So sánh các số trong phạm vi 10 000 lớp 3 hay, chi tiết - Lý thuyết Toán lớp 3

Lý thuyết Toán lớp 3 So sánh các số trong phạm vi 10 000 hay, chi tiết

Với tóm tắt lý thuyết Toán lớp 3 So sánh các số trong phạm vi 10 000 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Toán lớp 3.

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Lý thuyết:  

1) Trong hai số: 

Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.

Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.

2) Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.

3) Nếu hai số có cùng số chữ số và từng cặp chữ số ở cùng một hàng đều giống nhau thì hai số đó bằng nhau.

Ví dụ: Điền dấu thích hợp (>; < ; = ) vào chỗ chấm.

1942 …. 998

Lời giải: 

Ta thấy: Số 1942 có 4 chữ số, số 998 có 3 chữ số.

Vì số 998 có ít chữ số hơn số 1942 nên số 998 < 1942.

Vậy dấu cần điền vào ô trống là: <.

II. CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1: Điền dấu thích hợp vào ô trống.

Phương pháp: 

Bước 1: So sánh giá trị của các số.

Bước 2: Điền dấu >,< hoặc = vào ô trống hoặc chỗ chấm.

Ví dụ: Điền dấu thích hợp (>; <; = ) vào chỗ chấm:

1575 … 1300 + 250

Lời giải: 

Ta có: 1300 + 250 = 1550

Vì số 1575 và 1550 có cùng số chữ số, chữ số hàng nghìn và chữ số hàng trăm đều bằng nhau nên ta đi so sánh chữ số hàng chục.

Vì 7 > 5 nên 1575 > 1550. 

Vậy số cần điền vào chỗ chấm là: >.

Dạng 2: Tìm số lớn nhất hoặc bé nhất trong một dãy số. 

Phương pháp: 

Bước 1: So sánh các số trong một dãy.

Bước 2: Chọn số có giá trị lớn nhất hoặc bé nhất theo yêu cầu.

Ví dụ 2: Trong các số sau đây, số nào lớn nhất? 

A. 1630

B. 1902

C. 1488

D. 1567

Lời giải: 

Vì các số đã cho có cùng số chữ số và có chữ số hàng nghìn bằng nhau nên ta đi so sánh chữ số hàng trăm. 

Vì 4 < 5 < 6 < 9 nên 1488 < 1567 < 1630 < 1902.

Vậy trong các số đã cho, số nhỏ nhất là: 1488.

Dạng 3: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.

Phương pháp: 

Bước 1: So sánh các số trong một dãy.

Bước 2: Sắp xếp các số theo thứ tự.

Ví dụ: Bạn hãy sắp xếp các số 4203; 4591; 4583; 4700 theo thứ tự từ bé đến lớn.

Lời giải: 

Vì các số đã cho có cùng số chữ số và có chữ số ở hàng nghìn bằng nhau nên ta đi so sánh chữ số ở hàng trăm. 

Vì 2 < 5 < 7 nên 4203 < 4700.

Vì số 4591 và 4583 có cùng chữ số hàng trăm nên ta đi so sánh chữ số ở hàng chục. Do 9 > 8 nên 4583 < 4591.

Vậy 4203 < 4583 < 4591 < 4700.

Vậy sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn ta được: 4203; 4583; 4591; 4700

Xem thêm lý thuyết Toán lớp 3 hay, chi tiết khác:

• Lý thuyết So sánh các số trong phạm vi 10 000

• Lý thuyết Tháng - năm

• Lý thuyết Bài toán rút về đơn vị

• Lý thuyết Các số có bốn chữ số. số 10 000

• Lý thuyết Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

Đã có lời giải bài tập lớp 3 sách mới:

• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Kết nối tri thức
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Chân trời sáng tạo
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Cánh diều

---