Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Kết nối tri thức Bài 4: Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải

Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Kết nối tri thức Bài 4: Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Kết nối tri thứ phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải.

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ sang trái và sang phải.

II. Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường  

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân.

IV. Tiến trình dạy học

Nội dung	Lượng VĐ		Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
	T. gian	S. lần	Hoạt động GV	Hoạt động HS
I. Phần mở đầu Nhận lớp     Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...   - Bài thể dục PTC - Trò chơi “kết bạn” II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đi nhanh dần theo vạch kẻ vòng trái (vòng phải) hai tay phối hợp tự nhiên. - Đi nhanh dần theo vạch kẻ vòng trái (vòng phải)  hai tay dang ngang. -Luyện tập Tập đồng loạt       Tập theo tổ nhóm           Tập theo cặp đôi   Tập cá nhân Thi đua giữa các tổ     - Trò chơi “di chuyển tiếp sức”.   - Bài tập PT thể lực:   - Vận dụng:   III.Kết thúc -  Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp	5 – 7’                 2-3’         16-18’                                                                 3-5’                     4- 5’	2x8N     2x8N                                         1 lần       4 lần         3 lần   3 lần 1 lần                 2 lần	Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động.   - GV hô nhịp, HS tập   - GV hướng dẫn chơi           - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương.     - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. - Gv  quan sát, sửa sai cho HS.   - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy nâng cao đùi 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách.   - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.	Đội hình nhận lớp  - HS khởi động theo GV.   - HS Chơi trò chơi.                    - Đội hình HS quan sát tranh - HS quan sát GV làm mẫu   - HS tiếp tục quan sát       - Đội hình tập luyện đồng loạt.   ĐH tập luyện theo tổ   - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa động tác sai   - Từng tổ  lên  thi đua - trình diễn   - Chơi theo hướng dẫn     HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở   - HS trả lời     - HS thực hiện thả lỏng - ĐH kết thúc

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Bài 5: Các động tác quỳ, ngồi cơ bản

• Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Bài 6: Bài tập phối hợp các tư thế quỳ, ngồi cơ bản

• Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Bài 1: Động tác di chuyển không bóng

• Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Bài 2: Động tác dẫn bóng

• Giáo án Giáo dục thể chất lớp 2 Bài 3: Động tác tung – bắt bóng bằng hai tay

---