Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Vận dụng - Sáng tạo trang 52

Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức Vận dụng - Sáng tạo trang 52

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức của những bài học trước

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+ Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề

3. Phẩm chất:

- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và nhân ái với bạn bè trong các hoạt động của bài học

- Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học.

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Bài học trước

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt động thực hành trên lớp

b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ Chỉ có một trên đời” và hoạt động làm nhạc cụ từ vật liệu đã qua sử dụng

c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ

d. Tổ chức thực hiện:

1. Biểu diễn bài hát Chỉ có một trên đời theo nhóm

- Các nhóm HS biếu điển bài hát Chỉ có một trên đời theo các hình thức tự chọn:

+ Hát có lĩnh xưởng và hoà giọng.

+ Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- GV hướng dẫn HS tự đánh giả và đánh giá lẫn nhau.

- GV nhận xét, đánh giá phản trình bày của các nhóm. tuyên đương cá nhân/ nhóm có phần trình bày tốt.

2. Làm nhạc cụ từ vật liệu đã qua sử dụng

- GV tổ chức HS trình bảy, chia sẻ ý tưởng sáng tạo và cách làm các nhạc cụ: HS giới thiệu sân phẩm nhạc cụ tiết tấu do nhóm mình làm (chất liệu, vật liệu, cầu tạo, cách làm, cách chơi,....).

- GV nhận xét, động viên vả tổ chức các nhóm HS vận dụng các nhạc cụ đã làm để biếu diễn bài hát.

*Gợi ý cách làm nhạc cụ tiết tấu bằng vỏ dừa:

- Vật liệu và đụng cụ: nửa vỏ quả đừa đã cắt, sơn màu, cọ vẽ

- Cách làm và sử dụng: Dùng sơn và cọ vẽ trang trí lên vỏ đừa theo ý thích Dùng 2 mặt vỏ đừa sau khi được trang trí gõ vào nhau tạo ra âm thanh.

IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

Hình thức đánh giá	Phương pháp đánh giá	Công cụ đánh giá	Ghi Chú
- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Gắn với thực tế - Tạo cơ hội thực hành cho người học	- Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung	- Báo cáo thực hiện công việc. - Hệ thống câu hỏi và bài tập - Trao đổi, thảo luận

V.  HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)

…………………………………………

*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- HS đọc và tìm luận các nòi đụng bải tiếp theo, trả lời các câu hôi:

- Bài học tiếp theo có những nội dung nào?

- Tìm hiểu xuất xứ của bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 6 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 6 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Nghe nhạc: Auld Lang Syne

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa, dấu hóa

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5

• Giáo án Âm nhạc lớp 6 Vận dụng - sáng tạo trang 58

---