Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Lí thuyết âm nhạc: Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ

Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Lí thuyết âm nhạc: Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Lí thuyết âm nhạc: nhận biết được một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ; biết vận dụng kiến thức đã học khi chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.

- Đọc nhạc: đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện đúng tính chất Bài đọc nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng: 

- Cảm nhận: cảm nhận được màu sắc của giọng Đô trưởng, giọng La thứ và tính chất âm nhạc trữ tình của Bài đọc nhạc số 4.

- Thể hiện:

+ Nhận diện được tên nốt trong các hợp âm ba và kí hiệu là những hợp âm quan trọng của giọng Đô trưởng và La thứ trên bản nhạc.

+ Biết đọc Bài đọc nhạc số 4 kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 2/4.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện tính chăm chỉ, kiên trì luyện tập cá nhân và phối hợp làm việc theo nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Nhạc cụ quen dùng, phương tiện nghe nhìn.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

LÍ THUYẾT ÂM NHẠC – MỘT SỐ HỢP ÂM CỦA GIỌNG ĐÔ TRƯỞNG VÀ LA THỨ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước giờ học, giúp HS cảm nhận được về màu sắc, tính chất của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.

b. Nội dung: GV hướng dẫn cho HS nghe hợp âm ba trưởng, hợp âm ba thứ.

c. Sản phẩm: HS xác định được các nốt trong hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 2 nhóm:

+ Nhóm 1 đọc dòng 1:

+ Nhóm 2 đọc dòng 2:

- GV gợi ý cho HS cảm nhận về màu sắc của hợp âm.

- GV đàn chậm lần lượt dòng 1 đến dòng 2.

- GV yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi: Các hợp âm đó có màu sắc như thế nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc lần lượt theo quy định kết hợp vỗ tay theo phách.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Hợp âm ba trưởng có màu sắc sáng, mạnh mẽ.

+ Hợp âm ba thứ có màu sắc tối, mềm mại.

- GV dẫn dắt HS vào bài họcBài 14 – Tiết 30: Lí thuyết âm nhạc – Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và La thứ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Lí thuyết âm nhạc – Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và La thứ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các hợp của giọng Đô trưởng và giọng La thứ; phân biệt được sự khác nhau giữa hợp của giọng Đô trưởng và giọng La thứ.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Một số hợp âm của giọng Đô trưởng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đọc thông tin SGK tr.56 và trả lời câu hỏi: + Trong giọng Đô trưởng có mấy bậc? + Các nốt trong hợp âm cách nhau quãng mấy? + Các bậc trong giọng Đô trưởng có bậc nào quan trọng? Đọc các nốt trong các bậc đó. - GV nhắc lại các hợp âm quan trọng của giọng Đô trưởng để HS ghi nhớ.

Lí thuyết âm nhạc – Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và La thứ 1.Một số hợp âm của giọng Đô trưởng - Trên mỗi bậc của giọng Đô trưởng có thể thành lập được một hợp âm ba. - Các hợp âm ba trên bậc I, IV, V là quan trọng. Đó là hợp âm Đô trưởng, kí hiệuC; Pha trưởng, kí hiệu F; Son trưởng, kí hiệu G.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 9 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

• Giáo án Âm nhạc 9 Vận dụng – Sáng tạo trang 58

• Giáo án Âm nhạc 9 Hát: Bài hát Một thời để nhớ

• Giáo án Âm nhạc 9 Nghe nhạc: Bài hát Khi tóc thầy bạc trắng

• Giáo án Âm nhạc 9 Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím trang 63

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---