Top 20 Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng lớp 5 (điểm cao)

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng lớp 5 hay nhất, ngắn gọn với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Top 20 Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng lớp 5 (điểm cao)

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 1

Hiện tượng chen lấn khi xếp hàng là một hiện tượng không tốt, nhưng đáng buồn là hiện tượng này lại đang vô cùng phổ biến hiện nay. Chúng ta cần phản đối cũng như tìm cách khắc phục hiện tượng chen hàng. Thứ nhất, việc chen lấn khi xếp hàng sẽ mang lại sự mất công bằng với người khác khi họ đang nghiêm túc chờ tới lượt của mình thì lại có người chen ngang, “ưu tiên” được phục vụ trước, gây ra sự khó chịu, không vui của tất cả mọi người. Thứ hai, nó cực kỳ ảnh hưởng tới hiệu quả công việc và thời gian chờ đợi của mọi người. Tưởng tượng mà xem, khi có một người chen ngang, tất cả những người phục vụ của gian hàng đó đều phải dừng lại để nhắc nhở, điều chỉnh thứ tự của tất cả mọi người, gây ra chậm trễ trong việc hoàn thành nhiệm vụ của họ. Thứ ba, những người chịu đựng việc chen ngang đó đã phải bỏ ra nhiều thời gian hơn để chờ đợi tới lượt mình, ảnh hưởng tới thời gian làm những công việc khác của họ. Chen lấn khi xếp hàng là một hiện tượng, một tính cách xấu ở một số người nhưng cộng đồng cần chung tay để hành động này được chấm dứt.

Dàn ý Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng

a. Mở đầu:

- Giới thiệu hiện tượng: Chạy theo thành tích trong giáo dục.

- Nêu ý kiến phản đối: Vì nó ảnh hưởng xấu đến mục tiêu giáo dục chung và sự phát triển toàn diện của học sinh.

b. Triển khai:

- Lí do 1: Làm giảm chất lượng giáo dục.

+ Thay vì khuyến khích học sinh sáng tạo, phát triển tư duy, các trường và giáo viên lại chỉ chú trọng vào điểm số.

+ Học sinh học theo kiểu “nhồi nhét” kiến thức nhưng thực chất lại không hiểu gì.

=> Khiến học sinh thiếu khả năng tư duy độc lập và giảm khả năng sáng tạo trong học tập.

- Lí do 2: Tạo ra môi trường học tập căng thẳng, không công bằng.

+ Nhiều học sinh học kém nhưng vẫn có thể đạt điểm số cao, điều này tạo ra sự thiếu công bằng trong giáo dục.

+ Áp lực thành tích khiến nhiều học sinh cảm thấy mệt mỏi và căng thẳng.

- Lí do 3: Bỏ qua việc rèn luyện kĩ năng sống, đạo đức cho học sinh.

+ Để đạt thành tích cao, nhiều giáo viên tập trung quá nhiều vào việc nâng cao điểm số mà bỏ qua việc dạy kĩ năng sống và đạo đức cho học sinh.

c. Kết thúc:

- Khẳng định lại ý kiến: Em kiên quyết phản đối và lên ánh gay gắt việc chạy theo thành tích trong giáo dục.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 2

Vứt rác bừa bãi đang là hiện tượng không khó bắt gặp hiện nay. Rác thải ở mọi nơi, từ lề đường đến các gốc cây, quán xá,… Việc vứt rác bừa bãi không phải do cố ý mà đã “quen tay”, nếu không dùng nữa thì vứt luôn xuống cạnh chân mình. Điều này thật sự đáng lên án và phản đối. Đầu tiên, rác thải bị vứt bừa bãi thường sẽ bị trôi dạt về ven sông, hay các kênh, rạch, ao hồ, từ đó gây hại rất lớn cho môi trường. Chẳng hạn như đất và nước bị ô nhiễm, gây ảnh hưởng đến các sinh vật biển hay không thể canh tác cây cối, thậm chí có thể gây bệnh về đường ruột cho con người. Thứ hai, việc xả rác bừa bãi ở khu dân cư sẽ gây ra mùi hôi khiến cư dân cực kỳ khó chịu, kéo theo đó là sự sản sinh các loài vật như ruồi, muỗi, chuột, bọ,…có thể gây cho con người nhiều bệnh nguy hiểm. Chúng ta cần nâng cao nhận thức về việc vứt rác bừa bãi, cùng nhau lên tiếng phản đối thói quen không tốt đó. Điều đó giúp cộng đồng thay đổi được suy nghĩ và chấm dứt hành động này.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 3

Trong một buổi sinh hoạt chuyên đề, chúng tôi được yêu cầu thảo luận về vấn đề bạo lực học đường. Gần đây, một số học sinh thường sử dụng hành vi bạo lực để bắt nạt các em khác. Tôi không đồng ý với ý kiến đó của các bạn. Đầu tiên, chúng ta cần hiểu rõ về bạo lực học đường là gì và tại sao nó lại đáng bị chỉ trích. Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, xúc phạm, và làm tổn thương về cả tinh thần và thể chất xảy ra trong môi trường học đường, thường nhắm vào những học sinh. Bạo lực học đường có nhiều dạng như đánh nhau, lăng mạ, hình phạt nhưng nhỏ nhặt, và thậm chí sử dụng vũ khí nguy hiểm. Những hành vi này có thể gây hậu quả lớn, ảnh hưởng đến cả tinh thần và sức khỏe của mọi người. Bạo lực học đường mang lại hậu quả nghiêm trọng, gây tổn thương cả về thể chất và tinh thần cho nạn nhân, cũng như tạo ra sự bất ổn trong xã hội và gây hậu quả khó lường. Do đó, bạo lực học đường là vấn đề cần phải lên án và chúng ta cần ngăn chặn mọi hình thức bạo lực để giữ cho môi trường học tập được an toàn và văn minh.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 4

Có người nói rằng: “Tôi hút thuốc lá, tôi bị bệnh, hãy mặc kệ tôi!”. Câu nói này đã thể hiện một quan điểm khó chấp nhận. Mặc dù việc hút thuốc lá có thể là quyền của mỗi người, nhưng lại gây ra hậu quả tiêu cực đối với những người xung quanh. Thành phần chính của thuốc lá là ni-cô-tin, một hoạt chất gây nghiện cao. Người hút thuốc thường dần trở thành một thói quen khó bỏ. Điều này mang lại nguy cơ cho bản thân họ và cả những người xung quanh khi hít phải khói thuốc. Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc hại thẩm vào cơ thể. Những hạt nhỏ từ khói thuốc làm tê liệt lông rung của niêm mạc ở vòm họng, phế quản, nang phổi, gây ra ho, viêm phế quản và sau này có thể gây ra ung thư. Chất ô-xít các-bon bám chặt vào máu, hồng cầu không tiếp cận được với ô-xi. Ni-cô-tin làm co thắt các động mạch, gây ra các bệnh như huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. Những người xung quanh cũng bị ảnh hưởng, gây nguy hiểm cho thai nhi và gây ra các bệnh như viêm phế quản, ung thư. Thuốc lá không chỉ gây hại về sức khỏe mà còn ảnh hưởng đến tính cách của con người. Khi người lớn hút thuốc, trẻ em sẽ học theo, dẫn đến tăng tỉ lệ hút thuốc ở thanh thiếu niên. Nhiều người không có ý thức, hút thuốc ở nơi công cộng và vứt tàn thuốc bừa bãi, gây ra các vụ cháy nổ. Vì vậy, cần phải có sự hợp tác của toàn xã hội. Các biện pháp như cấm hút thuốc ở nơi công cộng, phạt nặng vi phạm, tăng cường tuyên truyền phòng chống thuốc lá sẽ giúp bảo vệ sức khỏe cộng đồng. Việc hạn chế hút thuốc lá cũng góp phần tiết kiệm kinh tế và bảo vệ môi trường. Rõ ràng, hút thuốc lá không chỉ gây hại cho người hút mà còn ảnh hưởng đến mọi người xung quanh. Mọi người cần có ý thức để loại bỏ 'ôn dịch' này.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 5

Học tập đóng vai trò cực kỳ quan trọng. Tuy nhiên, nhiều người lại lười biếng, cho rằng việc học tập không cần thiết. Quan điểm này là hoàn toàn sai lầm. Trước hết, học là việc hấp thụ kiến thức từ người khác, rèn luyện thành kỹ năng và nhận thức. Không ai có thể phủ nhận tầm quan trọng của học tập. Học tập mang lại nhiều lợi ích lớn lao cho học sinh. Đầu tiên, nó cung cấp cho họ tri thức không giới hạn, kết nối bản thân với thế giới và giúp họ thành công trong cuộc sống. Không có học tập, không thể đạt được điều gì to lớn. Tự giác học tập giúp con người vượt qua những hạn chế bắt buộc phải học. Con người mở rộng kiến thức và kết nối với thế giới, tìm kiếm cơ hội thành công. Học không phải là con đường duy nhất, nhưng là con đường ngắn nhất dẫn đến thành công. Đặc biệt, việc chăm chỉ học tập trong tuổi trẻ là cực kỳ quan trọng. Bởi đó là thời điểm con người có nhiều thời gian, sức khỏe và trí tuệ nhất. Họ có khả năng tiếp thu lượng kiến thức lớn, và tư duy dựa trên khả năng cá nhân. Trong xã hội hiện đại, với sự phát triển của khoa học công nghệ, việc học tập trở nên dễ dàng hơn. Tuy nhiên, điều này cũng tạo ra cám dỗ khiến cho học sinh lơ là việc học tập. Có nhiều trường hợp như học sinh lười biếng, chú ý vào trò chơi điện tử hơn là học, không chú ý trong lớp học… Nếu không chịu cố gắng học tập khi còn trẻ, thì sau này bạn sẽ phải cố gắng gấp đôi người khác. “Người không học như ngọc không mài” - Mọi người hãy có ý thức học tập để chuẩn bị cho tương lai của bản thân.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 6

Hiện nay, tình trạng vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông đang trở thành một vấn đề nhức nhối và đáng lo ngại. Em phản đối mạnh mẽ hành vi này, vì nó không chỉ gây mất trật tự an toàn giao thông mà còn đe dọa tính mạng của người tham gia. Trước hết, việc vượt đèn đỏ là nguyên nhân chính gây ra nhiều vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng. Hơn nữa, hành vi này còn làm mất trật tự và gây ùn tắc giao thông. Một chiếc xe vượt đèn đỏ có thể khiến người đi bộ hoặc xe cộ khác phải phanh gấp, dẫn đến tình huống nguy hiểm. Thêm vào đó, vượt đèn đỏ là vi phạm giao thông. Người vi phạm sẽ bị xử phạt tiền theo mức quy định hoặc thấm chí là tước giấy phép lái xe. Vì vậy, chúng ta cần kiên quyết phản đối và lên án hành vi vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 7

Hiện nay, tình trạng chặt phá rừng bừa bãi đã trở thành một vấn nạn nghiêm trọng, gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường và đời sống con người. Em phản đối hành vi này vì nó không chỉ hủy hoại tài nguyên thiên nhiên mà còn đe dọa đến hệ sinh thái. Đầu tiên, việc chặt phá rừng làm giảm diện tích rừng tự nhiên, dẫn đến sự mất cân bằng sinh thái. Rừng không chỉ là nơi sinh sống của nhiều loài động, thực vật mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc điều hòa khí hậu, giữ nước và bảo vệ đất. Khi rừng bị tàn phá, đất đai sẽ dễ bị xói mòn, gây ra các vấn đề như lũ lụt và hạn hán, ảnh hưởng trực tiếp đến sản xuất nông nghiệp và đời sống của người dân. Thứ hai, chặt phá rừng khiến cho nhiều loài động vật quý hiếm có nguy cơ bị tiệt chủng. Rừng là nơi cư trú của nhiều loài sinh vật, khi môi trường sống của chúng bị tàn phá, không chỉ làm giảm sự đa dạng sinh học mà còn ảnh hưởng xấu đến các hệ sinh thái khác. Cuối cùng, việc này còn ảnh hưởng đến cuộc sống của những người dân sống phụ thuộc vào rừng, họ mất đi nguồn nông sản mang lại giá trị kinh tế cao. Vì vậy, em kiên quyết phản đối việc chặt phá rừng bừa bãi. Hãy chung tay bảo vệ tài nguyên rừng để giữ gìn tài nguyên thiên nhiên cho thế hệ mai sau.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 8

Hiện nay, trong ngành giáo dục, không ít trường học và giáo viên đang chạy theo thành tích, nhằm nâng cao chỉ tiêu và đạt được những danh hiệu khen thưởng. Em rất phản đối việc làm này, vì nó ảnh hưởng xấu đến mục tiêu giáo dục chung và sự phát triển toàn diện của học sinh. Thứ nhất, việc chạy theo thành tích làm giảm chất lượng giáo dục. Thay vì khuyến khích học sinh sáng tạo, phát triển tư duy thì lại chú trọng vào điểm số, học sinh học theo kiểu “nhồi nhét” kiến thức nhưng thực chất lại không hiểu gì. Thứ hai, việc chạy theo thành tích tạo ra một môi trường học tập căng thẳng, không công bằng. Nhiều học sinh học kém mà vẫn đạt điểm số cao, điều này tạo ra sự thiếu công bằng trong giáo dục. Áp lực thành tích khiến nhiều học sinh cảm thấy mệt mỏi và căng thẳng trong học tập. Cuối cùng, để đạt thành tích cao, nhiều giáo viên tập trung quá nhiều vào việc nâng cao điểm số mà bỏ qua việc dạy kĩ năng sống và đạo đức cho học sinh. Việc chạy theo thành tích không thể tạo ra một nền giáo chất lượng. Vì vậy, em kiên quyết phản đối và lên ánh gay gắt việc chạy theo thành tích trong giáo dục.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 9

Hiện nay, nhiều phụ huynh cho con em mình giải trí bằng các thiết bị điện tử hiện đại như điện thoại, máy tính bảng, hoặc các trò chơi điện tử. Tuy nhiên, em hoàn toàn phản đối việc làm này vì nó có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của trẻ em. Thứ nhất, việc cho trẻ giải trí bằng các thiết bị điện tử quá nhiều sẽ làm giảm khả năng giao tiếp và tương tác với người xung quanh. Thay vì chơi với bạn bè, tham gia các hoạt động thể thao hay học hỏi những điều mới mẻ từ thế giới thực, trẻ em lại chỉ mải mê với các trò chơi trên điện thoại, máy tính bảng. Thứ hai, việc dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử còn ảnh hưởng đến sức khỏe của trẻ, đặc biệt là mắt, khiến trẻ dễ mắc phải các vấn đề như cận thị, đau đầu và thiếu ngủ. Thứ ba, các thiết bị điện tử có thể dễ dàng tiếp cận với những thông tin không phù hợp với lứa tuổi, như bạo lực, thông tin sai lệch hoặc các trò chơi gây nghiện. Điều này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức và hành vi của trẻ. Vì vậy, em hoàn toàn phản đối việc cho con em mình giải trí bằng các thiết bị điện tử hiện đại.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 10

Không ít học sinh tiểu học đã đi xe đạp đến trường. Tuy nhiện, em phản đối việc làm này, vì hiện nay tình trạng giao thông ngày càng phức tạp nên việc để các em tự đi xe đạp đến trường sẽ không đảm bảo an toàn. Trước tiên, trẻ em ở độ tuổi này còn nhỏ và chưa đủ khả năng nhận thức đầy đủ về an toàn giao thông. Việc di chuyển bằng xe đạp trên đường phố có thể gặp phải nhiều nguy hiểm. Hơn nữa, nhiều tuyến đường đến trường chưa đảm bảo an toàn cho học sinh, thiếu vạch kẻ đường, lề đường hẹp hoặc không có đèn tín hiệu, dễ gây ra những sự cố đáng tiếc. Thêm vào đó, việc đi xe đạp đến trường có thể gây ra những rủi ro về sức khỏe. Trẻ em tiểu học rất dễ bị nhiễm bệnh do tiếp xúc với môi trường bụi bẩn, khói xe, đặc biệt trong những ngày thời tiết xấu hoặc ô nhiễm không khí. Cuối cùng, đi xe đạp trong thời gian dài sẽ khiến các em dễ bị mệt mỏi, không có sức học tập tốt trong suốt một ngày dài. Vì vậy, em cho rằng không nên để học sinh tiểu học tự đi xe đạp đến trường.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 11

Hiện nay, một số người tham gia giao thông, đặc biệt là các bạn trẻ, vẫn không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. Em hoàn toàn phản đối hành động này, vì nó tiềm ẩn nhiều rủi ro và nguy hiểm cho người tham gia giao thông. Trước hết, mũ bảo hiểm là một vật dụng cực kì quan trọng trong việc bảo vệ đầu khi xảy ra tai nạn giao thông. Việc không đội mũ bảo hiểm khiến chúng ta dễ bị chấn thương sọ não hoặc các chấn thương nặng khác. Hơn nữa, tình trạng giao thông ngày càng phức tạp, với tốc độ xe cộ nhanh và đông đúc, khả năng xảy ra va chạm là rất cao. Chỉ một va chạm nhỏ cũng có thể gây hậu quả nghiêm trọng nếu không có mũ bảo hiểm. Ngoài ra, hành vi này còn vi phạm luật giao thông và tạo ra hình ảnh xấu trong cộng đồng về ý thức tham gia giao thông. Vì vậy, em lên án và phản đối gay gắt hành động không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 12

Hiện nay, tình trạng gian lận trong thi cử đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại trong ngành giáo dục. Em hoàn toàn phản đối hành động này, vì nó không chỉ vi phạm quy định, mà còn ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập và đạo đức của học sinh. Trước hết, gian lận trong thi cử là hành vi vi phạm nghiêm trọng quy chế thi, làm mất đi tính công bằng và minh bạch của kì thi. Những người gian lận không chỉ đánh mất cơ hội để thể hiện thực lực của mình mà còn làm ảnh hưởng đến các thí sinh khác, những người đã cố gắng học tập chăm chỉ và tuân thủ đúng quy chế. Hơn nữa, khi gian lận trở thành thói quen, nó sẽ hình thành một lối sống thiếu trung thực, ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách và đạo đức của học sinh. Ngoài ra, việc gian lận cũng không giúp học sinh nắm vững được kiến thức. Vì vậy, em phản đối trước hành vi gian lận trong thi cử.

Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng - mẫu 13

Hiện nay, tình trạng sử dụng thực phẩm không rõ nguồn gốc, không an toàn đang ngày càng trở nên phổ biến và ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của con người. Em hoàn toàn phản đối việc sử dụng những loại thực phẩm này vì chúng tiềm ẩn rất nhiều nguy cơ đối với sức khỏe. Trước hết, thực phẩm không rõ nguồn gốc thường không đảm bảo chất lượng, có thể chứa các hóa chất độc hại như chất bảo quản hay phẩm màu công nghiệp,... Những chất này khi xâm nhập vào cơ thể có thể gây ra các bệnh nguy hiểm như ung thư, dị ứng, rối loạn tiêu hóa, thậm chí gây suy yếu hệ miễn dịch. Hơn nữa, việc tiêu thụ thực phẩm không an toàn, không rõ nguồn gốc cũng gây ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển toàn diện của trẻ em, làm suy giảm trí tuệ và sức khỏe thể chất của các em. Ngoài ra, việc sử dụng thực phẩm không an toàn còn tạo ra một thị trường tiêu dùng thiếu minh bạch, ảnh hưởng xấu đến sự phát triển bền vững của nền kinh tế. Vì vậy, em phản đối mạnh mẽ việc sử dụng thực phẩm không rõ nguồn gốc, không an toàn.

Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 5 hay khác:

• Giới thiệu về sản vật độc đáo của một địa phương
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng
• Giới thiệu về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa người có công với đất nước
• Giới thiệu một di tích lịch sử mà em biết
• Thảo luận về những hoạt động của thiếu nhi vào kì nghỉ hè

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---