Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Cánh diều Bài 1: Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Với giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 1: Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Đạo đức 5.

Giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Cánh diều Bài 1: Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Bài tập 1 (trang 4 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy nêu đóng góp của các nhân vật sau đây đối với quê hương, đất nước?

* Hãy kể thêm tên và đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước mà em biết.

Trả lời:

Nhân vật	Đóng góp đối với quê hương, đất nước
Tranh 1	Vua Hùng: khai thiên, lập địa, dựng nước.
Tranh 2	Hai Bà Trưng: lãnh đạo nhân dân đánh đuổi quân giặc, giành lại giang sơn, bảo vệ đất nước.
Tranh 3	Anh hùng Nguyễn Viết Xuân: dũng cảm chiến đấu, góp phần vào thắng lợi chung của chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ.
Tranh 4	Đội tuyển bóng đá nữ quốc gia Việt Nam 2023: giành quyền tham dự World Cup 2023, nâng tầm vị thế và hình ảnh của bóng đá nữ nước nhà trên trường quốc tế.
Tranh 5	Nhạc sĩ Văn Cao: đóng góp với văn học nghệ thuật nước nhà trong suốt thời kì kháng chiến bằng những tác phẩm mang đậm lòng yêu nước, đặc biệt là ca khúc Tiến quân ca – Quốc ca Việt Nam.
Tranh 6	Giáo sư – Bác sĩ Tôn Thất Tùng: một trong những người chủ chốt đầu tiên đào tạo đội ngũ thầy thuốc, nghiên cứu khoa học và tổ chức lực lượng phục vụ kháng chiến, góp phần nghiên cứu, sản xuất Peniciline, đóng góp cho sự phát triển nền y học nước nhà.

- Một số đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước khác mà em biết:

+ Chủ tịch Hồ Chí Minh: lãnh đạo phong trào giành độc lập của Việt Nam thời Pháp thuộc, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam và là người khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.

+ 10 cô gái hy sinh trên Ngã ba Đồng Lộc: tham gia hoả tuyến lấp hố bom của địch, mở đường cho xe ra chiến trường chi viện sức người, sức của cho miền Nam.

+ …

Bài tập 2 (trang 5 VBT Đạo đức lớp 5):  Em hãy đọc câu chuyện Lý Tự Trọng – Sống mãi tên anh trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 6,7 và trả lời các câu hỏi sau:

a. Lý Tự Trọng đã có đóng góp gì cho quê hương, đất nước?

b. Vì sao chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?

Trả lời:

a. Những đóng góp của Lý Tự Trọng cho quê hương, đất nước: sớm giác ngộ cách mạng; làm liên lạc, nhận và chuyển tài liệu qua đường tàu biển; rút súng bắn quân địch để giải cứu cho đồng chí của mình; kiên cường không khai thông tin dù bị tra tấn dã man; vạch mặt bọn xâm lược và tuyên truyền cách mạng trước toà; trước giờ phút bị xử tử, anh vẫn hát vang bài Quốc tế ca.

b. Chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước vì họ đã anh dũng hy sinh, đóng góp công lao vô cùng to lớn để tạo ra đất nước độc lập, cuộc sống bình yên và phát triển như ngày hôm nay.

Bài tập 3 (trang 5 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy lựa chọn những lời nói, việc làm ở cột A để nối với tranh ở cột B sao cho phù hợp với việc thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

* Em hãy kể thêm những lời nói, việc làm khác thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương đất nước mà em biết.

Trả lời:

 a. a – 6/ b- 3/ c – 2/ d – 5/ e – 4/ g - 1

* Những việc làm khác thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương đất nước mà em biết như:

- Dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ, khu dâng hương đài tưởng niệm

- Viết thư thăm hỏi các chiến sĩ đang thực hiện các nhiệm vụ ở đảo xa

- Tham gia các hoạt động tình nguyện thiện nguyện, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ

Bài tập 4 (trang 5 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy vẽ 😊 vào ý kiến mà em đồng tình, ☹ vào ý kiến mà em không đồng tình trong việc thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước và nêu lí do.

……  a. Biết ơn các cô, chú, bác thương binh, liệt sĩ là thể hiện đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.

- Vì: …………………………………………………………………………………

…….. b. Chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước vì họ giúp cho đất nước ta ngày càng giàu mạnh, tươi đẹp.

- Vì: …………………………………………………………………………………

…….. c. Vì còn nhỏ tuổi nên học sinh không thể làm gì để giúp các cô, chú, bác thương binh và gia đình liệt sĩ.

- Vì: …………………………………………………………………………………

…….. d. Nhắc nhở để bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước cũng là việc làm thể hiện lòng biết ơn.

- Vì: …………………………………………………………………………………

…….. e. Phấn đấu học tập và rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội là việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

- Vì: …………………………………………………………………………………

……. g. Chỉ có những anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm mới là người có công với quê hương, đất nước.

- Vì: …………………………………………………………………………………

Trả lời:

😊 a. Biết ơn các cô, chú, bác thương binh, liệt sĩ là thể hiện đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.

- Vì: vì “uống nước nhớ nguồn” là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp của mỗi người dân Việt Nam, các bác thương binh liệt sĩ đã trải qua những cuộc chiến gian khổ vất vả để giữ lại độc lập hoà bình của nước ta nên chúng ta cần phải kính trọng và biết ơn họ

😊 b. Chúng ta phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước vì họ giúp cho đất nước ta ngày càng giàu mạnh, tươi đẹp.

- Vì: Ý kiến này là chính xác. Vì phải có những người đi trước, những thế hệ cha ông đã kiên cường chiến đấu không ngại gian khổ hy sinh thân mình để giữ nước thì chúng ta những thế hệ sau mới có được một cuộc sống ấm no như bây giờ.

☹ c. Vì còn nhỏ tuổi nên học sinh không thể làm gì để giúp các cô, chú, bác thương binh và gia đình liệt sĩ.

- Vì: Bác Hồ đã từng nói “tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình” vậy nên cho dù còn nhỏ tuổi còn đang là học sinh trên ghế nhà trường chúng ta vẫn có thế giúp đỡ các bác thương binh liệt sĩ những việc nhỏ như: giúp các bác qua đường, giúp dọn dẹp nhà cửa…

😊 d. Nhắc nhở để bạn bè có thái độ, hành vi biết ơn những người có công với quê hương, đất nước cũng là việc làm thể hiện lòng biết ơn.

- Vì: Theo em ý kiến này là chính xác, vì chúng ta cần phải có một thái độ đúng đắn biết ơn và tôn trọng những người có công với đất nước

😊e. Phấn đấu học tập và rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội là việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

- Vì: ông cha ta đã trải qua hàng nghìn năm bị đô hộ dựng nước và giữ nước, để có được ngày hôm nay đã có rất nhiều thế hệ cha ông ta phải hy sinh xương máu. Vì vậy việc tuổi trẻ chúng ta cố gắng học tập rèn luyện để mai sau trở thành một người có ích cho xã hội tiếp tục đưa đất nước phát triển mạnh hơn là vô cùng cần thiết.

☹g. Chỉ có những anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm mới là người có công với quê hương, đất nước.

- Vì: không phải chỉ có những người đã ngã xuống những người đã hy sinh thân mình để bảo vệ quê hương đất nước mới là người có công. Mà ngày nay dù cho đất nước đã hoà bình thống nhất, nhưng chúng ta vẫn có các lực lượng vũ trang đang ngày đêm canh giữ bảo vệ an ninh tổ quốc. Và có cả những người đã cống hiến cả tri thức cho nền giáo dục kinh tế của nước nhà, họ cũng là những người có công với quê hương đất nước

Bài tập 5 (trang 8 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy bày tỏ ý kiến trong những trường hợp dưới đây:

a. Bà Năm là mẹ liệt sĩ ở cạnh nhà em. Mấy hôm nay, bà bị ốm. Em và các bạn trong xóm xin phép bố mẹ đến chăm sóc và dọn dẹp nhà cửa giúp bà.

Em có đồng tình với việc làm của các bạn trong trường hợp trên không? Vì sao?

b. Khi thảo luận về chủ đề “Nên làm gì để thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước”, Trung bày tỏ mong muốn phấn đấu, rèn luyện để sau này trở thành vận động viên cầu lông lập kỉ lục thế giới.

Em có đồng tình với mong muốn của Trung không? Vì sao?

c. Tuyết rất thích được ông Thành – nghệ nhân nặn tò he hướng dẫn để làm ra những nhân vật sinh động. Tuyết muốn sau này trở thành nghệ nhân nặn tò he và giới thiệu với bạn bè quốc tế về những nét văn hoá dân gian đặc sắc của Việt Nam.

Em có đồng tình với việc làm và suy nghĩ của Tuyết không? Vì sao?

d. Trong buổi giao lưu với một trường quốc tế, khi được yêu cầu giới thiệu về đất nước mình, Khôi đã chia sẻ về các danh nhân văn hoá thế giới của Việt Nam.

Em có đồng tình với việc làm của Khôi không? Vì sao?

Trả lời:

a. Em đồng tình với việc làm này. Vì bà Năm là mẹ Việt Nam anh hùng là người có công với cách mạng nên việc khi bà ốm chúng em đến để chăm sóc và dọn dẹp nhà cửa là một việc làm để thể hiện tình cảm và sự biết ơn của chúng em đến với bà.

b. Em đồng ý với việc làm này. Vì việc bạn Trung muốn thở thành một vận động viên cầu lông để lập kỉ lục thế giới vừa là đam mê của bạn mà vừa có thể góp công sức của mình vào việc làm rạng danh đất nước

c. Em đồng ý với việc làm này. Việc làm này vừa giúp bạn Tuyết có thể theo đuổi đam mê của mình, không những thế còn gìn giữ được truyền thống văn hoá của nước ta không bị mai một

d. Em đồng ý với việc làm này. Đây là một cơ hội tốt để có thể quảng bá hình ảnh cũng như trí tuệ của con người Việt Nam đến với bạn bè quốc tế

Bài tập 6 (trang 9 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy xử lí các tình huống sau:

Tình huống 1. Trong buổi thảo luận về chủ đề “Thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước”, Nam cho rằng, học sinh cần chăm chỉ học tập, rèn đức luyện tài để trở thành người giúp ích cho đất nước. Nga thì cho rằng, học sinh còn nhỏ nên chỉ cần trân trọng, ghi ơn những người tham gia chống giặc ngoại xâm là đủ.

a. Em đồng tình với ý kiến của Nam hay Nga? Vì sao?

b. Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đưa ra ý kiến của mình như thế nào?

Tình huống 2. Mẹ Lam là giáo viên xung phong đi giảng dạy ở vùng hải đảo. Lam ở nhà với bà. Các bạn trong lớp đều rất cảm phục và muốn giúp đỡ Lam, nhưng chưa biết phải làm thế nào.

Nếu là thành viên của lớp, em sẽ đề xuất cách gì để giúp đỡ Lam?

Tình huống 3. Nhân kỉ niệm ngày Giải phóng miền Nam, cô giáo lên kế hoạch tổ chức đến thăm và tặng quà cho các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. Các bạn đều rất nhiệt tình, riêng Long không tham gia vì bận đi đá bóng.

a. Em có đồng tình với việc làm của Long không? Vì sao?

b. Nếu là bạn cùng lớp với Long, em sẽ nói gì với Long?

Trả lời:

Tình huống 1: Nếu là thành viên của lớp em sẽ đưa ra ý kiến rằng: Chúng ta còn là học sinh, việc học tập trau dồi kiến thức là vô cùng quan trọng, không những vậy chúng ta phải luôn biết ơn và trân trọng những người đã có công với đất nước, dù là những anh hùng liệt sĩ hay những bác thương binh cũng vậy, chúng ta cần phải tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa để bày tỏ tấm lòng của mình, bên cạnh đó thì cũng cần phải học tập thật tốt để mai sau trở thành người có ích cho tổ quốc làm rạng danh tổ quốc với bạn bè quốc tế

Tình huống 2: Nếu là em em sẽ rủ các bạn trong lớp cùng đến nhà Lam chơi thường xuyên, giúp Lam chăm sóc bà và dọn dẹp nhà cửa cùng Lam. Chia sẻ với Lam về công việc mà mẹ bạn ấy đang làm, an ủi động viên bạn ấy vì và khuyên bạn ấy nên tự hào khi có một người mẹ tốt như vậy.

Tình huống 3: Em sẽ khuyên Long nên tham gia cùng cả lớp vì đây là một hoạt động ý nghĩa nhằm bày tỏ lòng biết ơn của mình đối với người có công với tổ quốc, việc đá bóng có thể chuyển sang ngày khác hoặc tham gia sau

Bài tập 7 (trang 10 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy sưu tầm hình ảnh và đóng góp của một người có công với quê hương, đất nước mà em biết.

Nhân vật	Những đóng góp đối với quê hương, đất nước

Trả lời:

Nhân vật	Những đóng góp đối với quê hương, đất nước
Bác Hồ: Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.	Tìm ra con đường cứu nước, đưa đất nước Việt Nam thoát khỏi xiềng xích nô lệ. Giúp người dân có cuộc sống hòa bình – tự do – độc lập.

Bài tập 8 (trang 11 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy thiết kế một sản phẩm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (Gợi ý: viết, vẽ tranh, thiết kế áp phích, làm thơ tặng các chú bộ đội ở biên giới, hải đảo nhân Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12).

Trả lời:

Chú bộ đội của em

Đầu đội mũ sao vàng

Chú hành quân thật nhanh

Giữ yên bình đất nước.

Bài tập 9 (trang 11 VBT Đạo đức lớp 5): Em hãy ghi lại những việc bản thân đã làm để nhắc nhở bạn bè thực hiện lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước.

Trả lời:

Em và các bạn cùng nhắc nhở nhau luôn biết thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước.

Tham khảo giải SGK Đạo đức lớp 5:

• Giải SGK Đạo đức lớp 5 Bài 1: Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước

Xem thêm các bài giải vở bài tập Đạo đức lớp 5 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 2: Em tôn trọng sự khác biệt

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 3: Em nhận biết khó khăn

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 4: Em biết vượt qua khó khăn

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 5: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt

• Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 6: Môi trường sống quanh em

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Đạo đức lớp 5 Cánh diều
• Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 5 Cánh diều
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---