Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 1: Người lao động quanh em

Với lời giải bài tập Đạo đức lớp 4 Bài 1: Người lao động quanh em sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Đạo đức lớp 4.

Giải Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 1: Người lao động quanh em

Hoạt động 1: Khởi động

Giải Đạo đức lớp 4 trang 6

Câu hỏi (trang 6 SGK Đạo đức 4): Tham gia trò chơi Đố bạn

Hướng dẫn:

- Học sinh tham gia chơi trò Đố bạn về nghề nghiệp như nghề giáo viên, nông dân, công nhân, bác sĩ, kĩ sư,…

Hoạt động 2: Kiến tạo tri thức mới

Câu hỏi 1 (trang 6 SGK Đạo đức 4): Nêu công việc và đóng góp của những người lao động trong tranh:  

Kể thêm đóng góp của người lao động trong các công việc khác.

Hướng dẫn:

- Công việc và đóng góp của những người lao động trong tranh:

1. Giao hàng: Vận chuyển hàng hóa từ nơi của người gửi đến nơi của người nhận một cách nhanh chóng và cẩn thận.

2. Người lính biển đảo: Bảo vệ sự an toàn của các đảo, đá và tránh sự tấn công, đổ bộ bằng đường biển lên đất liền hoặc lên các đảo bị nước ngoài chiếm đóng, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, lãnh hải của Việt Nam.

3. Công nhân may: Tạo ra các bộ trang phục, túi….  đẹp đẽ, từ những mảnh vải.

4. Ngư dân: Sử dụng lưới để đánh bắt cá, tôm… đem lại nguồn thực phẩm phong phú.

 5. Nông dân: Sử dụng máy gặt để thu hoạch lúa, tạo ra thực phẩm – gạo sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.

6. Giáo viên: Sử dụng kiến thức, hiểu biết để giảng dạy học trò, giúp học trò có kiến thức, trở thành người có ích cho xã hội.

- Một số công việc và đóng góp của người lao động trong công việc đó là:

+ Cảnh sát giao thông: Chỉ huy xe cộ di chuyển trên các làn đường, giúp giao thông thuận lợi.

+ Bác sĩ: Cứu chữa, kê thuốc giúp các bệnh nhân khỏe mạnh

+ …

Câu hỏi 2 (trang 7 SGK Đạo đức 4): Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi.

BUỔI HỌC ĐẦU TIÊN

Năm nay, lớp 4A có cô giáo mới. Buổi đầu tiên làm quen với lớp, cô giáo yêu cầu:

– Các em hãy giới thiệu đôi nét về bản thân và gia đình mình.

Cả lớp sôi động hẳn lên, bạn nào cũng hào hứng:

– Thưa cô, em tên là Hồng. Bố mẹ em là kiến trúc sư.

– Thưa cô, em tên là Trang. Bố em là bộ đội, mẹ em là giáo viên.

– Thưa cô, em tên là Quỳnh. Bố em là phóng viên, mẹ em là bác sĩ ạ. Đến lượt Hà, cũng như các bạn, em kể rất tự hào:

– Thưa cô, em là Hà. Bố mẹ em là công nhân vệ sinh môi trường ạ.

Bỗng dưng có vài tiếng cười khúc khích. Cô giáo bước đến bên Hà, âu yếm đặt tay lên vai em và nói:

– Cảm ơn bố mẹ em, những người lao động đã giữ cho thành phố của chúng ta sạch đẹp. Không có nghề nào là tầm thường, chỉ có những ai lười lao động mới đáng xấu hổ. Hơn nữa, mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động. Chúng ta phải biết ơn họ.

Không khí cả lớp nhẹ nhàng, vui vẻ. Hà cảm ơn cô vì cô giáo đã làm cho

cả lớp thêm quý trọng nghề nghiệp của bố mẹ mình.

(Phỏng theo Thuỳ Dung, Buổi học đầu tiên, Đạo đức 4, NXB Giáo dục Việt Nam, 2006)

Câu hỏi:

– Cô giáo đã làm gì sau khi Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ?

– Theo em, vì sao phải biết ơn người lao động?

Hướng dẫn:

- Sau khi Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ, cô giáo đã bước đến bên Hà, âu yếm đặt tay lên vai Hà và nói: Cảm ơn bố mẹ Hà đã giữ cho thành phố luôn sạch đẹp và giúp cho các bạn học sinh hiểu ra rằng không có nghề nào là tầm thường, chỉ có những người lười lao động mới là xấu hổ.

- Chúng ta phải biết ơn người lao động vì lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cho con người cuộc sống ấm no hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình.

Hoạt động 3: Luyện tập

Giải Đạo đức lớp 4 trang 8

Câu hỏi 1 (trang 8 SGK Đạo đức 4): Nhận xét các ý kiến sau:

Hướng dẫn:

- Ý kiến 1: Ý kiến này hoàn toàn đúng, nhờ những người lao động miệt mài làm việc tạo ra của cải chúng ta mới có cuộc sống tốt đẹp và đầy đủ.

- Ý kiến 2: Ý kiến này hoàn toàn đúng, nhờ có người lao động mà chúng ta có của cải, vật chất khiến cho cuộc sống con người đủ đầy và trở nên tốt đẹp hơn.

- Ý kiến 3: Ý kiến này không đúng, nếu không có những người lao động bên ngoài xã hội thì sẽ không có người tạo ra nhiều của cải vật chất: quần áo, thực phẩm… vì vậy chỉ biết ơn người trong gia đình là chưa đủ.

- Ý kiến 4: Ý kiến này hoàn toàn đúng, chúng ta cần phải biết ơn người lao động dù không trực tiếp sử dụng sản phẩm vì một phần sản phẩm của họ cũng đã giúp cho đất nước, cuộc sống phát triển và trở nên tốt đẹp hơn.

Câu hỏi 2 (trang 8 SGK Đạo đức 4): Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?

Hướng dẫn:

- Em đồng tình với việc làm (1) vì nhờ có bác lao công ngôi trường mới không có rác thải.

- Em đồng tình với việc làm (2) vì tất cả người lao động đều có những đóng góp riêng cho đời sống và xã hội.

- Em không đồng tình với việc làm (3) vì mỗi nghề đều có đóng góp riêng, nghề thiết kế thời trang đóng góp cho cuộc sống những bộ quần áo đẹp, thời thượng…

- Em đồng tình với việc làm (4) vì chúng ta cần phải biết ơn những người lính cứu hỏa đã giúp dập tắt những đám cháy, cứu người dân ra khỏi khó khăn.

Giải Đạo đức lớp 4 trang 9

Câu hỏi 3 (trang 9 SGK Đạo đức 4): Xử lí tình huống 

- Tình huống 1: Chú của Bin làm kiểm lâm. Bin rất thích công việc của chú và chia sẻ điều này với Tin. Tin nói: “Kiểm lâm thì có gì đáng tự hào đâu!”

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?

- Tình huống 2: Na và Cốm đang thảo luận về chủ đề “Người lao động quanh em”. Na chia sẻ: “ Chúng ta phải biết ơn người lao động trong xã hội”. Cốm tiếp lời: “Làm như thế để được thầy cô và người lớn khen”.

Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm điều gì?

Hướng dẫn:

- Tình huống 1: Em sẽ nói với Tin rằng: nghề nào cũng có những đóng góp riêng biệt, nghề kiểm lâm của chú mình là một công việc ý nghĩa, bảo vệ các khu rừng, giúp rừng luôn phát triển bình thường và an toàn; đem lại nhiều lợi ích cho tự nhiên và con người.

- Tình huống 2:  Nếu là Na, em sẽ nói với Cốm rằng: bạn nghĩ vậy là sai rồi, chúng ta làm vậy để bày tỏ sự biết ơn những người lao động chứ không phải để thầy cô và người lớn khen, chúng ta cảm ơn họ vì những đóng góp của họ dành cho xã hội giúp xã hội ngày càng trở nên tốt đẹp và phát triển hơn.

Hoạt động 4: Vận dụng

Câu hỏi 1 (trang 9 SGK Đạo đức 4): Chia sẻ về đóng góp của một người lao động mà em biết

Hướng dẫn:

- Bác Lan – bác là nhân viên vệ sinh môi trường. Bác giúp cho thành phố trở nên sạch đẹp, không còn bị ô nhiễm và ảnh hưởng xấu từ những chất thải xung quanh.

Câu hỏi 2 (trang 9 SGK Đạo đức 4): Hãy ghi sổ tay mô tả về công việc và đóng góp của một số nghề nghiệp mà em yêu thích.

Ví dụ:

Tên nghề	Mô tả công việc	Đóng góp của nghề
Bác sĩ	Khám, chữa bệnh	Chăm sóc sức khỏe cho mọi người
…	…	…

Hướng dẫn:

Tên nghề	Mô tả công việc	Đóng góp của nghề
Bác sĩ	Khám, chữa bệnh	Chăm sóc sức khỏe cho mọi người
Giáo viên	Giảng dạy	Truyền đạt tri thức đúng đắn đến các thế hệ trẻ
Nhân viên môi trường	Dọn dẹp môi trường	Giúp cho môi trường sống trở nên xanh, sạch, đẹp.

Xem thêm lời giải bài tập Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Đạo đức lớp 4 Bài 2: Em biết ơn người lao động

• Đạo đức lớp 4 Bài 3: Em cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

• Đạo đức lớp 4 Bài 4: Em yêu lao động

• Đạo đức lớp 4 Bài 5: Em tích cực tham gia lao động

• Đạo đức lớp 4 Bài 6: Em tôn trọng tài sản của người khác

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Đạo đức lớp 4 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---