13+ Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch (điểm cao)

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 4 hay hơn.

13+ Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch (điểm cao)

Dàn ý Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch

NHAN ĐỀ BÁO CÁO: Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch

Người nhận báo cáo: Kính gửi cô/thầy giáo chủ nhiệm lớp...

- Thời gian, địa điểm, chủ đề thảo luận: Thời gian (giờ, ngày, tháng, năm), địa điểm (phòng học...), chủ đề ("Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch").

- Thành phần tham gia: Chủ tọa, thư ký, các thành viên trong nhóm.

- Kết quả thảo luận (Phân công công việc):

+ Công việc 1 (Sưu tầm tài liệu, hình ảnh và vẽ áp phích tuyên truyền về tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 2 (Soạn thảo bài phát biểu, danh sách các hành động cụ thể để giữ gìn nguồn nước sạch tại trường lớp): Tên các thành viên phụ trách.

+ Công việc 3 (Chuẩn bị các câu hỏi đố vui có thưởng và tổ chức hoạt động tuyên truyền cho các bạn trong lớp): Tên các thành viên phụ trách.

Người viết báo cáo: Chức danh (Thư ký), chữ ký, họ và tên.

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 1

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 10 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Minh Anh (chủ tọa)

- Trần Ngọc Linh (thư kí)

- Phạm Khánh Huyền, Lê Đức Minh, Vũ Hoàng Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Làm áp phích với những khẩu hiệu ngắn gọn như “Tiết kiệm nước hôm nay, bảo vệ cuộc sống ngày mai”: Nguyễn Minh Anh, Phạm Khánh Huyền.

- Tổ chức một buổi tuyên truyền trong giờ sinh hoạt lớp về vai trò của nước sạch đối với con người và môi trường: Trần Ngọc Linh, Lê Đức Minh.

- Hướng dẫn các bạn sử dụng nước tiết kiệm, khóa vòi sau khi sử dụng và không để nước chảy lãng phí: Vũ Hoàng Nam, Phạm Khánh Huyền.

- Vẽ tranh về nguồn nước sạch và những việc học sinh có thể làm để bảo vệ sông, hồ, ao: Nguyễn Minh Anh, Lê Đức Minh.

- Đặt bảng nhắc nhở không vứt rác xuống cống, ao hồ và các khu vực có nguồn nước: Trần Ngọc Linh, Vũ Hoàng Nam.

- Cả nhóm thống nhất thực hiện tuyên truyền thường xuyên và cùng nhắc nhở nhau giữ gìn, bảo vệ nguồn nước sạch.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Ngọc Linh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 2

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4C

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 12 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4C, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Lê Hoàng Minh (chủ tọa)

- Nguyễn Thu Trang (thư kí)

- Trần Gia Huy, Phạm Ngọc Mai, Đỗ Khánh Linh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Nước sạch cho cuộc sống xanh” để các bạn thể hiện hiểu biết về việc giữ gìn nguồn nước: Lê Hoàng Minh, Trần Gia Huy.

- Làm một cuốn sổ tuyên truyền ghi những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ ao, hồ, sông, suối: Nguyễn Thu Trang, Phạm Ngọc Mai.

- Phát động hoạt động “Một tuần tiết kiệm nước”, khuyến khích các bạn ghi lại những việc mình đã làm để sử dụng nước hợp lí: Đỗ Khánh Linh, Trần Gia Huy.

- Sưu tầm những câu chuyện, hình ảnh về hậu quả của việc làm ô nhiễm nguồn nước để giới thiệu trong giờ sinh hoạt: Lê Hoàng Minh, Phạm Ngọc Mai.

- Làm các thẻ nhắc nhở nhỏ đặt gần vòi nước với nội dung “Khóa vòi sau khi sử dụng” và “Không lãng phí nước”: Nguyễn Thu Trang, Đỗ Khánh Linh.

- Cả nhóm thống nhất tổng kết hoạt động vào cuối tháng và tuyên dương những bạn có ý thức tốt trong việc tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Thu Trang

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 3

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 15 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4E, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Phạm Quốc Anh (chủ tọa)

- Nguyễn Hà My (thư kí)

- Trần Bảo Ngọc, Lê Minh Khoa, Vũ Ngọc Anh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Đường đi của giọt nước”, giúp các bạn tìm hiểu nguồn nước được sử dụng trong sinh hoạt và những việc cần làm để giữ nguồn nước không bị ô nhiễm: Phạm Quốc Anh, Trần Bảo Ngọc.

- Làm mô hình nhỏ về một dòng sông sạch và một dòng sông bị ô nhiễm để minh họa tác hại của việc xả rác xuống nguồn nước: Nguyễn Hà My, Lê Minh Khoa.

- Tổ chức trò chơi hỏi đáp nhanh về cách tiết kiệm nước trong gia đình và ở trường: Vũ Ngọc Anh, Trần Bảo Ngọc.

- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ và câu nói hay về nước để làm bảng tuyên truyền: Phạm Quốc Anh, Nguyễn Hà My.

- Vận động các bạn không đổ dầu mỡ, hóa chất hoặc rác thải xuống cống và nguồn nước: Lê Minh Khoa, Vũ Ngọc Anh.

- Cả nhóm thống nhất mỗi thành viên sẽ thực hiện ít nhất một việc làm cụ thể để tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước sạch trong sinh hoạt hằng ngày.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Hà My

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 4

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 7 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Bùi Hải Nam (chủ tọa)

- Đặng Thùy Chi (thư kí)

- Nguyễn Nhật Minh, Hoàng Mai Phương, Phan Tuấn Anh (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Thiết kế một “Bản đồ nguồn nước” để giới thiệu các sông, hồ và nguồn nước quan trọng ở địa phương: Bùi Hải Nam, Nguyễn Nhật Minh.

- Tổ chức hoạt động đóng vai “Nếu nguồn nước biết nói”, giúp các bạn hiểu những tác hại do rác thải gây ra đối với nguồn nước: Đặng Thùy Chi, Hoàng Mai Phương.

- Làm tờ rơi tuyên truyền với những việc đơn giản học sinh có thể thực hiện để bảo vệ nguồn nước: Phan Tuấn Anh, Nguyễn Nhật Minh.

- Tổ chức một buổi quan sát khu vực vòi nước trong trường và ghi lại những hành vi gây lãng phí nước để cùng khắc phục: Bùi Hải Nam, Phan Tuấn Anh.

- Viết lời kêu gọi bảo vệ nguồn nước và đọc trước lớp trong giờ sinh hoạt: Đặng Thùy Chi, Hoàng Mai Phương.

- Cả nhóm thống nhất tuyên truyền bằng những hình thức gần gũi, dễ hiểu và khuyến khích các bạn biến lời tuyên truyền thành việc làm hằng ngày.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Đặng Thùy Chi

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 5

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A1

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 14 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A1, nhóm 6 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Võ Thành Đạt (chủ tọa)

- Lương Bảo Trâm (thư kí)

- Đinh Gia Khánh, Nguyễn Quỳnh Như, Tạ Minh Hoàng (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức “Góc giọt nước xanh” tại lớp để trưng bày tranh, câu chuyện và thông điệp về bảo vệ nguồn nước: Võ Thành Đạt, Nguyễn Quỳnh Như.

- Làm một bảng so sánh những hành động bảo vệ và làm ô nhiễm nguồn nước để các bạn dễ ghi nhớ: Lương Bảo Trâm, Đinh Gia Khánh.

- Phát động hoạt động “Mang bình nước cá nhân”, khuyến khích các bạn hạn chế sử dụng chai nhựa dùng một lần: Tạ Minh Hoàng, Nguyễn Quỳnh Như.

- Sưu tầm những hình ảnh đẹp về các dòng sông, hồ nước sạch và giới thiệu trong bảng tin của lớp: Võ Thành Đạt, Đinh Gia Khánh.

- Tổ chức trò chơi “Đúng hay sai?” với các tình huống liên quan đến việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước: Lương Bảo Trâm, Tạ Minh Hoàng.

- Cả nhóm thống nhất mỗi tuần lựa chọn một thông điệp về nước sạch để giới thiệu trong giờ sinh hoạt và cùng thực hiện.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Lương Bảo Trâm

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 6

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4D

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 9 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4D, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Trần Quốc Đạt (chủ tọa)

- Nguyễn Thùy Linh (thư kí)

- Lê Minh Tâm, Phạm Gia Linh, Vũ Đức Huy (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Một phút vì nguồn nước”, dành một phút trong giờ sinh hoạt để nhắc các bạn về một việc làm có ích cho nguồn nước: Trần Quốc Đạt, Lê Minh Tâm.

- Làm những chiếc thẻ hình giọt nước ghi các hành động nên làm và treo ở khu vực rửa tay: Nguyễn Thùy Linh, Phạm Gia Linh.

- Tổ chức cuộc thi kể chuyện ngắn về một dòng sông, ao hồ hoặc con suối mà các bạn biết: Vũ Đức Huy, Lê Minh Tâm.

- Thiết kế bảng theo dõi việc khóa vòi nước sau khi sử dụng trong lớp và tuyên dương những bạn thực hiện tốt: Trần Quốc Đạt, Phạm Gia Linh.

- Sưu tầm các hình ảnh về những con sông sạch đẹp và những nơi bị ô nhiễm để giúp các bạn thấy rõ sự cần thiết của việc bảo vệ nguồn nước: Nguyễn Thùy Linh, Vũ Đức Huy.

- Cả nhóm thống nhất duy trì các hoạt động tuyên truyền trong suốt học kì và khuyến khích học sinh cùng thực hiện những việc nhỏ để bảo vệ nguồn nước.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Thùy Linh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 7

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 16 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 4 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Phạm Nhật Quang (chủ tọa)

- Hoàng Yến Nhi (thư kí)

- Nguyễn Đức Toàn, Trần Khánh An, Lê Bảo Châu (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Làm một tập san nhỏ mang tên “Hành trình của nước”, giới thiệu vai trò của nước trong cuộc sống và những cách giữ gìn nguồn nước: Phạm Nhật Quang, Nguyễn Đức Toàn.

- Tổ chức hoạt động “Em là tuyên truyền viên”, mỗi nhóm chuẩn bị một bài nói ngắn về một việc cần làm để bảo vệ nước: Hoàng Yến Nhi, Lê Bảo Châu.

- Thiết kế các biểu tượng nhắc nhở tiết kiệm nước để dán gần vòi rửa tay và khu vực vệ sinh: Trần Khánh An, Nguyễn Đức Toàn.

- Tổ chức trò chơi nối hình với hành động đúng, giúp các bạn nhận biết những việc nên làm và không nên làm đối với nguồn nước: Phạm Nhật Quang, Trần Khánh An.

- Phát động việc thu gom giấy, chai nhựa và rác đúng nơi quy định để ngăn rác thải theo dòng nước ra môi trường: Hoàng Yến Nhi, Lê Bảo Châu.

- Cả nhóm thống nhất mỗi thành viên sẽ tuyên truyền lại cho gia đình những cách sử dụng nước tiết kiệm và cùng thực hiện trong sinh hoạt hằng ngày.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Hoàng Yến Nhi

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 8

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A1

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 4 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A1, nhóm 2 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Thành Công (chủ tọa)

- Lê Phương Thảo (thư kí)

- Trần Anh Tú, Phạm Minh Châu, Vũ Hoài Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Đi tìm nguồn nước”, giúp các bạn tìm hiểu nguồn nước có trong tự nhiên và quá trình nước được sử dụng trong cuộc sống: Nguyễn Thành Công, Trần Anh Tú.

- Làm một bảng hướng dẫn sử dụng nước hợp lí trong gia đình như dùng vừa đủ nước khi tắm, rửa tay và đánh răng: Lê Phương Thảo, Phạm Minh Châu.

- Tổ chức cuộc thi sáng tác khẩu hiệu ngắn về bảo vệ nguồn nước để chọn những câu hay trưng bày tại lớp: Vũ Hoài Nam, Trần Anh Tú.

- Chuẩn bị một góc tuyên truyền bằng tranh vẽ về những con sông, ao hồ sạch đẹp và những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước: Nguyễn Thành Công, Phạm Minh Châu.

- Tổ chức hoạt động “Ai làm đúng?” với các tình huống về tiết kiệm nước và xử lí rác thải để các bạn cùng thảo luận: Lê Phương Thảo, Vũ Hoài Nam.

- Cả nhóm thống nhất tuyên truyền bằng những hình thức sinh động, dễ hiểu và khuyến khích học sinh chia sẻ kiến thức với người thân.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Lê Phương Thảo

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 9

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4D

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 15 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4D, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Đỗ Minh Tùng (chủ tọa)

- Nguyễn Ngọc Diệp (thư kí)

- Hoàng Đức Phúc, Lê Thanh Hà, Phạm Quỳnh Mai (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Xây dựng một “Cuốn sổ việc tốt vì nguồn nước”, trong đó ghi lại những hành động cụ thể mà các bạn đã thực hiện để tiết kiệm và bảo vệ nước: Đỗ Minh Tùng, Hoàng Đức Phúc.

- Tổ chức hoạt động đóng vai những người dân sống gần sông, hồ để tìm cách giải quyết tình huống khi nguồn nước bị ô nhiễm: Nguyễn Ngọc Diệp, Lê Thanh Hà.

- Làm những chiếc huy hiệu hình giọt nước để tặng các bạn tham gia tích cực vào hoạt động tuyên truyền: Phạm Quỳnh Mai, Hoàng Đức Phúc.

- Tổ chức một buổi chia sẻ về cách giữ gìn nguồn nước trong trường và ở gia đình: Đỗ Minh Tùng, Lê Thanh Hà.

- Làm bảng “5 việc em có thể làm để bảo vệ nước” và đặt ở góc tuyên truyền của lớp: Nguyễn Ngọc Diệp, Phạm Quỳnh Mai.

- Cả nhóm thống nhất theo dõi việc thực hiện trong từng tuần và chia sẻ những kết quả tích cực trong giờ sinh hoạt lớp.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Ngọc Diệp

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 10

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4E

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 3 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4E, nhóm 3 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Trần Minh Hoàng (chủ tọa)

- Phạm Ngọc Bích (thư kí)

- Nguyễn Hoàng Sơn, Lê Thu Trang, Đỗ Nhật Nam (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Giọt nước tiết kiệm”, hướng dẫn các bạn tìm cách sử dụng lượng nước vừa đủ trong những việc hằng ngày: Trần Minh Hoàng, Nguyễn Hoàng Sơn.

- Làm một bảng ghi lại những câu hỏi thường gặp về nước sạch và câu trả lời ngắn gọn, dễ hiểu: Phạm Ngọc Bích, Lê Thu Trang.

- Tổ chức cuộc thi thiết kế biểu tượng tuyên truyền về nước sạch để chọn sản phẩm đẹp đặt tại bảng tin: Đỗ Nhật Nam, Nguyễn Hoàng Sơn.

- Sưu tầm các câu chuyện về những người có việc làm thiết thực trong việc giữ gìn sông, hồ và nguồn nước: Trần Minh Hoàng, Lê Thu Trang.

- Chuẩn bị một phần thuyết trình ngắn giới thiệu những cách bảo vệ nguồn nước mà học sinh có thể thực hiện: Phạm Ngọc Bích, Đỗ Nhật Nam.

- Cả nhóm thống nhất giới thiệu các sản phẩm trong giờ sinh hoạt lớp và vận động các bạn cùng thực hiện những việc làm phù hợp.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Phạm Ngọc Bích

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 11

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4G

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 10 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4G, nhóm 6 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Hoàng Minh Đức (chủ tọa)

- Vũ Thanh Huyền (thư kí)

- Phan Gia Minh, Nguyễn Thảo Nguyên, Trịnh Quốc Bảo (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Xây dựng một bảng “Nguồn nước quanh em” để các bạn giới thiệu những ao, hồ, con sông hoặc nguồn nước quen thuộc ở nơi mình sống: Hoàng Minh Đức, Phan Gia Minh.

- Tổ chức hoạt động phân loại các tình huống thành hai nhóm “Bảo vệ nguồn nước” và “Làm ô nhiễm nguồn nước”: Vũ Thanh Huyền, Nguyễn Thảo Nguyên.

- Làm các tấm biển nhỏ có hình giọt nước và đặt tại những nơi phù hợp để nhắc nhở mọi người tiết kiệm nước: Trịnh Quốc Bảo, Phan Gia Minh.

- Tổ chức ngày “Cùng nhau giữ nước sạch”, trong đó các bạn thực hiện vệ sinh khu vực quanh lớp và không để rác thải rơi xuống cống: Hoàng Minh Đức, Nguyễn Thảo Nguyên.

- Chuẩn bị một bài hát hoặc bài thơ ngắn về nước để biểu diễn trong giờ sinh hoạt: Vũ Thanh Huyền, Trịnh Quốc Bảo.

- Cả nhóm thống nhất thực hiện các hoạt động theo từng tuần, ghi nhận kết quả và khuyến khích các bạn cùng tham gia.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Vũ Thanh Huyền

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 12

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Hôm nay vào lúc 8 giờ ngày 6 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4A, nhóm 1 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Nguyễn Hải Đăng (chủ tọa)

- Trần Bảo Anh (thư kí)

- Phạm Đức Thịnh, Lê Minh Anh, Vũ Quỳnh Chi (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Mỗi ngày một hành động xanh”, mỗi ngày giới thiệu một việc làm cụ thể giúp bảo vệ nguồn nước: Nguyễn Hải Đăng, Phạm Đức Thịnh.

- Làm một bảng “Nước sạch quanh em” với những hình ảnh về nguồn nước sạch và các hành động cần tránh: Trần Bảo Anh, Lê Minh Anh.

- Tổ chức cuộc thi sáng tác câu chuyện ngắn về một giọt nước để giúp các bạn hiểu hơn về vai trò của nước: Vũ Quỳnh Chi, Phạm Đức Thịnh.

- Chuẩn bị một phần giới thiệu về cách bảo vệ nguồn nước tại trường học, gia đình và nơi công cộng: Nguyễn Hải Đăng, Lê Minh Anh.

- Thiết kế những tấm thẻ hình giọt nước ghi lời nhắc như “Dùng nước vừa đủ”, “Giữ nguồn nước sạch”: Trần Bảo Anh, Vũ Quỳnh Chi.

- Cả nhóm thống nhất giới thiệu các sản phẩm trong giờ sinh hoạt và duy trì những việc làm bảo vệ nguồn nước trong suốt năm học.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Bảo Anh

Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch - mẫu 13

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC SẠCH

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4C

Hôm nay vào lúc 9 giờ ngày 12 tháng 8 năm 2026, tại phòng học lớp 4C, nhóm 5 đã tiến hành thảo luận nhóm về “Kế hoạch tuyên truyền bảo vệ nguồn nước sạch”.

Thành phần tham gia

- Đặng Minh Khôi (chủ tọa)

- Nguyễn Phương Linh (thư kí)

- Trần Quốc Hưng, Phạm Ngọc Diễm, Lê Gia Bảo (thành viên)

Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Tổ chức hoạt động “Thử thách tiết kiệm nước”, khuyến khích các bạn thực hiện những cách sử dụng nước hợp lí trong một tuần: Đặng Minh Khôi, Trần Quốc Hưng.

- Làm một cuốn truyện tranh ngắn kể về hành trình của giọt nước từ thiên nhiên đến cuộc sống hằng ngày: Nguyễn Phương Linh, Lê Gia Bảo.

- Tổ chức trò chơi “Nhìn tranh đoán việc làm” để các bạn nhận biết hành động đúng và sai đối với nguồn nước: Phạm Ngọc Diễm, Trần Quốc Hưng.

- Làm bảng hướng dẫn những việc không nên làm gần ao, hồ, sông, suối như vứt rác hoặc đổ chất bẩn xuống nước: Đặng Minh Khôi, Phạm Ngọc Diễm.

- Chuẩn bị một góc trưng bày các sản phẩm tuyên truyền và lời nhắn của học sinh về việc giữ gìn nguồn nước: Nguyễn Phương Linh, Lê Gia Bảo.

- Cả nhóm thống nhất tổng hợp kết quả sau hoạt động và chia sẻ những việc làm thiết thực để bảo vệ nguồn nước với các bạn trong lớp.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Nguyễn Phương Linh

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 4 hay khác:

• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù Đổng
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi làm báo tường của lớp
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi kể chuyện theo sách
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tổ chức cuộc thi “Vở sạch chữ đẹp”
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch tuyên truyền an toàn giao thông
• Viết báo cáo thảo luận nhóm: Kế hoạch thực hiện chương trình “Nuôi heo đất giúp bạn nghèo”

Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:

• Soạn Tiếng Việt lớp 4
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
• Top 20 Đề thi Tiếng Việt lớp 4 có đáp án

Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay lớp 4 | văn mẫu lớp 4 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 4 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 4.

---