Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo)) - Kết nối tri thức

Lời giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo)) - Kết nối tri thức

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38 Bài 1: Đọc bài Bốn mùa trong ánh nước ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 53) và trả lời câu hỏi.

a. Bài văn tả phong cảnh ở đâu?

b. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn và nêu ý chính của từng phần.

Mở bài	- Từ đầu đến …………. - Nội dung chính: ………….
Thân bài	- Tiếp theo đến …………. - Nội dung chính: ………….
Kết bài	- Phần còn lại. - Nội dung chính: ………….

 

c. Trong phần thân bài, cảnh hồ Hoàn Kiếm được tả vào những thời gian nào? Từ ngữ nào giúp em nhận ra thời gian đó?

Thời gian	Từ ngữ nhận biết thời gian

d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm gì của cảnh hồ Hoàn Kiếm?

Trả lời:

a. Bài văn trên tả phong cảnh ở hồ Hoàn Kiếm (Hà Nội).

b.

Mở bài	- Từ đầu đến “trong xanh gợn sóng”. - Nội dung chính: Giới thiệu hồ Hoàn Kiếm.
Thân bài	- Tiếp theo đến “ước mơ bay bổng”. - Nội dung chính: Tả vẻ đẹp của hồ Hoàn Kiếm theo trình tự thời gian.
Kết bài	- Phần còn lại. - Nội dung chính: Cảm nghĩ về hồ Hoàn Kiếm

 

c.

Thời gian	Từ ngữ nhận biết thời gian
mùa hè	mùa hè
mùa đông	mùa đông
mùa xuân	dịp tết Nguyên đán
mùa thu	mùa thu

d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm của cảnh hồ Hoàn Kiếm: màu sắc của hồ, mực nước trong hồ, cảnh vật quanh hồ. Những đặc điểm này mỗi mùa một khác.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 40 Bài 2: Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài Bốn mùa trong ánh nước?

Trả lời:

- Từ cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên, em học được cách miêu tả phong cảnh như sau:

+ Sử dụng nhiều giác quan để quan sát, cảm nhận cảnh vật.

+ Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh để làm nổi bật đặc điểm từng cảnh vật.

+ Miêu tả theo một trình tự nhất định, rõ ràng, mạch lạc.

+ Lựa chọn từ ngữ miêu tả gợi hình, gợi cảm, giàu sức biểu cảm, gợi tả.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 40 Bài 3: So sánh trình tự miêu tả cảnh vật của bài Bốn mùa trong ánh nước với bài Đà Lạt.

Trả lời:

Bài Đà Lạt tả phong cảnh theo trình tự: tả từng vẻ đẹp của phong cảnh (vị trí địa lí, khí hậu, cảnh vật, vườn hoa, vườn rau,...)

Bài Bốn mùa trong ánh nước tả phong cảnh theo trình tự: tả lần lượt từng phần, từng mùa của cảnh vật (theo trình tự thời gian).

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hang Sơn Đoòng – những điều kì thú

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 12: Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 13: Mầm non

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 14: Những ngọn núi nóng rẫy

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 15: Bài ca về mặt trời

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---