Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 14 (có đáp án): Khám phá môi trường lập trình trực quan

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tin học 4.

Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 14 (có đáp án): Khám phá môi trường lập trình trực quan

Câu 1. Chọn đáp án đúng?

A. Trong phần mềm Scratch, mỗi nhóm lệnh cơ bản và các lệnh thuộc nhóm đó có cùng màu sắc.

B. Tên của mỗi nhóm lệnh gợi ý công dụng của chúng.

C. A và B đúng.

D. A và B sai.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Trong phần mềm Scratch, các nhóm lệnh đều có màu sắc riêng biệt, giúp dễ dàng nhận diện. Tên của mỗi nhóm lệnh cũng gợi ý rõ ràng về công dụng của nhóm đó, như nhóm lệnh “Di chuyển” giúp điều khiển sự di chuyển của nhân vật.

Câu 2. Ý nghĩa của lệnh là gì?

A. Nhân vật sẽ đợi 1 giây, sau đó thực hiện lệnh tiếp theo.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Đặt bút để nhân vật bắt đầu vẽ.

D. Chọn màu bút vẽ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Lệnh  có công dụng khiến nhân vật bắt đầu vẽ khi di chuyển trên sân khấu.

Câu 3. Đâu là nhóm lệnh có thể nhìn thấy khi quan sát màn hình Scratch?

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là D.

Tất cả các nhóm lệnh được nhắc đến trong câu hỏi đều có thể xuất hiện trên màn hình của Scratch, tùy theo nhóm lệnh mà người dùng chọn.

Câu 4. Ý nghĩa của lệnh là gì?

A. Nhân vật di chuyển 10 bước theo đường thẳng.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Khi nháy chuột vào nút lệnh lá cờ xanh thì chạy chương trình.

D. Chọn màu bút vẽ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là A.

Lệnh có nghĩa là nhân vật sẽ di chuyển theo hướng mà nó đang đối diện trong 10 bước.

Câu 5. Ý nghĩa của lệnh là gì?

A. Nhân vật sẽ đợi 1 giây, sau đó thực hiện lệnh tiếp theo.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Đặt bút để nhân vật bắt đầu vẽ.

D. Chọn màu bút vẽ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là A.

Lệnh này thuộc nhóm lệnh Điều khiển, sẽ làm cho nhân vật dừng lại trong 1 giây, sau đó tiếp tục thực hiện lệnh tiếp theo trong chương trình.

Câu 6: Hãy mô tả lệnh :

A. Chờ 10 giây

B. Lặp 10 vòng

C. Xoay sang phải 15 độ.

D. Xoay sang trái 15 độ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Lệnh yêu cầu nhân vật xoay sang phải 15 độ

Câu 7. Lệnh  thuộc nhóm lệnh nào trong Scratch?

A. Điều khiển

B. Bút vẽ

C. Sự kiện.

D. Cảm biến.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Các lệnh nhận, phát tien nhắn thuộc nhóm Sự kiện, em có thể mở phần mềm Scratch ra kiểm tra lại.

Câu 8. Ý nghĩa của lệnh thuộc nhóm lệnh Di chuyển là gì?

A. Nhân vật di chuyển 10 bước theo đường thẳng.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Đi tới vị trí ngẫu nhiên trên Sân khấu.

D. Chọn màu bút vẽ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Lệnh này thực hiện việc đưa nhân vật tới vị trí ngẫu nhiên trên sân khấu.

Câu 9. Ý nghĩa của lệnh là gì?

A. Nhân vật sẽ đợi 1 giây, sau đó thực hiện lệnh tiếp theo.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Đặt bút để nhân vật bắt đầu vẽ.

D. Chọn màu bút vẽ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là A.

Lệnh  có chức năng xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

Câu 10. Nhóm lệnh Hiển thị không chứa các lệnh nào dưới đây?

A. Các lệnh thay đổi trang phục và phông nền sân khấu của nhân vật

B. Các lệnh điều khiển nhân vật di chuyển.

C. Cả A và B đều sai.

D. Cả A và B đều đúng.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là B.

Nhóm lệnh này không chứa các lệnh điều khiển di chuyển nhân vật mà chỉ có lệnh thay đổi hình ảnh hoặc các yếu tố khác trên sân khấu như phông nền.

Câu 11. Theo em, để đưa lệnh vào chương trình cho một nhân vật, em cần thực hiện các thao tác nào?

A. Chọn nhân vật.

B. Chọn nhóm lệnh và lệnh trong nhóm lệnh.

C. Kéo thả lệnh vào vùng tạo chương trình.

D. Tất cả các đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là D.

Để đưa lệnh vào chương trình, người dùng cần chọn nhân vật, sau đó chọn nhóm lệnh và kéo thả các lệnh vào khu vực tạo chương trình.

Câu 12. Em mở Scratch và em thiết kế kịch bản như sau. Khi bấm vào cờ xanh thì nhân vật sẽ vẽ ra hình gì?

A. Hình tam giác đều.

B. Hình chữ nhật.

C. Hình tròn.

D. Không có hình.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là A.

Em có thể mở phần mềm Scratch ra và chạy thử chương trình. Đây là kết quả chạy chương trình.

Chương trình lặp lại 3 lần hành động xoay sang phải 120 độ, chuyển động 150 bước nên hình vẽ ra sẽ là tam giác đều.

Câu 13. Ý nghĩa của lệnh  thuộc nhóm lệnh Bút vẽ là gì?

A. Nhân vật sẽ đợi 1 giây, sau đó thực hiện lệnh tiếp theo.

B. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu.

C. Thay đổi độ dày nét vẽ tăng thêm 1 lượng là 1.

D. Chọn màu bút vẽ

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là C.

Lệnh giúp thay đổi độ dày nét vẽ tăng thêm 1 lượng là 1

Câu 14. Tên của mỗi nhóm lệnh gợi ý điều gì?

A. Vai trò.

B. Công dụng.

C. Lợi ích.

D. Tất cả các đáp án đều sai.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là B.

Tên của mỗi nhóm lệnh trong Scratch thường gợi ý công dụng của nhóm đó, chẳng hạn nhóm lệnh “Di chuyển” giúp điều khiển nhân vật di chuyển.

Câu 15. Lệnh có chức năng hỏi tên bạn là gì và chờ câu trả lời được nhập từ bàn phím thuộc nhóm lệnh nào trong Scratch?

A. Di chuyển.

B. Cảm biến.

C. Điều khiển.

D. Chuyển động.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là B.

Lệnh có chức năng hỏi tên bạn là gì và chờ câu trả lời được nhập từ bàn phím là lệnh  thuộc nhóm lệnh Cảm biến.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 11: Chỉnh sửa văn bản

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 12A: Thực hành đa phương tiện

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 12B: Phần mềm luyện gõ bàn phím

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 13: Chơi với máy tính

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng

• Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 16: Chương trình của em

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tin học lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tin học lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---