Giáo án Đạo đức lớp 1 Kết nối tri thức Bài 10: Đi học đúng giờ

Việc làm

Dành cho học sinh

Dành cho bố mẹ

T2

T3

T4

T5

T6

Hình bạn nhỏ chuẩn bị đồ dùng học tập từ tối hôm trước

Hình bạn nhỏ đặt báo thức đề thức dậy đi học

Hình bạn nhỏ thức dậy đúng giờ

Hình bạn nhỏ ăn sáng

Hình bạn nhỏ tự đi học

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)

- Mục đích: Tạo tâm thế tích cực cho HS và dẫn dắt HS vào bài học

- Nội dung: Nghe và hát theo bài hát “Đi học”

- Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi về nội dung bài hát.

- Cách thức thực hiện

- Cho hs nghe bài hát “Đi học”

- Nêu các câu hỏi HS cần trả lời theo lời bài hát:

+ Hôm qua bạn nhỏ đến trường với ai?

+ Hôm nay bạn nhỏ đến trường cùng ai?

+ Dù đến trường cùng ba mẹ hay một mình thì chúng ta cũng cần đi học như thế nào?

Vậy đi học đúng giờ mang lợi ích gì, cần làm gì để đi học đúng giờ. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay: Đi học đúng giờ (ghi tên bài lên bảng).

- Lắng nghe và hát theo

- Trả lời các câu hỏi:

+ Hôm qua bạn nhỏ được mẹ dắt tay đến trường.

+ Một mình em tới lớp.

+ Dù đến trường cùng ba mẹ hay một mình thì chúng ta cũng cần đi học đúng giờ

+ Nghe và nhắc lại tên bài.

Hoạt động 2: Khám phá vấn đề (10 phút)

- Mục đích: HS nêu được việc đi học đúng giờ mang lại lợi ích gì? Nêu được việc cần làm để đi học đúng giờ.

- Nội dung:

+ HS đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ? Vì sao?

+ Lợi ích của việc đi học đúng giờ

+Nêu được việc cần làm để đi học đúng giờ.

- Sản phẩm: HS biết đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào. Nêu được lợi ích và biểu hiện của việc đi học đúng giờ.

- Cách thức thực hiện

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ GV hướng dẫn đọc lời thoại

+ Phân vai đọc lời thoại trong tranh

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi (chia đều câu hỏi theo số nhóm):

+ Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

+ Theo em việc đi học đúng giờ mang lại lợi ích gì?

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ Tranh vẽ hai bạn đang đi học, bên đường có tiệm game và cảnh lớp học, có cô giáo và các bạn hs.

+ nghe và đọc theo

+ Hai HS đọc

+ Em đồng tình với bạn Bo, không đồng tình với bạn Bi. Vì bạn Bo không ham chơi, đi học đúng giờ. Còn bạn Bi ham chơi game nên đến lớp muộn.

+ Đi học đúng giờ giúp em được nghe giảng bài đầy đủ, học mau tiến bộ, không vi phạm nội quy trường lớp…………….