Giáo án Đạo đức lớp 3 Cánh diều Bài 3: Em quan tâm hàng xóm láng giềng

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh từ đó giới thiệu về một người hàng xóm của em trong thời gian 2 phút.

- GV yêu cầu HS giới thiệu theo các câu hỏi gợi ý sau:

+ Người hàng xóm đó tên là gì?

+ Vì sao em yêu quý người hàng xóm đó?

- GV mời HS giới thiệu về một người hàng xóm của em.

- GV nhận xét, đánh giá, tổng kết hoạt động của các đội và dẫn nhập vào bài học:

Người xưa đã nói chớ quên,

Láng giềng tắt lửa tối đèn có nhau.

Giữ gìn tình nghĩa tương giao,

Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân.

Hàng xóm láng giềng là những người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta, vì thế chúng ta cần quan tâm, giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn

- HS quan sát tranh và từ đó giới thiệu về một người hàng xóm của em (suy nghĩ 2 phút).

- HS tích cực tham gia hoạt động và giới thiệu được người hàng xóm của mình.

- HS trả lời theo hiểu biết của mình.

2-3 HS giới thiệu trước lớp.

Ví dụ:

Bác Lan là bác hàng xóm ngay cạnh nhà em. Công việc hằng ngày của bác vào mỗi sáng là gánh hai thúng xôi ra chợ bán. Bác là người chăm chỉ, thân thiện và gần gũi. Thi thoảng, bác hay cho em bánh, kẹo. Em rất quý bác

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ HS nêu được một số biểu hiện của việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng.

Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. (Làm việc chung cả lớp)

- GV mời HS nêu yêu cầu.

- GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, đọc thầm câu chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

+ Hành động quan tâm của chú háng xóm được thể hiện như thế nào?

+ Em hãy kể thêm những lời nói, việc làm thể hiện quan tâm hàng xóm, láng giềng.

- GV mời HS trình bày.

- GV mời HS khác nhận xét.

- GV nhận xét tuyên dương, kết luận.

=> Kết luận: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. Dù còn nhỏ, các em cũng cần biết làm các việc phù hợp với lứa tuổi để thể hiện sự quan tâm hàng xóm láng giềng như: chào hỏi khi gặp hàng xóm, hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn, giúp đỡ hàng xóm khi cần thiết,.....

- 1 HS nêu yêu cầu.

- Cả lớp cùng quan sát tranh và đọc nội dung câu chuyện qua tranh để trả lời câu hỏi.

+ Hành động quan tâm của chú hàng xóm được thể hiện qua hành động khi bạn nhỏ làm cháy chiếc lồng đèn của mình, chú hàng xóm đã chạy sang dập lửa.

+ Một số những lời nói, việc làm thể hiện quan tâm hàng xóm láng giềng:

• Trông em nhỏ hộ khi hàng

xóm có việc bận

• Giúp họ quét sân vườn khi

mình có thời gian rãnh

• Nói lời "Cảm ơn!" khi được

giúp đỡ khi có hoạn nạn.

- 3-5 HS trình bày

- HS khác nhận xét, bổ sung.

+ HS lắng nghe, rút kinh nghiêm.

3. Luyện tập

- Mục tiêu:

+ Học sinh biết nhận biết được một số biểu hiện bằng lời nói và việc làm thể hiện sự quan tâm hàng xóm, láng giềng.

+ HS hiểu vì sao phải quan tâm hàng xóm, láng giềng.

+ Nêu được cảm xúc của mình khi nghe hát Quốc ca.

- Cách tiến hành: