Giáo án GDTC 9 Kết nối tri thức Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên

Giáo án GDTC 9 Kết nối tri thức Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và tại chỗ ném biên

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất 9 Kết nối tri thức phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thực hiện được bài tập bổ trợ, kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân và kĩ thuật tại chỗ ném biên.

- Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

- Khiêm tốn học hỏi và chủ động hợp tác với bạn trong học tập.

2. Năng lực

 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất:

- Thực hiện được kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân, biết cách luyện tập.

- Biết điều chỉnh sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

3. Phẩm chất

- Khiêm tốn học hỏi và chủ động hợp tác với bạn trong học tập, có thói quen thường xuyên luyện tập TDTT.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

- Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 9.

- Sân tập TDTT hoặc nhà tập thể chất.

- Còi, bóng đá.

- Bộ tranh ảnh và dụng cụ phục vụ dạy học và luyện tập bóng đá

2. Đối với HS

- SGK Giáo dục thể chất 9.

- Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Giúp HS có nhận biết bước đầu về Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân trong bộ môn Đá bóng.

- Cơ thể HS đạt trạng thái sẵn sàng thực hiện các bài tập vận động.

b. Nội dung: GV cho HS khởi động tư duy, chuẩn bị tâm thế và khởi động cơ thể.

c. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung: Chạy tại chỗ, xoay các khớp, ép dọc, ép ngang.

+ Khởi động chuyên môn: Chạy đá lăng cẳng chân ra trước, ra sau, sang hai bên cự li 8 - 12 m; tâng bóng bằng đùi, bằng lòng bàn chân; dẫn bóng bằng mu giữa bàn chân trên đường thẳng từ chậm đến nhanh cự li 15 - 20 m; từng cặp đôi di chuyển ngang phối hợp chuyền bóng bằng lòng bàn chân và dừng bóng lăn bằng mu giữa bàn chân cự li 4 - 6 m.

+ Trò chơi hỗ trợ khởi động: Ném bóng đúng hướng

● Chuẩn bị: Các bạn tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội có số người bằng nhau, mỗi đội đứng thành một hàng dọc sau vạch chuẩn bị, mỗi bạn cầm một quả bóng đá. Phía trước mỗi đội là khu vực giới hạn ném bóng rộng 1,5 m (Hình 1).

● Thực hiện: Khi có hiệu lệnh, lần lượt từng bạn của mỗi đội bước đến sau vạch giới hạn và ném bóng bằng hai tay trên cao vào khu vực giới hạn. Trong mỗi lượt chơi, mỗi bạn chỉ ném bóng một lằn. Kết thúc mỗi lượt chơi, đội có số bạn ném bóng trúng khu vực giới hạn nhiều nhất là đội thắng cuộc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Ném bóng đúng hướng , vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân. 

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Bài tập bổ trợ

a. Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu được mục đích, tác dụng của bài tập bổ trợ.

- HS làm quen bài tập bổ trợ.

b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về bài tập bổ trợ, sau đó hướng dẫn HS làm quen động tác mới.

c. Sản phẩm: HS thực hiện từng động tác theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS	SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập a. Giới thiệu nội dung kiến thức mới - GV giới thiệu mục đích, tác dụng của bài tập bổ trợ. - GV sử dụng hình ảnh trực quan, phân tích thị phạm động tác mẫu bài tập bổ trợ; cách luyện tập.	a. Tìm hiểu bài tập bổ trợ Tâng bóng bằng mu giữa bàn chân - TTCB: Đứng hai chân hẹp hơn vai, hai tay cầm bóng trước ngực. - Thực hiện:  + Đưa tay ra trước 25 – 30 cm và thả bóng (Hình 2a).  + Khi bóng rơi xuống, đứng thẳng người trên chân không thuận, cẳng chân thuận đưa ra trước, lên cao 20 – 25 cm, bàn chân duỗi song song với mặt đất; dùng mu giữa bàn chân tiếp xúc với mặt dưới của bóng.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDTC 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục thể chất lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDTC 9 Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng bổng bằng mu giữa bàn chân

• Giáo án GDTC 9 Bài 3: Kĩ thuật dẫn bóng bằng mu ngoài bàn chân

• Giáo án GDTC 9 Bài 1: Kĩ thuật đột phá bước thuận

• Giáo án GDTC 9 Bài 2: Kĩ thuật đột phá bước chéo

• Giáo án GDTC 9 Bài 3: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay trên vai

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---