10+ Bài văn tả thầy cô trong một tiết học (điểm cao)

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

10+ Bài văn tả thầy cô trong một tiết học (điểm cao)

Dàn ý Bài văn tả thầy cô trong một tiết học

I. Mở bài:

- Giới thiệu về thầy/cô giáo mà em định tả:

+ Thầy/cô dạy môn gì?

+ Tiết học diễn ra vào thời gian nào?

+ Ấn tượng chung của em về tiết học đó.

II. Thân bài:

- Tả ngoại hình của thầy/cô trong tiết học:

+ Trang phục: thầy/cô mặc gì? (áo dài, áo sơ mi,...)

+ Dáng vẻ: thầy/cô đứng, ngồi, đi lại như thế nào?

+ Khuôn mặt: biểu cảm của thầy/cô khi giảng bài, khi tương tác với học sinh.

+ Ánh mắt: ánh mắt thầy/cô khi nhìn học sinh, khi nhìn bảng.

+ Giọng nói: âm lượng, ngữ điệu của giọng nói thầy/cô.

- Tả hoạt động của thầy/cô trong tiết học:

+ Cách thầy/cô giảng bài: phương pháp giảng dạy, cách truyền đạt kiến thức.

+ Cách thầy/cô tương tác với học sinh: đặt câu hỏi, gọi học sinh phát biểu, giải đáp thắc mắc.

+ Cách thầy/cô sử dụng đồ dùng dạy học: bảng, phấn, máy chiếu,...

+ Những hành động, cử chỉ đặc trưng của thầy/cô trong tiết học.

- Tả không khí lớp học trong tiết học:

+ Thái độ của học sinh: chăm chú nghe giảng, hăng hái phát biểu, hay lơ đãng.

+ Không gian lớp học: trật tự, ồn ào, hay náo nhiệt.

+ Những tình huống đặc biệt diễn ra trong tiết học.

- Cảm xúc của em về thầy/cô và tiết học:

+ Em cảm thấy thầy/cô như thế nào trong tiết học đó? (tận tâm, nhiệt tình, nghiêm khắc,...)

+ Em học được những gì từ tiết học đó?

+ Em có những suy nghĩ, cảm xúc gì về thầy/cô và môn học đó?

III. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ chung của em về thầy/cô và tiết học.

- Thể hiện sự biết ơn và tình cảm của em dành cho thầy/cô.

- Lời hứa của em với bản thân về việc học tập.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 1

Em muốn viết về thầy Minh, thầy giáo dạy Toán của lớp em. Thầy là người đã dạy chúng em từ khi bắt đầu học môn Toán ở lớp 7. Tiết học diễn ra vào buổi sáng, sau giờ chào cờ, khi chúng em đã ổn định tinh thần và chuẩn bị cho một buổi học mới. Cảm nhận chung của em về tiết học hôm đó là rất thú vị và bổ ích. Mặc dù bài học hôm nay khá khó, nhưng sự tận tâm và phương pháp giảng dạy của thầy đã khiến bài học trở nên dễ hiểu hơn rất nhiều.

Thầy Minh có ngoại hình rất ấn tượng. Thầy luôn mặc áo sơ mi trắng, quần âu đen khi lên lớp, tạo nên một vẻ ngoài nghiêm túc. Hôm nay, thầy chọn chiếc áo sơ mi trắng cộc tay, trên tay là chiếc đồng hồ inox sáng bóng. Mái tóc thầy được cắt gọn gàng, hơi ngả về phía trước. Thầy không ngồi mà luôn đứng ở bục giảng, thỉnh thoảng đi lại giữa các dãy bàn để quan sát học sinh và giải thích thêm những phần bài học mà chúng em chưa hiểu. Khuôn mặt thầy luôn tươi cười, nhưng khi giảng bài, thầy trở nên rất nghiêm túc, chăm chú vào từng phép toán, từng con số mà thầy đang giảng. Ánh mắt thầy luôn di chuyển từ bảng đến học sinh, tạo cảm giác gần gũi, như thể thầy luôn muốn mọi người hiểu bài.

Thầy Minh giảng bài theo một phương pháp rất sinh động và dễ hiểu. Thầy thường bắt đầu bằng những ví dụ đơn giản để học sinh dễ dàng tiếp thu, sau đó mới đi đến các bài toán phức tạp hơn. Thầy luôn khuyến khích chúng em đặt câu hỏi và tham gia tích cực vào bài học. Mỗi khi có bạn nào chưa hiểu, thầy đều kiên nhẫn giải thích lại một cách chi tiết và dễ hiểu. Thầy sử dụng bảng trắng để viết các bài toán, đôi khi dùng phấn màu để làm nổi bật các bước quan trọng, giúp chúng em dễ dàng theo dõi. Thầy cũng sử dụng máy chiếu để chiếu những bài toán mẫu, làm cho không khí lớp học thêm sinh động và trực quan hơn.

Không khí trong lớp học khi thầy Minh giảng bài luôn rất nghiêm túc nhưng cũng không thiếu phần vui vẻ. Mỗi học sinh trong lớp đều chăm chú nghe thầy giảng, và khi có bạn nào gặp khó khăn, thầy luôn giúp đỡ rất nhiệt tình. Lớp học lúc này rất yên tĩnh, chỉ nghe thấy tiếng thầy giảng bài và tiếng phấn viết trên bảng. Thỉnh thoảng, có những câu hỏi hóc búa khiến cả lớp phải suy nghĩ một lúc, nhưng sau đó thầy lại giải thích cặn kẽ, khiến không khí lớp học trở nên sinh động và thú vị hơn. Cả lớp luôn tham gia vào bài giảng với sự hào hứng và tinh thần học hỏi.

Em cảm thấy rất may mắn khi có một thầy giáo như thầy Minh. Thầy không chỉ dạy em kiến thức môn Toán mà còn dạy cho em cách suy nghĩ logic và giải quyết vấn đề một cách cẩn thận. Trong tiết học hôm đó, em cảm nhận được sự tận tâm và nhiệt tình của thầy. Sau tiết học, em cảm thấy mình đã học được rất nhiều điều bổ ích và thú vị. Thầy Minh không chỉ là người dạy Toán mà còn là người truyền cảm hứng cho em và các bạn học tập tốt hơn.

Em rất quý thầy Minh và luôn cảm thấy biết ơn những gì thầy đã dạy bảo. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng thầy và sẽ luôn nhớ mãi những bài học mà thầy đã truyền đạt. Em hứa sẽ nỗ lực học tập thật chăm chỉ trong những tiết học tiếp theo của thầy.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 2

Hôm nay là một ngày thứ Tư nắng đẹp, tiết Văn thứ hai của lớp 6A chúng tôi do cô Lan phụ trách. Cô Lan là một giáo viên trẻ, năng động và luôn mang đến cho chúng tôi những bài giảng đầy thú vị. Tiết học hôm nay, chúng tôi được học về bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu. Ấn tượng đầu tiên của tôi về tiết học này là sự say mê, nhiệt huyết của cô Lan khi giảng bài.

Cô Lan bước vào lớp với tà áo dài màu xanh nhạt, mái tóc đen dài được búi gọn gàng. Dáng người cô thanh mảnh, bước đi nhẹ nhàng. Khuôn mặt cô rạng rỡ, đôi mắt sáng ngời, nụ cười luôn nở trên môi. Cô đứng trên bục giảng, nhìn chúng tôi với ánh mắt trìu mến. Giọng nói của cô ấm áp, truyền cảm, vang vọng khắp lớp học.

Cô Lan bắt đầu tiết học bằng việc giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu và hoàn cảnh ra đời của bài thơ “Lượm”. Cô kể cho chúng tôi nghe về những năm tháng kháng chiến chống Pháp gian khổ, về hình ảnh những em bé liên lạc dũng cảm, kiên cường. Cô đọc cho chúng tôi nghe bài thơ với giọng điệu trầm bổng, lúc thì hào hùng, lúc thì xúc động.

Trong quá trình giảng bài, cô Lan liên tục đặt câu hỏi để chúng tôi cùng suy nghĩ, phân tích bài thơ. Cô gọi một vài bạn đứng lên đọc thơ, trả lời câu hỏi. Cô còn sử dụng bảng đen để ghi lại những ý chính, những chi tiết quan trọng của bài thơ. Cô sử dụng ngôn ngữ hình thể một cách linh hoạt, khi thì đưa tay lên cao để nhấn mạnh, khi thì nghiêng người về phía chúng tôi để tạo sự gần gũi.

Không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn bao giờ hết. Chúng tôi chăm chú lắng nghe cô giảng bài, hăng hái giơ tay phát biểu. Cả lớp như hòa mình vào từng câu chữ, từng hình ảnh của bài thơ. Chúng tôi cảm nhận được sự hy sinh cao cả của chú bé Lượm, cảm phục tinh thần yêu nước của dân tộc ta.

Đến phần cuối của tiết học, cô Lan cho chúng tôi xem một đoạn phim ngắn về hình ảnh những em bé liên lạc trong chiến tranh. Những hình ảnh chân thực, xúc động ấy đã khiến nhiều bạn trong lớp tôi rưng rưng nước mắt.

Tiết học kết thúc, cô Lan dặn dò chúng tôi về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau. Chúng tôi đứng dậy chào cô, trong lòng tràn đầy sự biết ơn và yêu mến.

Tôi cảm thấy cô Lan là một giáo viên rất tâm huyết, nhiệt tình với nghề. Cô không chỉ truyền đạt cho chúng tôi kiến thức mà còn khơi dậy trong chúng tôi những cảm xúc tốt đẹp, những bài học quý giá về lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm. Tôi học được từ cô cách phân tích, cảm thụ một tác phẩm văn học, cách diễn đạt cảm xúc của mình một cách chân thành, sâu sắc.

Tôi tự hứa với lòng mình sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cô Lan và các thầy cô giáo khác. Tôi mong rằng mình sẽ trở thành một người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng giàu đẹp.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 3

Trong suốt những năm học của mình, có một tiết học mà em sẽ mãi không quên, đó chính là tiết Ngữ Văn do cô giáo Lan dạy. Cô không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người bạn, người dẫn dắt chúng em vào thế giới của những câu chuyện đầy ý nghĩa.

Tiết học Ngữ Văn của cô thường diễn ra vào buổi sáng, lúc 7 giờ 30, khi không khí trong lớp học còn trong lành và tươi mới. Ngày hôm đó, lớp học có một không khí rất đặc biệt vì chúng em chuẩn bị ôn thi giữa kỳ, nhưng sự đặc biệt của tiết học không chỉ đến từ nội dung bài học mà còn đến từ cách cô truyền đạt kiến thức.

Cô Lan là một người rất dịu dàng và thân thiện. Hôm đó, cô mặc chiếc áo dài màu tím, nhẹ nhàng và trang nhã. Áo dài của cô làm nổi bật vẻ đẹp dịu dàng của cô. Cô đứng trước lớp với một dáng vẻ thẳng thắn nhưng cũng rất mềm mại. Mái tóc cô được buộc gọn gàng, nhẹ nhàng buông xuống, tạo nên một vẻ ngoài rất thanh thoát. Khuôn mặt cô luôn thể hiện sự tươi cười, đặc biệt là khi cô nhìn vào chúng em, ánh mắt cô ấm áp và đầy sự yêu thương. Cô luôn nhìn chúng em bằng ánh mắt trìu mến, như muốn chúng em hiểu bài và tự tin thể hiện suy nghĩ của mình.

Giọng nói của cô rất nhẹ nhàng và rõ ràng, có sự ấm áp trong từng lời cô giảng. Cô không bao giờ vội vã khi giảng bài, mà luôn nhấn mạnh từng ý chính một cách tỉ mỉ. Mỗi khi cô giải thích một vấn đề khó, giọng cô sẽ trầm xuống để học sinh có thể dễ dàng nắm bắt. Cô luôn tạo ra một không khí học tập thoải mái, không hề căng thẳng mà rất tự nhiên, gần gũi.

Cách cô dạy luôn khiến em cảm thấy dễ hiểu và hứng thú. Cô không chỉ dạy theo kiểu lý thuyết mà luôn có những ví dụ gần gũi và sinh động. Cô khuyến khích chúng em tham gia vào các cuộc thảo luận nhóm, trao đổi ý kiến và tìm hiểu sâu về bài học. Cô luôn đặt câu hỏi để chúng em suy nghĩ và tự mình rút ra bài học, thay vì chỉ đưa ra lời giải đáp. Cô không bao giờ làm chúng em cảm thấy áp lực, mà luôn động viên mỗi khi chúng em có câu hỏi hay gặp khó khăn.

Lớp học trong tiết học hôm đó khá yên tĩnh và tập trung. Các bạn trong lớp đều chăm chú nghe cô giảng và hăng hái phát biểu. Không khí lớp học rất thoải mái, và mặc dù có nhiều câu hỏi khó, nhưng không ai cảm thấy lo lắng vì cô giáo đã khơi gợi sự tự tin trong mỗi chúng em. Cô còn dùng máy chiếu để trình chiếu những đoạn văn mẫu, giúp chúng em hiểu rõ hơn về các bài văn cần phải viết. Những hành động nhỏ như khi cô cười tươi mỗi khi có học sinh trả lời đúng hay khi cô gật đầu động viên mỗi khi có học sinh phát biểu đều khiến lớp học trở nên gần gũi và vui vẻ hơn.

Em cảm thấy cô Lan là một người giáo viên rất tận tâm và nghiêm túc trong công việc. Cô luôn cố gắng hết sức để truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu và thú vị. Tiết học đó không chỉ giúp em hiểu thêm về môn Ngữ Văn mà còn khiến em cảm thấy yêu thích môn học này hơn bao giờ hết. Cô là một hình mẫu giáo viên mà em rất trân trọng và kính mến.

Sau mỗi tiết học của cô, em cảm thấy mình học được rất nhiều điều không chỉ về kiến thức mà còn về cách sống và cách nhìn nhận vấn đề. Em hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cô, đồng thời sẽ luôn ghi nhớ những bài học quý giá mà cô đã truyền đạt cho chúng em.

Cuối cùng, em muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến cô Lan vì tất cả những điều cô đã làm cho lớp. Cô không chỉ là một người dạy học mà còn là một người bạn, một người chị đáng kính của chúng em. Em sẽ luôn cố gắng học tốt để xứng đáng với tình yêu thương mà cô đã dành cho lớp.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 4

Trong quãng thời gian học tập của mình, có một tiết học khiến em không thể quên, đó là tiết Toán mà thầy Nam dạy. Thầy không chỉ là người thầy giỏi mà còn là một người rất dễ gần và luôn tạo cảm giác ấm áp cho cả lớp.

Tiết học Toán hôm đó diễn ra vào buổi chiều, khoảng 3 giờ, khi lớp học bắt đầu cảm thấy hơi mệt mỏi sau một buổi học dài. Tuy nhiên, khi thầy bước vào lớp, không khí lớp học lập tức trở nên sôi động và thú vị hơn. Thầy Nam là người dạy Toán trong suốt năm học này, và mỗi khi thầy vào lớp, chúng em đều cảm thấy hào hứng và mong chờ.

Thầy Nam là một người đàn ông tầm trung niên, có ngoại hình khá bình dị nhưng rất cuốn hút. Hôm đó, thầy mặc một chiếc áo sơ mi trắng, kết hợp với quần âu và giày da đen. Bộ trang phục đơn giản nhưng lại toát lên sự lịch sự và chuyên nghiệp của thầy. Dáng người thầy cao ráo, đi lại nhanh nhẹn và mạnh mẽ, mỗi khi thầy đứng lên bảng, cử chỉ của thầy luôn thể hiện sự quyết đoán và tự tin. Khuôn mặt thầy luôn nghiêm túc nhưng không thiếu sự thân thiện. Đôi mắt thầy sáng và luôn quan sát kỹ lưỡng từng học sinh trong lớp. Khi thầy nhìn vào bảng, ánh mắt thầy đầy sự tập trung, nhưng khi nhìn chúng em, thầy luôn nở nụ cười nhẹ nhàng, khiến chúng em cảm thấy thoải mái và không có áp lực.

Giọng nói của thầy Nam rất ấm áp và rõ ràng. Thầy giảng bài một cách chậm rãi, từng bước một, khiến chúng em dễ dàng hiểu bài hơn. Đặc biệt, thầy luôn thay đổi ngữ điệu của giọng nói để nhấn mạnh vào những điểm quan trọng, giúp chúng em không bỏ sót kiến thức. Thầy Nam cũng rất chú trọng việc giải thích cặn kẽ, không vội vã, luôn để cho học sinh có thời gian suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Cách thầy giảng bài luôn rất sinh động và dễ hiểu. Thầy không chỉ sử dụng bảng và phấn để giải thích mà còn dùng ví dụ thực tế để minh họa cho bài học. Mỗi khi gặp vấn đề khó, thầy thường yêu cầu học sinh thử giải quyết vấn đề trước, rồi thầy sẽ giúp đỡ từng bước. Thầy còn có thói quen hỏi lại chúng em sau khi giảng bài để chắc chắn là tất cả đều hiểu. Thầy rất hay gọi tên học sinh để tạo cơ hội cho chúng em tham gia và thể hiện ý kiến. Những câu hỏi của thầy luôn rất hợp lý, kích thích sự tò mò và sáng tạo của chúng em.

Lớp học trong tiết học hôm đó khá yên tĩnh và nghiêm túc. Chúng em đều chăm chú nghe thầy giảng, không ai dám làm phiền vì biết thầy luôn chú ý đến từng hành động nhỏ nhất của học sinh. Không khí lớp học tuy có phần căng thẳng vì bài học khá khó nhưng thầy luôn biết cách giảm bớt sự lo lắng của học sinh bằng những lời động viên, khích lệ. Các bạn trong lớp cũng rất hăng hái trả lời câu hỏi của thầy, và nhiều bạn còn đặt thêm câu hỏi để làm rõ vấn đề.

Em cảm thấy thầy Nam là một giáo viên rất tận tâm và nhiệt tình. Thầy không chỉ giỏi về kiến thức mà còn rất biết cách truyền cảm hứng học tập cho chúng em. Thầy luôn tạo ra một không khí học tập mà trong đó, mỗi học sinh đều cảm thấy mình là một phần quan trọng. Tiết học đó không chỉ giúp em củng cố kiến thức mà còn khiến em yêu thích môn Toán hơn rất nhiều. Em học được từ thầy cách giải quyết vấn đề một cách logic và kiên nhẫn.

Em rất trân trọng những gì thầy đã dạy bảo và luôn cảm thấy biết ơn thầy. Thầy không chỉ dạy chúng em những bài học trong sách vở mà còn là những bài học về cuộc sống, về cách học tập và làm việc nghiêm túc. Em hứa sẽ cố gắng học tốt môn Toán và không làm thầy thất vọng.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 5

Em luôn nhớ về một tiết học Tiếng Anh đặc biệt mà cô giáo Mai đã dạy. Cô không chỉ là người giảng dạy mà còn là người khơi gợi cảm hứng cho chúng em yêu thích môn học này. Mỗi lần có tiết học Tiếng Anh, chúng em đều háo hức chờ đợi vì cô mang đến những giờ học thật thú vị.

Tiết học Tiếng Anh của cô Mai thường diễn ra vào buổi sáng, vào giờ học thứ ba. Sau những giờ học buổi sáng mệt mỏi, tiết học Tiếng Anh như một làn gió mới giúp chúng em tỉnh táo và tập trung hơn. Cô Mai dạy Tiếng Anh rất giỏi và cách truyền đạt của cô khiến chúng em dễ dàng tiếp thu kiến thức.

Hôm đó, cô mặc một chiếc áo sơ mi màu trắng kết hợp với quần âu màu đen. Bộ trang phục rất giản dị nhưng lại toát lên sự trang nhã, thanh lịch của cô. Cô không chỉ đẹp mà còn rất trẻ trung, mặc dù cô là một giáo viên lớn tuổi. Cô có dáng người nhỏ nhắn, nhưng lại rất năng động và hoạt bát. Cô đi lại trong lớp một cách nhanh nhẹn, đôi mắt cô luôn nhìn vào học sinh khi giảng bài và luôn nở nụ cười dịu dàng. Khuôn mặt cô luôn tươi tắn, đặc biệt là khi cô lắng nghe câu trả lời của chúng em. Ánh mắt cô khi nhìn học sinh rất gần gũi, tạo cảm giác như cô đang quan tâm đến từng câu trả lời, dù đó là một câu trả lời đúng hay sai.

Giọng nói của cô Mai rất ấm áp và rõ ràng. Cô luôn nói to, dễ nghe, và giọng điệu của cô rất dễ gây ấn tượng. Khi cô giảng bài, cô thường thay đổi tốc độ nói để học sinh dễ dàng theo kịp. Cô thường nhấn mạnh vào các từ vựng mới và cách phát âm đúng. Khi cô cười, giọng nói của cô nhẹ nhàng, dễ mến, khiến chúng em cảm thấy tự tin hơn khi phát biểu.

Cách cô giảng bài rất thú vị và sinh động. Cô không chỉ giảng lý thuyết mà còn kết hợp với các trò chơi và bài tập tương tác, giúp chúng em vừa học vừa chơi. Cô Mai rất thích cho chúng em làm các bài tập nhóm, giúp chúng em luyện tập giao tiếp và thực hành tiếng Anh một cách thực tế. Cô luôn khuyến khích chúng em tự do thể hiện ý kiến, đặt câu hỏi và tham gia thảo luận. Đặc biệt, cô luôn sử dụng các hình ảnh, video sinh động để minh họa bài học, khiến chúng em cảm thấy học Tiếng Anh thú vị và không hề nhàm chán.

Cô còn rất chú trọng đến việc phát triển kỹ năng nghe và nói của học sinh. Cô thường cho chúng em nghe các đoạn hội thoại, sau đó yêu cầu chúng em thảo luận và trả lời câu hỏi. Cô luôn tạo cơ hội để mọi học sinh đều có thể tham gia và phát biểu, không ai bị bỏ lại phía sau. Cô Mai cũng thường xuyên cho chúng em các bài tập nhóm để rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp bằng tiếng Anh.

Không khí lớp học trong tiết học hôm đó rất sôi nổi và đầy năng lượng. Mặc dù có nhiều bài tập khó, nhưng chúng em đều cảm thấy vui vẻ và hứng thú khi làm bài. Các bạn trong lớp đều tích cực tham gia vào các hoạt động của cô, không ai cảm thấy buồn chán hay mệt mỏi. Lớp học không hề ồn ào mà ngược lại, mọi người đều tập trung và lắng nghe cô giảng. Đặc biệt, cô luôn có những lời động viên khích lệ mỗi khi học sinh làm đúng hoặc có câu trả lời hay, khiến mọi người càng thêm tự tin.

Em cảm thấy cô Mai là một giáo viên rất nhiệt tình và yêu nghề. Cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn tạo cho chúng em một tình yêu mãnh liệt đối với môn Tiếng Anh. Cô là người luôn động viên, khích lệ chúng em khi gặp khó khăn, và luôn tạo ra một không gian học tập thoải mái để mỗi học sinh đều có thể thể hiện bản thân. Em học được từ cô rất nhiều điều, không chỉ về ngữ pháp hay từ vựng, mà còn về cách giao tiếp, cách tự tin phát biểu và làm việc nhóm.

Em rất biết ơn cô Mai vì những tiết học tuyệt vời mà cô mang lại. Mỗi lần đến lớp, em đều cảm thấy mình được học hỏi thêm nhiều kiến thức bổ ích và cải thiện khả năng Tiếng Anh của mình. Em hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cô, và luôn ghi nhớ những lời dạy quý giá mà cô đã truyền đạt cho chúng em.

Cuối cùng, em muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến cô Mai. Cảm ơn cô đã không chỉ là một người thầy dạy Tiếng Anh giỏi mà còn là người bạn, người hướng dẫn tuyệt vời trong suốt quãng thời gian học của chúng em. Em sẽ luôn trân trọng những bài học mà cô đã dạy và cố gắng học thật tốt để xứng đáng với tình yêu thương của cô.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 6

Một trong những tiết học đáng nhớ nhất trong suốt thời gian học của em là tiết học Lịch Sử mà thầy Đức đã giảng dạy. Thầy không chỉ là một giáo viên có kiến thức vững vàng mà còn là người có cách giảng dạy rất cuốn hút, khiến học sinh như em cảm thấy thích thú với môn học này.

Tiết học Lịch Sử của thầy Đức thường diễn ra vào buổi sáng, vào giờ học thứ tư. Sau những tiết học sáng đầu tiên, chúng em thường cảm thấy hơi mệt mỏi, nhưng khi thầy bước vào lớp, không khí trong lớp lập tức thay đổi. Thầy luôn mang đến cho chúng em những giờ học sinh động và đầy thú vị.

Thầy Đức là một người đàn ông trung niên, có ngoại hình khá đĩnh đạc và nghiêm túc. Hôm đó, thầy mặc một chiếc áo sơ mi màu xanh nhạt kết hợp với quần tây đen, rất phù hợp với phong cách giảng dạy của thầy. Thầy có một dáng người cao ráo, bước đi vững vàng, mỗi khi thầy đứng lên bảng giảng, dáng vẻ của thầy luôn thể hiện sự tự tin và điềm đạm. Khuôn mặt thầy nghiêm túc nhưng luôn có một nụ cười nhẹ nhàng, nhất là khi thầy giải thích một vấn đề nào đó cho học sinh. Đôi mắt thầy luôn nhìn chúng em một cách sâu sắc và đầy sự tập trung, như thể thầy đang dõi theo từng lời nói và từng hành động của chúng em.

Giọng nói của thầy Đức rất rõ ràng và trầm ấm, có sự cuốn hút lạ kỳ. Khi thầy giảng bài, thầy không bao giờ nói quá nhanh mà luôn nói vừa đủ, chậm rãi và dễ hiểu. Giọng thầy đầy sức nặng, giúp học sinh dễ dàng ghi nhớ những kiến thức quan trọng. Mỗi khi thầy nhấn mạnh vào một sự kiện lịch sử quan trọng, giọng thầy sẽ có một sự thay đổi ngữ điệu, làm chúng em chú ý và nhớ lâu hơn. Thầy cũng rất khéo léo trong việc sử dụng ngữ điệu để làm cho những sự kiện lịch sử trở nên sinh động, giống như những câu chuyện hấp dẫn chứ không chỉ là những con số khô khan.

Cách thầy Đức giảng bài là sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giữa việc cung cấp thông tin và khơi gợi sự tò mò của học sinh. Thầy rất thích sử dụng các câu hỏi để khuyến khích chúng em tham gia thảo luận. Mỗi khi thầy hỏi một câu hỏi khó, thầy luôn tạo không khí thoải mái để học sinh không cảm thấy lo lắng hay sợ hãi khi trả lời. Thầy cũng thường xuyên đưa ra những ví dụ cụ thể, liên kết kiến thức lịch sử với thực tế, giúp chúng em hiểu rõ hơn về những sự kiện trong quá khứ.

Thầy Đức sử dụng bảng và phấn là công cụ giảng dạy chủ yếu, nhưng thầy còn sử dụng những bài giảng bằng hình ảnh hoặc video để làm cho bài học thêm sinh động. Mỗi khi thầy viết lên bảng những sự kiện lịch sử quan trọng, thầy luôn giải thích chi tiết và liên kết chúng với các sự kiện khác, giúp chúng em dễ dàng hiểu được mối quan hệ giữa các sự kiện trong lịch sử. Cử chỉ của thầy khi giảng bài cũng rất nhẹ nhàng nhưng đầy sức hút, thầy không chỉ đứng yên mà còn đi lại trong lớp, nhìn vào các học sinh, khiến chúng em cảm thấy mình luôn là một phần quan trọng trong bài giảng của thầy.

Không khí lớp học trong tiết học hôm đó rất nghiêm túc nhưng cũng không thiếu phần thú vị. Các bạn học sinh trong lớp đều rất chú ý lắng nghe thầy giảng bài và tham gia nhiệt tình vào các cuộc thảo luận. Dù môn Lịch Sử đôi khi có thể khiến mọi người cảm thấy hơi khô khan, nhưng với thầy Đức, môn học này trở nên sống động và dễ hiểu hơn bao giờ hết. Mọi người đều cảm thấy phấn khích khi có cơ hội thảo luận về những sự kiện lịch sử quan trọng, và không khí lớp học rất thoải mái.

Em cảm thấy thầy Đức là một người giáo viên rất tận tâm và yêu nghề. Thầy không chỉ dạy chúng em về các sự kiện trong lịch sử mà còn dạy chúng em cách nhìn nhận thế giới xung quanh, biết trân trọng quá khứ và học hỏi từ những bài học trong lịch sử. Thầy luôn là người thầy nghiêm khắc nhưng cũng rất gần gũi, luôn tạo cảm giác an tâm cho học sinh khi học.

Em học được rất nhiều điều từ thầy Đức, không chỉ là kiến thức về môn Lịch Sử mà còn là những bài học về cách sống, về sự quan trọng của việc hiểu và học hỏi từ quá khứ. Em hứa sẽ cố gắng học tập tốt và ghi nhớ những bài học mà thầy đã truyền đạt.

Bài văn tả thầy cô trong một tiết học - mẫu 7

Tiết học Văn của cô Hương là một trong những tiết học mà em luôn cảm thấy hào hứng và mong đợi nhất. Cô không chỉ là một giáo viên giỏi mà còn là người truyền cảm hứng giúp em yêu thích môn Văn hơn bao giờ hết.

Tiết học hôm đó diễn ra vào buổi chiều, lúc 2 giờ, sau giờ nghỉ trưa. Tuy hơi mệt vì học buổi sáng dài, nhưng khi cô bước vào lớp, tất cả chúng em đều tỉnh táo lại và chăm chú nghe cô giảng. Cô Hương là người dạy Văn suốt năm học này, và mỗi tiết học của cô đều mang đến một làn gió mới cho chúng em.

Hôm đó, cô mặc một chiếc áo dài màu hồng nhạt, kết hợp với quần tây màu trắng, tạo cảm giác dịu dàng, thanh thoát. Cô có một dáng người mảnh mai, bước đi nhẹ nhàng nhưng rất uyển chuyển. Cô Hương có khuôn mặt rất hiền hậu, đôi mắt to tròn luôn ánh lên sự quan tâm, khi nhìn vào chúng em, ánh mắt ấy như muốn chia sẻ những điều hay ho trong bài học. Dù luôn nghiêm túc khi giảng bài, nhưng khi cô cười, nụ cười của cô rất tươi và ấm áp, khiến cả lớp cảm thấy vui vẻ và thoải mái.

Giọng nói của cô Hương rất nhẹ nhàng và du dương, mỗi khi cô giảng bài, âm điệu của cô rất rõ ràng và dễ nghe, khiến chúng em không cảm thấy mệt mỏi. Cô luôn điều chỉnh giọng nói của mình để nhấn mạnh vào các phần quan trọng trong bài học, đặc biệt là khi cô giảng về các tác phẩm văn học nổi tiếng. Cô cũng rất chú ý đến việc giúp chúng em hiểu sâu sắc ý nghĩa của mỗi tác phẩm, không chỉ dừng lại ở việc phân tích nhân vật hay cốt truyện mà còn giúp chúng em cảm nhận được những thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

Cách cô Hương giảng bài rất đặc biệt. Thay vì chỉ đọc hay giải thích một cách đơn thuần, cô luôn khuyến khích chúng em thảo luận, đặt câu hỏi và chia sẻ cảm nhận của mình về tác phẩm. Cô luôn tạo ra những cuộc trò chuyện thú vị về tác phẩm văn học, làm cho các bài học trở nên sống động và dễ nhớ hơn. Mỗi khi cô hỏi chúng em về một nhân vật trong truyện, cô không chỉ yêu cầu chúng em trả lời theo kiểu “đúng” hay “sai”, mà cô luôn mong muốn nghe những cảm nhận cá nhân của mỗi học sinh. Cô Hương cũng sử dụng nhiều ví dụ sinh động từ cuộc sống để minh họa cho các bài học, khiến cho bài giảng trở nên gần gũi và dễ hiểu.

Cô rất chú trọng đến việc phát triển khả năng tư duy và cảm nhận của học sinh. Cô không bao giờ chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức một chiều mà luôn khuyến khích chúng em suy nghĩ sâu sắc về những ý nghĩa ẩn sau mỗi câu chữ trong văn bản. Cô cũng thường xuyên tổ chức các hoạt động nhóm, giúp chúng em trao đổi ý tưởng và học hỏi từ nhau. Khi lớp thảo luận về một bài thơ hay một tác phẩm văn học, không khí lớp học trở nên sôi nổi, các bạn học sinh đều tham gia rất nhiệt tình và đưa ra những quan điểm riêng biệt.

Không khí lớp học trong tiết học của cô rất thoải mái và đầy sự sáng tạo. Mặc dù học Văn có thể khiến một số bạn cảm thấy buồn chán vì các bài giảng dài, nhưng với cô Hương, môn học này trở nên rất thú vị và lôi cuốn. Các bạn trong lớp rất chăm chú nghe giảng, và khi cô đặt câu hỏi, cả lớp đều hăng hái tham gia, không ai lơ đãng hay thiếu chú ý. Những giờ học của cô không chỉ là cơ hội để chúng em học hỏi thêm về văn học mà còn là cơ hội để chúng em hiểu thêm về bản thân, về những giá trị cuộc sống.

Em cảm thấy cô Hương là một người thầy rất tận tâm và yêu nghề. Cô không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người truyền cảm hứng, giúp chúng em yêu thích môn Văn hơn. Cô luôn lắng nghe học sinh và tạo điều kiện để mỗi người đều có thể thể hiện ý kiến của mình. Em học được từ cô rất nhiều, không chỉ về cách phân tích tác phẩm văn học mà còn về cách nhìn nhận cuộc sống, những giá trị nhân văn sâu sắc mà văn học mang lại.

Em rất biết ơn cô Hương vì tất cả những bài học quý giá mà cô đã dạy bảo. Mỗi tiết học Văn của cô đều giúp em mở rộng tầm mắt và nâng cao khả năng tư duy. Em hứa sẽ cố gắng học thật tốt và không làm cô thất vọng.

Em muốn gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Hương vì những giờ học tuyệt vời mà cô mang lại cho chúng em. Cảm ơn cô đã không chỉ là người thầy giỏi mà còn là người bạn đồng hành, người truyền cảm hứng cho chúng em trong suốt quãng đường học tập. Em sẽ luôn nhớ mãi những bài học mà cô đã chia sẻ và cố gắng học thật tốt để xứng đáng với sự tận tâm của cô.

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Bài văn tả thầy lớp 6
• Bài văn tả thư viện lớp 6
• Bài văn tả trái cây
• Bài văn tả trời mưa
• Bài văn tả trường

---