Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Thường thức âm nhạc: Kèn oboe và kèn cor

Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Thường thức âm nhạc: Kèn oboe và kèn cor

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được một số nét khai quát về nguồn gốc, đặc điểm của kèn oboe và kèn cor.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm thụ: Nêu được một số đặc điểm cơ bản, phân biệt được âm sắc của kèn oboe và kèn cor.

- Thể hiện:

+ Giới thiệu được kèn oboe và kèn cor qua một hoặc vài bản độc tấu hoặc hòa tấu của 2 nhạc cụ.

+ Thực hiện được hát bè khi thể hiện bài hát Bảy sắc cầu vồng.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện HS tính chăm chỉ, ham học hỏi, tìm hiểu, biết gìn giữ và phát huy những tinh hoa âm nhạc của nhân loại.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Nhạc cụ quen dùng, recorder/ kèn phím và các tư liệu file âm thanh liên quan đến bài học.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học trên internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS quan sát các hình ảnh về kèn oboe và kèn cor để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Nhận thức ban đầu của HS về kèn oboe và kèn cor.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

+ Em hãy cho biết loại nhạc cụ nào được sử dụng trong hai hình trên?

+ Em hãy nêu một số hiểu biết về các loại nhạc cụ đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý:

+ Hình 1: Kèn oboe; Hình 2: Kèn cor.

+ Hiểu biết về các loại nhạc cụ:

● Kèn oboe là một nhạc cụ thuộc họ kèn gỗ, nổi tiếng với âm thanh trong trẻo và sắc nét. Kèn oboe có thân dài, thường làm bằng gỗ hoặc nhựa, với các lỗ ngón tay và các phím kim loại để điều khiển âm thanh. Oboe có vai trò quan trọng trong dàn nhạc giao hưởng, thường chơi các phần melodi hoặc hòa âm.

● Kèn cor là một nhạc cụ thuộc họ kèn đồng với âm thanh ấm áp và du dương. Kèn cor có thân dài cuộn tròn thành nhiều vòng, thường làm bằng đồng thau. Kèn cor có mặt trong hầu hết các dàn nhạc giao hưởng và ban nhạc, thường đảm nhận vai trò hòa âm, hỗ trợ và đôi khi là solo.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Thường thức âm nhạc: Kèn oboe và kèn cor.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về kèn oboe

a. Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm, sự hình thành, phát triển của kèn oboe.

b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận và trình bày.

c. Sản phẩm: HS đưa ra câu trả lời về đặc điểm, sự hình thành, phát triển của kèn oboe.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình chiếu cho HS xem hình ảnh về kèn oboe. Kèn oboe - GV trình chiếu video đoạn thổi kèn oboe cho HS xem:

1. Tìm hiểu về kèn oboe - Sự hình thành: Xuất hiện vào giữa thế kỉ XVII. - Khái niệm: Là nhạc cụ thuộc bộ kèn gỗ trong dàn nhạc giao hưởng. - Cách dùng: Người chơi kèn oboe thổi qua dăm kép được làm từ ống sậy để tạo âm thanh. - Đặc điểm: + Âm sắc: trong trẻo, không bị tạp âm, lấy âm mẫu chuẩn cho các nhạc cụ trong dàn nhạc. + Tiếng kèn: vang xa ngọt ngào, có tính chất ca xướng và nhiều cảm xúc. - Phân loại: 2 loại phổ biến: + oboe; + oboe alto (kèn cor Anh): kích cỡ to và âm thanh trầm ấm, dùng để tạo màu sắc độc đáo.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 9 Vận dụng – Sáng tạo trang 20

• Giáo án Âm nhạc 9 Hát: Bài hát Tháng năm học trò

• Giáo án Âm nhạc 9 Thường thức âm nhạc: Một số thể loại nhạc đàn

• Giáo án Âm nhạc 9 Lí thuyết âm nhạc: Sơ lược về dịch giọng

• Giáo án Âm nhạc 9 Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---