kể lại câu chuyện bằng trí tưởng tượng của mình.

Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ gọi là “cậu bé tuổi Ngựa”. Cậu rất thích chạy nhảy, khám phá. Mỗi khi nhìn thấy những cánh chim bay trên bầu trời, cậu lại ao ước được đi thật xa để ngắm nhìn thế giới.

Một buổi tối, khi trăng sáng vằng vặc, cậu nằm bên cửa sổ và thì thầm:

– Giá mà mình có thể cưỡi một chú ngựa thật giỏi để đi khắp mọi nơi!

Bỗng ngoài sân vang lên tiếng vó ngựa lộc cộc. Cậu chạy ra và ngạc nhiên khi thấy một chú ngựa trắng có đôi cánh bạc đang đứng dưới gốc cây. Chú ngựa cất tiếng:

– Ta nghe thấy ước mơ của cháu. Nếu cháu muốn, ta sẽ đưa cháu đi khám phá thế giới.

Cậu bé vui sướng nhảy lên lưng ngựa. Chỉ trong chớp mắt, chú ngựa đã đưa cậu vượt qua những cánh đồng xanh, những ngọn núi cao và những dòng sông rộng. Cậu được nhìn thấy biển xanh bao la, những hòn đảo xa xôi và những cánh rừng đầy hoa.

Trên đường đi, cậu gặp một nhóm trẻ em vùng cao đang thiếu sách vở. Cậu nhớ đến chiếc ba lô của mình nên lấy những quyển sách mang theo tặng các bạn. Nhìn những khuôn mặt rạng rỡ, cậu cảm thấy vui hơn cả khi được ngắm những cảnh đẹp.

Sau đó, cậu lại gặp một chú chim non bị thương. Cậu nhẹ nhàng chăm sóc rồi đặt chú chim lên một cành cây an toàn. Chú chim vỗ cánh bay đi như muốn cảm ơn cậu.

Đến khi mặt trời sắp lặn, chú ngựa đưa cậu trở về nhà. Mẹ đang đứng trước cửa chờ đợi. Cậu chạy đến ôm lấy mẹ và kể cho mẹ nghe về chuyến phiêu lưu kỳ thú.

Lúc ấy, cậu nhận ra rằng thế giới bên ngoài thật rộng lớn, nhưng chẳng nơi nào ấm áp bằng mái nhà và vòng tay của mẹ. Từ đó, cậu vẫn giữ ước mơ được khám phá nhưng luôn nhớ trở về bên gia đình.

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 3

Tuổi thơ của mỗi người luôn gắn với những kỉ niệm đẹp. Với em, câu chuyện về cánh đồng hoa là một câu chuyện rất đáng nhớ. Em xin kể lại câu chuyện ấy với một số chi tiết do mình tưởng tượng thêm.

Ngày nọ, ở cuối ngôi làng nhỏ có một cánh đồng rộng. Vào mùa xuân, nơi đây nở đủ các loài hoa: hoa cúc vàng, hoa đồng tiền đỏ, hoa hướng dương rực rỡ. Những đứa trẻ trong làng thường rủ nhau ra đồng vui chơi.

Trong số đó có một cậu bé tên Minh. Minh rất yêu hoa và luôn coi cánh đồng như người bạn thân thiết của mình. Ngày nào đi học về, cậu cũng ghé qua chăm sóc những luống hoa.

Một buổi sáng, Minh phát hiện nhiều bông hoa bị giẫm nát. Cậu buồn bã đi tìm nguyên nhân và phát hiện một số bạn nhỏ đã chạy chơi trên cánh đồng mà không chú ý. Minh không trách các bạn mà nhẹ nhàng giải thích:

– Nếu chúng mình không cẩn thận, những bông hoa sẽ bị tổn thương. Đây là cánh đồng của tất cả mọi người, chúng ta phải cùng nhau bảo vệ nó.

Nghe Minh nói, các bạn đều cảm thấy có lỗi. Mọi người quyết định cùng nhau dựng một hàng rào nhỏ quanh cánh đồng.

Đúng lúc ấy, một trận mưa lớn bất ngờ kéo đến. Gió mạnh làm nhiều cây hoa bị nghiêng ngả. Minh cùng các bạn chạy ra dùng những chiếc cọc nhỏ dựng lại từng cây hoa. Có bạn buộc dây, có bạn vun đất, có bạn nhặt những cành cây bị gãy.

Sau cơn mưa, cánh đồng vẫn còn nhiều bông hoa đứng vững. Vài tuần sau, những cây hoa được chăm sóc cẩn thận lại nở rực rỡ hơn trước. Người dân trong làng ai cũng vui mừng.

Từ đó, cánh đồng hoa trở thành nơi sinh hoạt chung của cả làng. Trẻ em được vui chơi, người lớn có thể nghỉ ngơi và mọi người đều có ý thức giữ gìn môi trường.

Minh nhìn cánh đồng hoa và mỉm cười. Cậu hiểu rằng một việc làm nhỏ cũng có thể mang lại niềm vui lớn cho mọi người.

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 4

Trong những câu chuyện viết về tuổi thơ, em rất ấn tượng với câu chuyện Con gái. Câu chuyện giúp em hiểu rằng con gái hay con trai đều có những khả năng riêng và đều đáng được yêu thương, tôn trọng.

Mơ là một cô bé hiền lành, chăm chỉ và rất yêu thích học tập. Ở nhà, Mơ thường giúp mẹ làm những công việc nhỏ. Ở lớp, bạn luôn chăm chú nghe thầy cô giảng bài và tích cực tham gia các hoạt động.

Một ngày nọ, trường tổ chức cuộc thi sáng tạo dành cho học sinh. Các bạn được tự làm một sản phẩm có ích cho cuộc sống. Mơ quyết định làm một mô hình khu vườn nhỏ có hệ thống tưới nước tự động.

Ban đầu, Mơ gặp rất nhiều khó khăn. Chiếc máy bơm nhỏ liên tục bị hỏng, những đường ống nước cũng không hoạt động như dự định. Có lúc Mơ buồn đến mức muốn bỏ cuộc.

Nhưng mẹ động viên:

– Con cứ thử lại. Thành công không đến ngay từ lần đầu tiên đâu!

Nghe lời mẹ, Mơ kiên trì tìm hiểu. Bạn còn rủ hai người bạn cùng lớp đến giúp. Ba bạn cùng nhau sửa mô hình. Cuối cùng, hệ thống tưới nước cũng hoạt động.

Khi cuộc thi diễn ra, mô hình của Mơ khiến mọi người thích thú. Những giọt nước nhỏ lần lượt tưới cho các luống cây mà không cần ai phải đứng bên cạnh. Mơ đã giành được giải thưởng cao.

Điều khiến Mơ vui nhất không phải là chiếc huy chương mà là lời khen của cô giáo:

– Cô rất vui vì em đã biết biến ý tưởng thành việc làm và không bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

Trên đường về nhà, Mơ ôm chặt phần thưởng vào lòng. Em hiểu rằng chỉ cần tự tin và cố gắng, mình có thể làm được nhiều điều có ích.

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 5

Tuổi thơ giống như một khu vườn đầy hoa, nơi mỗi kỉ niệm đều có một màu sắc riêng. Khi đọc câu chuyện Tuổi thơ tôi, em nhớ nhất những ngày tháng vui chơi cùng bạn bè. Em xin kể lại câu chuyện bằng những chi tiết sáng tạo của mình.

Ngày ấy, tôi và các bạn thường chơi với nhau sau giờ học. Chúng tôi có thể biến một bãi đất nhỏ thành sân bóng, biến những chiếc que thành thanh kiếm và tưởng tượng mình là những người phiêu lưu đang khám phá một vùng đất xa xôi.

Một hôm, chúng tôi quyết định làm một chiếc “con thuyền tuổi thơ”. Cả nhóm tìm những thanh gỗ nhỏ, dây buộc và vài chiếc lá lớn. Sau một hồi loay hoay, cuối cùng chúng tôi cũng làm được một chiếc thuyền đồ chơi.

Chúng tôi đặt con thuyền xuống con mương nhỏ phía sau làng. Chiếc thuyền trôi theo dòng nước, mang theo những lá cờ nhỏ do chúng tôi tự làm.

Bỗng một cơn gió mạnh thổi đến. Chiếc thuyền bị mắc vào một bụi cỏ. Cả nhóm chạy theo, tìm cách đưa thuyền ra ngoài. Một bạn dùng cành cây kéo dây, bạn khác giữ chiếc thuyền, còn tôi chạy đi tìm một cây gậy dài.

Sau vài phút, chiếc thuyền lại tiếp tục chuyến hành trình. Chúng tôi reo lên sung sướng như vừa chiến thắng một cuộc phiêu lưu lớn.

Chiều hôm đó, trước khi về nhà, chúng tôi viết tên từng người lên một mảnh giấy rồi đặt vào chiếc hộp nhỏ. Chúng tôi gọi đó là “Chiếc hộp bí mật của tuổi thơ” và hẹn nhiều năm sau sẽ cùng nhau mở ra.

Nhiều năm sau, có thể mỗi người sẽ đi một nơi, nhưng tôi tin rằng khi nhìn thấy dòng mương, cánh đồng hay nghe tiếng cười của trẻ nhỏ, chúng tôi sẽ nhớ về những ngày tháng vô tư ấy.

Tuổi thơ không có những chuyến phiêu lưu thật lớn, nhưng chính những điều giản dị ấy lại trở thành kỉ niệm đẹp theo ta suốt cuộc đời.

Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ - mẫu 6

Trong thế giới tuổi thơ, những món quà dù nhỏ bé cũng có thể chứa đựng tình cảm vô cùng lớn lao. Câu chuyện em muốn kể là câu chuyện về một món quà đặc biệt mà em đã tưởng tượng thêm nhiều chi tiết mới.

Ngày sinh nhật của An sắp đến. Các bạn trong lớp đều muốn tặng An một món quà thật ý nghĩa. Có bạn định mua một chiếc hộp bút, có bạn muốn mua một quyển truyện. Riêng Bình lại nghĩ mãi mà chưa biết tặng gì.

Một buổi chiều, Bình nhìn thấy An đang chăm sóc một cây hoa nhỏ trước cửa lớp. An nói:

– Mình ước sân trường có thật nhiều hoa để mỗi ngày đi học đều được nhìn thấy những màu sắc thật đẹp.

Nghe vậy, Bình nảy ra một ý tưởng.

Ngày hôm sau, Bình rủ các bạn cùng mang đến những túi hạt giống nhỏ. Sau giờ học, cả nhóm âm thầm gieo hạt quanh sân trường. Các bạn còn làm những tấm biển nhỏ ghi tên từng loài hoa.

Mỗi ngày, nhóm bạn thay nhau tưới nước. Có hôm trời nắng, các bạn phải mang từng xô nước nhỏ. Có hôm mưa lớn, mọi người lại dựng những chiếc que để bảo vệ cây non.

Một tháng sau, những mầm cây nhỏ bắt đầu nhú lên. Rồi những bông hoa đầu tiên xuất hiện. Sân trường trở nên rực rỡ hơn với đủ màu sắc.

Đến ngày sinh nhật An, Bình dẫn bạn ra sân trường. Nhìn thấy những luống hoa, An ngạc nhiên đến mức không nói nên lời.

Bình mỉm cười:

– Đây là món quà mà chúng mình muốn tặng bạn.

An xúc động ôm lấy các bạn. Bạn hiểu rằng món quà quý giá nhất không phải là thứ đắt tiền mà là món quà chứa đựng công sức, tình cảm và sự chân thành.

Từ đó, sân trường luôn có một góc hoa nhỏ do các bạn học sinh chăm sóc. Mỗi khi những bông hoa nở rộ, mọi người lại nhớ đến món quà đặc biệt của tuổi thơ – một món quà được tạo nên từ tình bạn.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 5 hay khác: