Giáo án Đạo đức lớp 3 Cánh diều Bài 12: Em tuân thủ quy tắc an toàn giao thông

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

-GV giới thiệu trò chơi “Đi theo tín hiệu giao Thông.” và hướng dẫn luật chơi.

Cách chơi: Khi quản trò giơ biển báo “Đèn xanh”, người chơi đi nhanh; khi giơ biển báo “ Đèn vàng” , người chơi đi chậm; khi giơ biển báo “ Đèn đỏ”, người chơi dừng lại.

- GV tổ chức thực hiện trò chơi: Mời đại diện mỗi nhóm tham gia thực hiện theo hiệu lệnh của quân trò.

- GV nhận xét, đánh giá, trao thưởng cho nhóm giành chiến thắng và dẫn nhập vào bài học.

- GV quan sát nhận xét, tuyên dương: HS tích cực tham gia trò chơi, tuân thủ được quy tắc an toàn giao thông theo tín hiệu đèn.

- Kết nối bài học. Giới thiệu bài mới – Ghi bài lên bảng

- HS quan sát, lắng nghe.

+ HS tham gia chơi vui vẻ.

- HS đánh giá lẫn nhau.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:+HS chỉ ra được một số hành vi tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

+Đưa ra được cách thức để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. (Làm việc chung cả lớp)

- GV mời HS nêu yêu cầu.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và chỉ ra những hành vi trong tranh tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

- GV mời 2 – 3 HS phát biểu câu trả lời.

- GV nhận xét, đánh giá và rút ra câu trả lời phù hợp.

+ Dừng xe khi có đèn đỏ, dừng trước vạch kẻ đường theo quy định.

+ Xe máy chạy khi có tín hiệu đèn xanh. Đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm.

+ Sang đường trên vạch kẻ đường dành riêng cho người đi bộ và tuân theo tínhiệu đèn.

+ Đi đúng làn đường quy định, đi bên phải theo chiều đi của mình.

- GV nhận xét tuyên dương.

Hoạt động 2: Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu. (làm việc nhóm 4).

- GV mời HS nêu yêu cầu.

Yêu cầu HS đưa ra được cách thức giúp các bạn trong tranh tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

- GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát và trả lời câu hỏi:

– GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh và mô tả tình huống xảy ra trong 8 tranh.

- GV mời đại diện các nhóm trình bày câu trả lời.

- GV khai thác thêm cách thức để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông của HS.

- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- GV mời HS nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá tuyên dương và kết luận:

HS nêu yêu cầu HĐ 1.

HS quan sát tranh ở SGK và phát hiện ra được những hành vi nào tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

- HS trả lời: Nêu những hành vi tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.

HS tự đánh giá nhận xét bạn.

+HS lắng nghe, rút kinh nghiêm.

- 1 HS nêu yêu cầu.

-Các nhóm quan sátthảo luận, trao đổi, tìm vàđưa ra được cách thức để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.(Tg 4 phút)

- HS lời câu hỏi: Để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông, các bạn trong tranh cần làm gì?

? Em cần tuân thủ quy tắc an toàn nào khi tham gia giao thông?

+ Tranh 1: Không được đi xe đạp dàn hàng ngang.

+ Tranh 2: Không đi xe đạp trong phần đường có biển cấm đi xe đạp.

+ Tranh 3: Sang đường phải quan sát đường. Chỉ sang đường khi đèn đường dành cho người đi bộ đã bật.

+ Tranh 4: Không được tự ý lấy áo phao ra khỏi túi phía dưới ghế hoặc ngăn chứa bên cạnh ghế. Không được làm phồng áo phao trong máy bay.

+ Tranh 5: Khi di chuyển trên đường thuỷ phải mặc áo phao. Không được với người xuống nước khi đang di chuyển trên ghe, thuyền.

+ Tranh 6: Không đi xe đạp trên vỉa hè.

+Tranh7:Khi x máy dừng hẳn mới được lên và xuống xe.

+ Tranh 8: Trước khi mở cửa xe ô tô phải quan sát.

- Các nhóm trình bày:

-Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung.

+ HS kể thêm được những quy tắc an toàn khi tham gia giao thông.

- HS trình bày, HS nhận xét.