15+ Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học (điểm cao)

Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 5 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 5 hay hơn.

15+ Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học (điểm cao)

Dàn ý Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học

a. Mở đoạn:

- Giới thiệu vấn đề học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học.

- Nêu ý kiến: Em tán thành với việc không sử dụng điện thoại trong giờ học.

b. Thân đoạn:

- Không sử dụng điện thoại giúp học sinh tập trung nghe giảng và tiếp thu bài tốt hơn.

- Hạn chế những yếu tố gây mất tập trung như trò chơi, tin nhắn hoặc mạng xã hội.

- Giúp lớp học giữ được trật tự và tạo môi trường học tập nghiêm túc.

- Học sinh có thể sử dụng điện thoại vào thời gian phù hợp khi được giáo viên cho phép.

- Mỗi học sinh cần có ý thức chấp hành nội quy và sử dụng thiết bị đúng mục đích.

c. Kết đoạn:

- Khẳng định việc không sử dụng điện thoại trong giờ học là cần thiết.

- Mỗi học sinh nên tự giác thực hiện để nâng cao hiệu quả học tập.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 1

Hiện nay, điện thoại thông minh mang lại nhiều tiện ích cho cuộc sống. Tuy nhiên, em rất tán thành việc học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học. Trong lớp, nhiệm vụ quan trọng nhất của chúng em là lắng nghe thầy cô giảng bài và tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nếu mải xem điện thoại, học sinh sẽ dễ bị phân tâm và không hiểu bài. Điều đó còn ảnh hưởng đến các bạn xung quanh và làm giảm chất lượng tiết học. Việc cất điện thoại trong giờ học giúp chúng em tập trung hơn, ghi nhớ kiến thức tốt hơn và hình thành ý thức tự giác. Em mong tất cả học sinh đều thực hiện tốt quy định này để mỗi giờ học đều đạt kết quả cao.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 2

Một tiết học hiệu quả cần có sự tập trung của cả thầy cô và học sinh. Theo em, việc không sử dụng điện thoại trong giờ học là rất cần thiết. Điện thoại có thể khiến nhiều bạn bị cuốn vào trò chơi, mạng xã hội hoặc tin nhắn. Khi đó, các bạn sẽ bỏ lỡ những kiến thức quan trọng mà thầy cô truyền đạt. Nếu mọi học sinh đều nghiêm túc cất điện thoại, không khí lớp học sẽ trật tự và sôi nổi hơn. Mỗi người cũng sẽ có nhiều thời gian trao đổi với thầy cô và bạn bè. Em hoàn toàn ủng hộ việc không sử dụng điện thoại trong giờ học.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 3

Điện thoại là công cụ hữu ích nếu được sử dụng đúng lúc và đúng mục đích. Vì vậy, em đồng ý với việc học sinh không dùng điện thoại trong giờ học. Trong thời gian học, chúng em cần tập trung nghe giảng, ghi chép và phát biểu ý kiến. Điều đó sẽ giúp việc tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn. Bên cạnh đó, việc không sử dụng điện thoại còn thể hiện sự tôn trọng đối với thầy cô và các bạn trong lớp. Mỗi học sinh cũng sẽ rèn luyện được tính kỷ luật và ý thức tự giác. Em mong quy định này luôn được thực hiện nghiêm túc.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 4

Muốn học tập tốt, học sinh cần biết tránh những điều làm mình mất tập trung. Theo em, điện thoại không nên được sử dụng trong giờ học. Khi không còn bị các thông báo hay trò chơi hấp dẫn làm xao nhãng, chúng em sẽ chú ý hơn đến bài giảng. Nhờ đó, việc học trở nên hiệu quả và dễ hiểu hơn. Đồng thời, lớp học cũng giữ được sự yên tĩnh và nghiêm túc. Đây là một thói quen tốt giúp học sinh nâng cao kết quả học tập. Em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 5

Mỗi giờ học đều là khoảng thời gian quý giá để học sinh tiếp nhận kiến thức mới. Em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Việc cất điện thoại giúp chúng em tập trung lắng nghe, ghi chép đầy đủ và mạnh dạn tham gia phát biểu. Điều đó không chỉ giúp bản thân tiến bộ mà còn tạo môi trường học tập tích cực cho cả lớp. Hơn nữa, học sinh sẽ biết sử dụng điện thoại đúng thời điểm và đúng mục đích. Đây là một quy định có ích, góp phần xây dựng nếp học tập nghiêm túc. Em mong tất cả các bạn đều tự giác thực hiện.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 6

Trong thời đại công nghệ, điện thoại thông minh mang lại nhiều tiện ích cho con người. Tuy nhiên, em rất tán thành việc học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học. Khi tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài, chúng em sẽ hiểu bài nhanh hơn và ghi nhớ kiến thức lâu hơn. Nếu sử dụng điện thoại, học sinh dễ bị phân tâm bởi trò chơi hoặc tin nhắn. Điều đó còn làm ảnh hưởng đến không khí học tập của cả lớp. Thực hiện tốt quy định này sẽ giúp mỗi tiết học trở nên nghiêm túc và hiệu quả hơn. Em mong các bạn đều có ý thức cất điện thoại trong giờ học. Đây là việc làm rất cần thiết.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 7

Mỗi tiết học đều mang đến cho học sinh những kiến thức mới và bổ ích. Vì vậy, em rất đồng tình với việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Khi chăm chú nghe giảng, chúng em sẽ tiếp thu bài tốt hơn và tích cực tham gia xây dựng bài. Ngược lại, nếu mải sử dụng điện thoại, học sinh sẽ bỏ lỡ nhiều kiến thức quan trọng. Việc này còn thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với thầy cô. Em cho rằng mỗi bạn cần tự giác thực hiện quy định của nhà trường. Có như vậy, việc học mới đạt kết quả cao. Em hoàn toàn ủng hộ quy định này.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 8

Điện thoại là phương tiện hỗ trợ học tập nếu được sử dụng đúng thời điểm. Theo em, trong giờ học, học sinh không nên dùng điện thoại để tránh mất tập trung. Thay vào đó, chúng ta cần chú ý lắng nghe, ghi chép và mạnh dạn phát biểu ý kiến. Điều đó giúp việc học trở nên hiệu quả hơn. Bên cạnh đó, lớp học cũng giữ được sự yên tĩnh và trật tự. Đây còn là cách thể hiện ý thức tự giác của mỗi học sinh. Em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Mọi người nên cùng nhau thực hiện.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 9

Muốn đạt kết quả học tập tốt, mỗi học sinh cần có ý thức học tập nghiêm túc. Vì thế, em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Điện thoại có thể khiến nhiều bạn sao nhãng và không theo kịp bài giảng. Khi cất điện thoại đi, chúng em sẽ có nhiều thời gian hơn để trao đổi với thầy cô và bạn bè. Việc này còn giúp rèn luyện tính tập trung và kỷ luật. Mỗi tiết học sẽ trở nên sôi nổi, hiệu quả hơn. Em mong tất cả các bạn đều thực hiện tốt quy định này.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 10

Không gian lớp học cần được giữ gìn nghiêm túc để việc học đạt hiệu quả cao. Theo em, học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học là một quy định đúng đắn. Khi không bị điện thoại làm phân tâm, chúng em sẽ hiểu bài nhanh hơn và hoàn thành bài tập tốt hơn. Đồng thời, thầy cô cũng dễ dàng truyền đạt kiến thức. Đây là việc làm giúp xây dựng môi trường học tập tích cực. Mỗi học sinh cần có ý thức chấp hành nội quy của trường. Em hoàn toàn đồng ý với quy định này. Em mong mọi người đều thực hiện tốt.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 11

Điện thoại chỉ nên được sử dụng khi thật sự cần thiết và đúng thời gian. Em rất ủng hộ việc học sinh không dùng điện thoại trong giờ học. Khi chú ý nghe giảng, chúng em sẽ hiểu bài sâu hơn và có thể trả lời các câu hỏi của thầy cô. Nếu mải nhìn vào màn hình điện thoại, việc học sẽ bị ảnh hưởng. Điều đó còn làm giảm sự tập trung của cả lớp. Thực hiện tốt quy định này sẽ giúp mỗi tiết học trở nên ý nghĩa hơn. Em mong các bạn đều có ý thức tự giác.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 12

Thời gian học trên lớp là khoảng thời gian rất quý giá đối với mỗi học sinh. Vì vậy, em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Chúng ta cần dành toàn bộ sự chú ý cho bài giảng của thầy cô. Khi tập trung học tập, kết quả học sẽ được nâng cao rõ rệt. Đồng thời, các bạn cũng hình thành được thói quen học tập nghiêm túc. Đây là điều rất cần thiết đối với học sinh. Em hy vọng quy định này luôn được mọi người thực hiện đầy đủ.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 13

Một môi trường học tập tốt cần có sự tập trung và ý thức của mỗi học sinh. Theo em, không sử dụng điện thoại trong giờ học là việc làm rất đúng. Điều đó giúp các bạn tránh bị ảnh hưởng bởi những nội dung giải trí trên điện thoại. Nhờ vậy, học sinh sẽ chú ý nghe giảng và hiểu bài hơn. Lớp học cũng trở nên trật tự và sôi nổi hơn. Đây là thói quen tốt cần được duy trì lâu dài. Em rất tán thành việc làm này. Em mong các bạn cùng thực hiện.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 14

Ngày nay, điện thoại được sử dụng rất phổ biến nhưng cần dùng đúng nơi, đúng lúc. Em hoàn toàn đồng ý với việc học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học. Việc làm này giúp chúng em tập trung vào bài học và tích cực tham gia các hoạt động trên lớp. Đồng thời, học sinh sẽ không bị ảnh hưởng bởi các trò chơi hay mạng xã hội. Mỗi tiết học sẽ diễn ra hiệu quả hơn. Đây cũng là cách thể hiện sự tôn trọng đối với thầy cô. Em rất ủng hộ quy định này.

Đoạn văn nêu ý kiến tán thành: Học sinh không sử dụng điện thoại trong giờ học - mẫu 15

Học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất của học sinh khi đến trường. Vì vậy, em rất tán thành việc không sử dụng điện thoại trong giờ học. Khi gác điện thoại sang một bên, chúng em sẽ có nhiều thời gian để lắng nghe, ghi chép và trao đổi với thầy cô. Điều đó giúp kết quả học tập ngày càng tiến bộ. Đồng thời, học sinh còn rèn luyện được tính tự giác và tinh thần trách nhiệm. Đây là một quy định mang lại nhiều lợi ích cho cả thầy và trò. Em mong mọi người sẽ nghiêm túc thực hiện để xây dựng môi trường học tập thật tốt.

Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 5 hay khác:

• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Tổ chức phong trào “Nói lời hay, làm việc tốt” trong trường học
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Tăng cường hoạt động đọc sách tại thư viện trường
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Giữ gìn vệ sinh lớp học và khuôn viên trường học
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Khuyến khích học sinh tham gia hoạt động văn nghệ trong trường
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Thực hiện thói quen ăn sáng đầy đủ trước khi đến trường
• Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng: Tích cực tham gia hoạt động trồng cây xanh trong trường học

Xem thêm các bài Để học tốt môn Tiếng Việt 5 hay khác:

• Soạn Tiếng Việt lớp 5
• Soạn Tiếng Việt lớp 5 VNEN
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5
• Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5
• Đề thi Tiếng Việt lớp 5 có đáp án

Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay | văn mẫu lớp 5 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 5 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 5.

---