Giáo án bài Ôn tập truyện và kí (Tiết 2) - Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án bài Ôn tập truyện và kí (Tiết 2)

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

Hình thành và củng cố những tiêu biểu sơ lược về các thể truyện và kí trong loại hình tự sự. Nhớ được nội dung cơ bản và nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm truyện và kí hiện đại đã học.

2. Kĩ năng

Luyện các kĩ năng hệ thống hoá,so sánh, tổng hợp khi chuẩn bị và học tập bài ôn tập.

3. Thái độ

Có ý thức tự giác, nghiêm túc khi ôn tập.

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên Sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.

2. Học sinh sách giáo khoa, nháp, vở ghi.

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số :

2. Kiểm tra

- Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Kiến thức cần đạt

Hoạt động 3: - Yêu cầu HS trình bày - GV: Tổng kết - HS trình bày ý kiến cá nhân - HS trình bày cảm nhận cá nhân

III. Trình bày hiểu biết, cảm nhận: 1. Những tác phẩm truyện, kí đã học để lại cho em những cảm nhận gì về đất nước, về cuộc sống và con người? - Các tuyện kí hiện đại đã giúp ta hình dung được cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp, phong phú, giàu có của đất nước VN ta từ Bắc đến Nam, từ biển đảo đến rừng núi, qua đó thể hiện cuộc sống tươi đẹp của con người VN trong LĐ và trong chiến đấu, trong học tập và trong mơ ước, thật giản dị, khiêm tốn, thông minh, tài hoa và rất anh hùng. - Ngoài ra một số truyện kí hiện đại nước ngoài cũng mở rộng tầm hiểu biết cho chúng ta về lòng yêu nước của nhân dân Pháp, Liên Xô trong những năm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc (Thế kỉ 19) 2. Nhân vật nào em yêu thích và nhớ nhất trong các truyện đã học? Em hãy phát biểu cảm nhận về nhân vật ấy?

4. Củng cố, luyện tập

GV hệ thống lại nội dung bài học

5. Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài

- Hoàn thiện bài tập 2

- Soạn bài: Câu trần thuật đơn không có từ "là"

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 6 chuẩn khác:

• Ôn tập truyện và kí (Tiết 1)
• Ôn tập truyện và kí (Tiết 2)
• Câu trần thuật đơn không có từ LÀ
• Ôn tập văn miêu tả
• Viết bài tập làm văn số 7 - Văn miêu tả sáng tạo

---