Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Với lời giải bài tập Tin học lớp 4 Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Tin học lớp 4.

Giải Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Quảng cáo

Tin học lớp 4 trang 59 Khởi động

Khởi động trang 59 SGK Tin học lớp 4: Em hãy quan sát Hình 1 và Trả lời các câu hỏi sau:

a) Vùng Lập trình có mấy lệnh? Màu sắc, hình dạng các lệnh đó khác nhau như thế nào?

b) Khi nháy chuột vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên thì nhân vật Mèo hoạt động như thế nào ở vùng Sân khấu?

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Hình 1. Màn hình của môi trường lập trình Scratch với một chương trình đơn giản

Trả lời:

a) Vùng Lập trình có 9 lệnh, mỗi nhóm lệnh có màu sắc như hình sau:

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

b) Nhân vật Mèo sẽ bắt đầu di chuyển 10 bước và nói Xin chào trong 2 giây.

1. Một số lệnh cơ bản trong nhóm lệnh sự kiện

Tin học lớp 4 trang 59 Hoạt động 1

Hoạt động 1 trang 59 SGK Tin học lớp 4: Em hãy tạo ba lệnh như vùng Lập trình ở Hình 1 rồi nháy chuột vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên và quan sát nhân vật Mèo trên sân khấu hoạt động như thế nào? Theo em, có thể ghép thêm lệnh nào đó trước lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên được không?

Trả lời:

Nhân vật Mèo trên sân khấu hoạt động di chuyển 10 bước và nói "Xin chào" trong 2 giây.

Không thể ghép thêm lệnh trước lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên.

Quảng cáo

Tin học lớp 4 trang 60 Hoạt động 2

Hoạt động 2 trang 60 SGK Tin học lớp 4: Em hãy quan sát Bảng 1 và mô tả những sự kiện nào có thể làm cho các lệnh thực hiện ngoài nháy chuột vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên?

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Trả lời:

Một số cách khác: Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên , Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên, Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

2. Tạo chương trình giới thiệu về bản thân

Tin học lớp 4 trang 60 Hoạt động 3

Hoạt động 3 trang 60 SGK Tin học lớp 4: Để tạo chương trình Giới thiệu về bản thân, em hãy thực hiện lần lượt các bước sau:

Bước 1. Tìm hiểu yêu cầu (Hình 2).

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Hình 2. Yêu cầu của chương trình về giới thiệu bản thân

Bước 2. Tìm hiểu kịch bản (Hình 3).

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Hình 3. Một kịch bản cho nhân vật Mèo

Bước 3: Lập trình cho nhân vật Mèo theo hướng dẫn ở Hình 4.

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Hình 4. Chương trình của kịch bản ở Hình 3

Khi nháy chuột vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên, em thấy nhân vật mèo ở vùng Sân khấu có hoạt động đúng như kịch bản không?

Trả lời:

Nhân vật Mèo có hoạt động đúng như kịch bản.

Quảng cáo

Giải Tin học lớp 4 trang 61

Tin học lớp 4 trang 61 Luyện tập 1

Luyện tập 1 trang 61 SGK Tin học lớp 4: Em có thể ghép lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên trước lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên được không

Trả lời:

Không thể ghép lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên trước lệnh Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Tin học lớp 4 trang 61 Luyện tập 2

Luyện tập 2 trang 61 SGK Tin học lớp 4: Em hãy cho biết kết quả sau khi thực hiện hai chương trình A và B giống và khác nhau như thế nào?

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Trả lời:

Giống nhau: sử dụng các câu lệnh giống nhau.

Khác nhau:

- Hình A: câu lệnh hiển thị trước câu lệnh chuyển động, hiển thị bóng nói Xin chào trong 2 giây, sau đó nhân vật mèo sẽ di chuyển về phía trước 10 bước.

- Hình B: câu lệnh chuyển động trước câu lệnh hiển thị, nhân vật mèo sẽ di chuyển về phía trước 10 bước, sau đó xuất hiện bóng nói Xin chào trong 2 giây.

Tin học lớp 4 trang 61 Vận dụng

Vận dụng trang 61 SGK Tin học lớp 4: Em hãy tạo chương trình để khi nháy chuột vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên, nhân vật mèo hiển thị lần lượt hai bóng nói giới thiệu: tên, sở thích của em.

Trả lời:

Em kéo thả các lệnh như hình vào vùng lập trình thì khi bấm vào Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên, nhân vật mèo sẽ nói Tên em là Lan trong 2 giây và nói Em thích học lập trình Scratch trong 2 giây.

Tin học lớp 4 Cánh diều Bài 2: Tạo chương trình Scratch đầu tiên

Quảng cáo

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 4 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

Săn SALE shopee tháng này:

ĐỀ THI, BÀI TẬP CUỐI TUẦN, SÁCH ÔN TẬP DÀNH CHO KHỐI TIỂU HỌC

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và bài tập cuối tuần, gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải bài tập Tin học lớp 4 hay, chi tiết được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Tin học lớp 4 Cánh diều (NXB Đại học Sư phạm).

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Tài liệu giáo viên