Có nên dùng nhiều từ vựng và ngữ pháp phức tạp trong phần thi nói IELTS Speaking không?
Nhiều thí sinh tin rằng càng dùng nhiều từ vựng “khó” và cấu trúc “xịn” thì điểm Speaking càng cao. Nhưng liệu điều này có thật sự đúng? Hãy cùng tìm hiểu trong bài viết sau.
Có nên dùng nhiều từ vựng và ngữ pháp phức tạp trong phần thi nói IELTS Speaking không?
Có nên dùng nhiều từ vựng và ngữ pháp phức tạp khi thi nói không?
1. Có nên dùng nhiều từ vựng và ngữ pháp phức tạp trong phần thi nói IELTS Speaking không?
Việc đánh giá từ vựng không chỉ dựa trên số lượng từ bạn có khả năng sử dụng để diễn đạt ý tưởng mà còn phụ thuộc vào sự chính xác và hợp lý của từ vựng được chọn, cũng như cách đặt từ vựng một cách phù hợp trong nhiều ngữ cảnh khác nhau.
Trong quá trình thi, người chấm thi sẽ chú ý đến các yếu tố sau về từ vựng:
Phạm vi (range): Đánh giá khả năng sử dụng đủ từ vựng để nói dài và mạch lạc về một chủ đề, cũng như khả năng thảo luận về cả các chủ đề phổ biến và ít phổ biến.
Độ chính xác (accuracy): Xem xét sự chính xác của các từ và cụm từ bạn sử dụng trong bài nói.
Sự phù hợp (appropriateness): Đánh giá mức độ đúng đắn và phù hợp của từ vựng và cụm từ trong ngữ cảnh cụ thể.
Sự diễn đạt lại (paraphrasing): Đánh giá khả năng thay thế từ hoặc cụm từ bằng từ hoặc cụm từ khác, hoặc giải thích ý nghĩa bằng từ ngữ khác.
Sự chính xác (precision): Đánh giá khả năng sử dụng từ ngữ chính xác và cụ thể nhất.
Những yếu tố này đóng vai trò quan trọng trong việc xác định khả năng sử dụng từ vựng của thí sinh trong phần thi IELTS Speaking.
2. Các sai lầm khi thi IELTS Speaking
2.1. Sự lạm dụng từ vựng phức tạp
Trong nỗ lực tạo ấn tượng, nhiều thí sinh IELTS cố gắng sử dụng các từ vựng phức tạp và khó hiểu. Tuy nhiên, thực tế thường không như mong đợi. Việc lạm dụng quá nhiều từ ngữ phức tạp có thể làm cho câu trả lời trở nên cồng kềnh và mất tính tự nhiên. Đặc biệt, khi sử dụng các từ mà thí sinh không hiểu rõ, có thể dẫn đến sai sót và mất điểm trong bài thi. Điều này làm mất đi sự mạch lạc và sự suôn sẻ trong giao tiếp, làm cho người nghe khó hiểu và thậm chí làm mất điểm. Thay vì tập trung vào từ vựng phức tạp, hãy chú trọng vào việc sử dụng từ ngữ chính xác, phù hợp với ngữ cảnh và dễ hiểu.
2.2. Sử dụng quá nhiều từ nối và liên từ
Các từ nối và liên từ như “however”, “for example”, “on the other hand” thường được coi là cần thiết để liên kết ý trong câu trả lời và tạo sự mạch lạc. Tuy nhiên, việc lạm dụng chúng có thể làm cho câu trả lời trở nên cồng kềnh và mất điểm vì hiện tượng lặp từ. Sử dụng quá nhiều từ nối có tính chất trang trọng cũng có thể khiến câu trả lời mất đi tính tự nhiên và dễ gây sự mất tập trung của người nghe. Thay vì dùng từ nối một cách cứng nhắc, hãy sử dụng chúng một cách cân nhắc và tự nhiên, chỉ khi thật sự cần thiết để giúp câu trả lời trở nên mạch lạc và dễ hiểu hơn.
2.3. Chuẩn bị trước câu trả lời
Nhiều thí sinh thường chuẩn bị trước các câu trả lời cho bài thi, để có thể đưa ra những từ vựng và cấu trúc “đỉnh cao” nhất có thể, những việc này có thể gây ra những hậu quả không mong muốn. Sử dụng các câu trả lời đã học thuộc lòng thường khiến cho phần trình bày trở nên gượng gạo và không tự nhiên, dẫn đến mất điểm. Thay vào đó, thí sinh nên tập trung vào việc hiểu sâu về chủ đề và phát triển khả năng phản xạ tự nhiên trong quá trình trả lời, giúp câu trả lời trở nên linh hoạt và phản ánh khả năng giao tiếp thực sự của họ. Vì có thể các bạn không biết, giám khảo luôn nhận ra khi bạn đang nói theo cách học thuộc lòng đấy.
3. Cách giải quyết, cải thiện những sai lầm thường mắc phải
Để giải quyết những ngộ nhận phổ biến về sử dụng từ vựng trong IELTS Speaking và nâng cao điểm số, các thí sinh có thể áp dụng các biện pháp sau:
3.1. Tập trung vào từ vựng chính xác và phù hợp:
Thay vì cố gắng sử dụng từ vựng phức tạp mà không hiểu rõ ý nghĩa, hãy học và sử dụng từ ngữ chính xác, phù hợp với ngữ cảnh và dễ hiểu. Điều này giúp bài nói trở nên tự nhiên và dễ hiểu hơn, từ đó tạo được ấn tượng tích cực với người nghe.
3.2. Sử dụng từ nối và liên từ một cách cân nhắc:
Thay vì lạm dụng các từ nối và liên từ, hãy sử dụng chúng một cách cân nhắc và tự nhiên. Chỉ sử dụng các từ nối khi thật sự cần thiết để giúp câu trả lời trở nên mạch lạc và dễ hiểu hơn, tránh hiện tượng lặp từ và gây sự mất tập trung của người nghe.
3.3. Phát triển khả năng phản xạ tự nhiên:
Thay vì chuẩn bị trước các câu trả lời, hãy tập trung vào việc hiểu sâu về chủ đề và phát triển khả năng phản xạ tự nhiên trong quá trình trả lời. Điều này giúp bài nói trở nên linh hoạt và phản ánh khả năng giao tiếp thực sự của thí sinh. Hãy nhớ rằng giám khảo luôn nhận ra khi bạn đang nói theo cách học thuộc lòng, vì vậy hãy tự tin và tự nhiên trong từng câu trả lời.
Thay vì tập trung vào việc sử dụng từ vựng và ngữ pháp quá phức tạp mà không hiểu rõ ý nghĩa, thí sinh nên chú trọng vào việc sử dụng từ ngữ chính xác, phù hợp với ngữ cảnh và dễ hiểu. Đồng thời, việc phát triển khả năng phản xạ tự nhiên và tránh sử dụng câu trả lời chuẩn bị trước cũng là điểm quan trọng giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp và đạt được kết quả tốt trong kỳ thi.
Xem thêm các thông tin mới nhất về kỳ thi IELTS:
Mẹo trả lời câu hỏi dạng Yes/No tự nhiên trong bài thi IELTS Speaking
Cách sử dụng idiom để đạt band cao trong bài thi IELTS Speaking
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải Tiếng Anh 12 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 12 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 12 Friends Global
- Lớp 12 Kết nối tri thức
- Soạn văn 12 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 12 (ngắn nhất) - KNTT
- Giải sgk Toán 12 - KNTT
- Giải sgk Vật Lí 12 - KNTT
- Giải sgk Hóa học 12 - KNTT
- Giải sgk Sinh học 12 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 12 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 12 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - KNTT
- Giải sgk Tin học 12 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 12 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 12 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 12 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật 12 - KNTT
- Lớp 12 Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 12 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 12 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 12 - CTST
- Giải sgk Vật Lí 12 - CTST
- Giải sgk Hóa học 12 - CTST
- Giải sgk Sinh học 12 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 12 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 12 - CTST
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - CTST
- Giải sgk Tin học 12 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 12 - CTST
- Lớp 12 Cánh diều
- Soạn văn 12 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 12 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 12 Cánh diều
- Giải sgk Vật Lí 12 - Cánh diều
- Giải sgk Hóa học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Sinh học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 12 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 12 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 12 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 12 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 12 - Cánh diều


Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp

