Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong tiết học này:

- HS có thể đọc được bài đọc nhạc số 4 đúng tên nốt, cao độ, trường độ

- Hiểu về cung và nửa cung

2. Năng lực

- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+ Biết đọc Bài đọc nhạc số 4 kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 4/4

+ Nhận biết được cung và nửa cung

+ Thể hiện được bài hát Chỉ có một trên đời bằng hình thức khác

3. Phẩm chất:

- Giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài, nhân ái và hợp tác trong làm việc nhóm với các bạn

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước Bài đọc nhạc số 4 và phần lí thuyết cung và nửa cung

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

Giáo viên mở một bài hát hoặc một bản nhạc nổi tiếng của nhạc sĩ Johannes Brahms (Ví dụ: Vũ khúc Hungari)

Từ đó, GV dẫn dắt vào bài học mới

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Khám phá)

Hoạt động 2 : Đọc nhạc

a. Mục tiêu : HS có thể đọc được bài đọc nhạc số 4

b. Nội dung : HS đọc gam đô trưởng và trục của gam, luyện tập tiết tấu và luyện tập Bài đọc nhạc số 4

c. Sản phẩm : HS hiểu biết và trình bày tốt

d. Tổ chức thực hiện :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1 : Chuyển giao nhiệm vụ - GV đưa ra một số câu hỏi, HS trả lời : + Nhắc lại khái niệm nhịp 4/4 + Bài đọc nhạc có những hình nốt gì ? + Nêu tên các nốt nhạc có trong bài + Bài đọc nhạc có mấy ô nhịp ? - GV đàn và hướng dẫn học sinh đọc cao đô các nốt trong gam Đô trưởng, các nốt trong trục gam đô trưởng - GV cùng HS vỗ tay kết hợp đọc mẫu hình tiết tấu trong SGK. · Luyện tập bài đọc nhạc số 4 : - GV đàn giai điệu bài đọc nhạc 2 lần. Hỗ trợ hs chia câu + Câu 1 : ô nhịp 1, 2 + Câu 2 : ô nhịp 3,4 + Câu 3 : ô nhịp 5,6 + Câu 4 : ô nhịp 7,8 Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ - Hs trả lời câu hỏi - HS lắng nghe, quan sát âm hình tiết tấu trong SGK và làm theo (2-3 lần) - HS cùng Gv chia câu và tập đọc từng câu nhạc Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - GV lắng nghe câu trả lời và củng cố lại kiến thức cần nhớ - Gv quan sát học sinh luyện tập, phát hiện sửa sai cho HS (nếu có)

- Hình nốt đơn, đen, trắng - Đô, rê , mi, pha, son, la, si - Có 8 ô nhịp

 C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu : Học sinh luyện tập tốt tất cả kiến thức vừa học trong bài

b. Nội dung : Học sinh luyện tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 4/4

c. Sản phẩm : HS thực hành đúng theo nhịp và trình bày tốt

d. Tổ chức thực hiện:

a. Gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách: nhân vào phách | và phách 3. gõ nhẹ ở phách 2 và 4 (hoạt động nảy có thẻ vỗ tay hoặc gõ đệm một vải nhạc cụ tiết tấu thanh phách, nhạc cụ tự tạo).

- Hướng đẫn HS cách gõ đêm: Nhịp nhàng, âm thanh nhỏ mang tính chất đệm cho bài hay hơn,

- Các nhóm ôn luyện đọc nhạc kết hợp gõ đệm

b. Kết hợp đánh nhịp 4/4

- GV hướng dẫn, ôn lại cho HS cách đánh nhịp 4/4 (theo sơ đồ SGK trang 25).

- Các nhóm luyện tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4. GV hỗ trợ, lưu ý sửa sai cho HS.

- Gọi 1 - 2 nhóm trình bày trước lớp. HS nhận xét cho nhau vả sửa sai (nếu có).

- GV khích lệ HS các nhóm đánh giá lẫn nhau. GV nhận xét, chốt lại các ý kiến.

3. Ôn tập bài hát: Chỉ có một trên đời

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Các nhóm HS tìm động tác phụ hoạ cho bài hát. Lưu ý các động tác cản đơn giản, để nhớ để thuộc, khi tập cần sư phối hợp nhóm để các đông tác được đồng đều, đẹp mắt.

- GV hỗ trợ HS tìm động tác từ chậm đến nhanh theo tiết tấu bài hát

- HS luyện tập theo nhóm. GV hỗ trợ tập cùng và sửa những động tác HS làm chưa đúng.

- Gợi một vài nhóm biểu diễn trước lớp. HS tự nhân xét và nhận xét cho nhau.

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên đương các nhóm có phần biểu diễn tốt.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 6 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím trang 51

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Vận dụng - Sáng tạo trang 52

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Nghe nhạc: Auld Lang Syne

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa, dấu hóa

---