15+ Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (điểm cao)
Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc hoặc đã nghe hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 4 hay hơn.
- Dàn ý Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 1)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 2)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 3)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 4)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 5)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 6)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 7)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 8)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (mẫu 9)
- Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (các mẫu khác)
15+ Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích (điểm cao)
Dàn ý Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc
a) Mở đoạn:
- Giới thiệu tên nhân vật và xuất xứ (trong truyện cổ tích nào).
- Nêu ý kiến: Đây là nhân vật cổ tích mà em yêu thích và khâm phục nhất.
b) Thân đoạn:
- Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp (dũng cảm, thật thà, nhân hậu, tài giỏi).
- Nhân vật vượt qua nhiều thử thách và chiến thắng cái ác, mang lại công bằng.
- Hình tượng nhân vật gần gũi với ước mơ và quan niệm sống của người Việt.
c) Kết đoạn:
- Em học được ở nhân vật đó những bài học quý báu về cách sống.
- Em luôn mong muốn mình có những đức tính tốt đẹp như vậy.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 1
Em rất yêu thích nhân vật Thạch Sanh trong truyện cổ tích cùng tên. Thạch Sanh là một chàng trai mồ côi, sống bằng nghề đốn củi nhưng vô cùng tốt bụng và dũng cảm. Em khâm phục lòng dũng cảm của chàng khi dám một mình chiến đấu với chằn tinh, đại bàng hung ác để cứu người. Đặc biệt, em thích nhất là tấm lòng nhân hậu, khoan dung của chàng. Dù bị Lý Thông hãm hại nhiều lần, Thạch Sanh vẫn tha thứ và còn giúp đỡ mọi người bằng tiếng đàn thần kì và niêu cơm nhỏ mà ăn mãi không hết. Qua nhân vật này, em học được rằng người tốt cuối cùng sẽ được đền đáp xứng đáng và chúng ta nên sống lương thiện, vị tha.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 2
Trong tất cả các nhân vật cổ tích, em yêu quý nhất là cô Tấm trong truyện "Tấm Cám". Cô Tấm là hiện thân của lòng hiếu thảo, chăm chỉ và nhân hậu. Hằng ngày, cô phải làm lụng vất vả, chịu nhiều tủi nhục từ mẹ con Cám nhưng cô chưa bao giờ oán than hay có ác ý với ai. Em xúc động trước hình ảnh cô Tấm nhặt thóc, ngồi khóc vì bị mẹ con Cám bắt nạt, rồi được Bụt hiện ra giúp đỡ. Cô Tấm luôn giữ tấm lòng trong sáng, không bao giờ làm điều gì xấu xa để trả thù. Câu chuyện đã cho em thấy sự hiền lành, chịu thương chịu khó sẽ được ông trời giúp đỡ và có cuộc sống hạnh phúc. Em cũng học được rằng dù trong hoàn cảnh nào, chúng ta cũng nên giữ vững phẩm chất tốt đẹp.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 3
Em rất thích nhân vật Sọ Dừa trong truyện cổ tích cùng tên. Ban đầu, Sọ Dừa có hình dạng xấu xí, giống một cái sọ dừa, nhưng ẩn sau đó là một chàng trai thông minh, tài giỏi và giàu lòng tự trọng. Em ngạc nhiên và thán phục khi Sọ Dừa có thể thổi sáo rất hay, chăn bò giỏi và nấu cơm ngon. Điều em thích nhất ở nhân vật này là sự hài hước, lạc quan. Dù bị coi thường, Sọ Dừa vẫn luôn tự tin và tìm cách chứng minh năng lực của mình. Nhờ học giỏi, anh thi đỗ trạng nguyên và cưới được cô út hiền lành. Nhân vật Sọ Dừa đã dạy em một bài học quý: không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài và hãy tin tưởng vào bản thân mình.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 4
Em đặc biệt yêu thích nhân vật người em hiền lành trong truyện "Cây khế". Trong câu chuyện, người em là một chàng trai lương thiện, dù được chia gia tài là túp lều và cây khế già nhưng không hề oán trách anh trai. Chăm chỉ và tốt bụng, anh đã cho chim đại bàng ăn khế, nhờ đó được chim chở đi lấy vàng trả ơn. Em thích sự nhân hậu và biết đủ của người em. Anh không tham lam, chỉ nhặt ít vàng để đủ sống, trong khi người anh tham lam đã phải trả giá bằng tính mạng. Qua nhân vật này, em hiểu rằng lòng tốt và sự tham vọng sẽ dẫn con người đến hai con đường khác nhau, và sống lương thiện, biết đủ sẽ mang lại cuộc sống bình yên.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 5
Em rất khâm phục nhân vật Em bé thông minh trong truyện cổ tích cùng tên. Em bé đó tuy còn nhỏ tuổi nhưng lại có trí tuệ hơn người, đã giải được rất nhiều câu đố hóc búa của nhà vua và sứ thần nước ngoài. Điều em thích nhất là sự nhanh trí, hóm hỉnh và cách ứng xử khéo léo của em. Khi sứ giả hỏi "Trâu của ông một ngày cày được mấy đường", em đã hỏi lại "Ngựa của ngài một ngày đi được mấy bước" khiến sứ giả cứng họng. Em học được ở nhân vật này tinh thần dám nghĩ, dám làm và luôn bình tĩnh trong mọi tình huống. Không chỉ thông minh, em bé còn là biểu tượng của trí tuệ dân gian, đem lại niềm tự hào về người Việt Nam.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 6
Em yêu thích nhân vật Mã Lương trong truyện "Cây bút thần" vì cậu bé có một tài năng đặc biệt và một tấm lòng nhân hậu. Mã Lương tuy nhà nghèo, không có tiền mua bút, nhưng cậu vẫn say mê vẽ và ước mơ có cây bút thần. Khi được thần trao tặng cây bút, cậu đã dùng nó để vẽ những thứ giúp ích cho người nghèo như cuốc, cày, lương thực. Em rất xúc động khi Mã Lương không hề tham lam, không vẽ vàng bạc cho riêng mình mà luôn nghĩ đến mọi người. Khi bị tên địa chủ cướp bút, Mã Lương đã dùng trí thông minh để trừng trị kẻ ác. Nhân vật này dạy em về lòng yêu thương và sự dũng cảm bảo vệ lẽ phải.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 7
Trong truyện "Gà Trống và Cáo", em rất thích nhân vật Gà Trống thông minh. Gà Trống là một chú gà nhỏ nhưng có trí khôn hơn hẳn con Cáo xảo quyệt. Khi bị Cáo dùng lời nói ngọt ngào để dụ xuống đất, Gà Trống đã không mắc mưu mà còn đánh lừa Cáo bằng cách bảo có hai chó săn đang đến. Em thích nhất ở Gà Trống là sự cảnh giác và bình tĩnh trước nguy hiểm. Chú đã dùng mưu trí của mình không chỉ để thoát thân mà còn dạy cho Cáo một bài học đích đáng. Qua nhân vật này, em hiểu rằng trong cuộc sống, chúng ta cần phải thông minh, tỉnh táo để không bị kẻ xấu lừa gạt, đồng thời cũng đừng quá cả tin vào những lời đường mật.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 8
Em rất thích nhân vật Chú Cuội trong truyện "Chú Cuội cung trăng". Chú Cuội là một người thật thà, tốt bụng và có phép lạ với cây thuốc trường sinh. Em yêu thích sự hồn nhiên và dễ mến của chú. Khi phát hiện ra phép màu của cây đa và gốc rạ, chú đã dùng nó để cứu sống nhiều người nghèo khổ. Điều em thấy buồn cười nhất là vì một chút đãng trí và lời nói dối vô hại, chú đã bay lên cung trăng cùng cây đa. Hình ảnh Chú Cuội ngồi dưới gốc đa trên cung trăng mỗi dịp Trung thu đã in sâu trong tâm trí em. Qua nhân vật này, em nhận ra rằng dù có phép thuật, con người vẫn cần phải sống trung thực và giữ đúng lời hứa.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 9
Trong các nhân vật cổ tích về thời kì dựng nước, em thích nhất là Thánh Gióng. Em khâm phục sức mạnh phi thường và tinh thần yêu nước của nhân vật này. Từ một cậu bé lên ba vẫn chưa biết nói, chưa biết cười, khi nghe sứ giả rao tìm người cứu nước, Gióng bỗng cất tiếng nói và xin vua roi sắt, ngựa sắt. Em thích hình ảnh Gióng vươn vai trở thành một chàng trai khổng lồ, phi ngựa xông thẳng vào giặc, đánh tan quân thù và bay về trời. Sự cống hiến thầm lặng của Gióng cho đất nước đã để lại trong em lòng tự hào sâu sắc. Nhân vật này dạy em rằng mỗi người có thể làm nên điều phi thường khi có lòng yêu nước và quyết tâm.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 10
Em rất thích hai nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh trong câu chuyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh". Đây là hai vị thần có sức mạnh phi thường, tượng trưng cho các hiện tượng tự nhiên. Em thích Sơn Tinh vì vị thần này đại diện cho sức mạnh của núi rừng, sự bình an và mưa thuận gió hòa. Thủy Tinh thì có sức mạnh của biển cả, nhưng em không thích sự nóng giận và ghen tị của ông. Câu chuyện đã cho thấy cuộc chiến gay gắt giữa núi và nước, và em thấy Sơn Tinh chiến thắng là điều hợp lí vì đã bảo vệ được nhân dân. Qua đó, em hiểu thêm về cách ông cha ta giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ca ngợi sự kiên cường của người dân Việt Nam.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 11
Trong truyện "Nhà tiều phu và con cá", em thích nhân vật tiều phu nghèo khổ. Ông là một người đàn ông chân chất, thật thà và sống có nguyên tắc. Khi thả con cá vàng xuống biển, dù biết mình có thể xin bất cứ điều gì, ông vẫn không đòi hỏi gì cho bản thân. Em yêu quý sự hiền lành và không tham lam của ông. Mỗi lần người vợ tham lam bắt ông ra biển xin vàng bạc, ông lại lặn lội đi làm theo một cách miễn cưỡng vì thương vợ. Em thấy ông thật đáng thương và đáng trọng. Nhân vật này dạy em rằng cuộc sống sẽ hạnh phúc hơn nếu chúng ta biết bằng lòng với những gì mình có và sống thật thà.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 12
Em rất thích câu chuyện "Bốn mùa" với các nhân vật Xuân, Hạ, Thu, Đông. Mỗi cô gái đại diện cho một mùa trong năm đều mang những nét đẹp riêng. Em thích nhất nàng Xuân vì cô ấy tượng trưng cho sự ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc và muôn hoa đua nở. Nàng Hạ có nắng vàng rực rỡ, nàng Thu có gió mát và trăng sáng, còn nàng Đông có hạt sương giá lạnh. Dù mỗi mùa có vẻ đẹp và thử thách riêng, các cô gái vẫn sống hòa thuận và tôn trọng lẫn nhau. Qua các nhân vật này, em học được rằng mỗi mùa đều cần thiết cho cuộc sống và tất cả đều đáng yêu. Tình yêu thiên nhiên và sự hài hòa là điều mà ông cha ta muốn gửi gắm.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 13
Em yêu thích nhân vật Cô bé Lọ Lem (Cinderella) trong truyện cổ tích nổi tiếng thế giới. Dù bị hai dì ghẻ và hai cô chị đối xử tàn nhẫn, bắt làm việc vất vả từ sáng đến tối, Lọ Lem vẫn giữ cho mình trái tim nhân hậu và lạc quan. Em xúc động trước hình ảnh cô bé ngồi bên bếp lửa, bộ đồ rách rưới bị phủ đầy tro bụi. Điều em thích nhất là sự kiên nhẫn và niềm tin của Lọ Lem vào những điều tốt đẹp. Dù hoàn cảnh khó khăn, cô không bao giờ mất hi vọng. Cuối cùng, nhờ sự giúp đỡ của bà tiên, cô đã được đến vũ hội và tìm thấy hạnh phúc. Qua Lọ Lem, em học được rằng lòng tốt và sự kiên trì sẽ được đền đáp.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 14
Em rất thích công chúa Bạch Tuyết, một nhân vật đẹp cả về ngoại hình lẫn tâm hồn. Bạch Tuyết có làn da trắng như tuyết, đôi môi đỏ như máu, nhưng điều em yêu quý nhất là tính cách hiền lành và tốt bụng. Khi bị mẹ kế hãm hại, cô đã trốn vào rừng và được bảy chú lùn cưu mang. Em thích cách Bạch Tuyết đối xử tốt với mọi người, từ những con vật trong rừng đến các chú lùn. Cô đã giúp các chú lùn dọn dẹp nhà cửa và nấu ăn, tạo nên một gia đình ấm cúng. Dù bị lừa nhiều lần, Bạch Tuyết vẫn giữ lòng tin vào cái thiện. Nhân vật này dạy em rằng cái đẹp bên trong mới quan trọng và tình bạn, tình thương có thể vượt qua mọi khó khăn.
Đoạn văn nêu lí do yêu thích một nhân vật trong truyện cổ tích mà em đã đọc - mẫu 15
Em không hề yêu thích Lí Thông vì tính xấu xa của hắn, nhưng em thích nhân vật này vì câu chuyện về hắn để lại một bài học sâu sắc. Lí Thông là một kẻ tham lam, xảo quyệt, đã lừa Thạch Sanh để cướp công và tìm cách hãm hại chàng nhiều lần. Em cảm thấy ghét hắn khi hắn đổ tội cho Thạch Sanh và muốn chàng bị trừng phạt. Nhưng kết thúc câu chuyện, Lí Thông phải nhận sự trừng phạt thích đáng, khiến em thấy công bằng đã được thực thi. Qua nhân vật này, em rút ra bài học: sống xấu xa, tham lam và lừa lọc thì ắt sẽ bị trừng trị. Em cũng học được cách nhận ra và tránh xa những người có tính xấu như Lí Thông.
Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 4 hay khác:
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về thầy cô giáo mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện có bài học ý nghĩa mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về lòng dũng cảm mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện khiến em xúc động mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về người tốt, việc tốt mà em đã đọc hoặc đã nghe
- Viết đoạn văn nêu ý kiến: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về sự trung thực mà em đã đọc hoặc đã nghe
Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:
TÀI LIỆU CLC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 4
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi file word có đáp án 2026 tại https://tailieugiaovien.com.vn/
Hỗ trợ zalo: VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký: 084 283 45 85
Công cụ giáo viên (2048.VN)
Tạo- trộn đề thi miễn phí từ file PDF, Word, Giao bài nhanh chóng, Hoàn toàn Free
Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay lớp 4 | văn mẫu lớp 4 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 4 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 4.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
- Giải sgk Toán lớp 4
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Đạo đức lớp 4
- Giải sgk Khoa học lớp 4
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giải sgk Tin học lớp 4
- Giải sgk Công nghệ lớp 4

