Giáo án Sinh học 9 Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã

Hoạt động 1:

- GV y/c hs ng/cứu thông tin SGK và trao đổi nhóm → thực hiện lệnh SGK.

- GV y/c đại diện các nhóm trình bày.

- Qua đó GV y/c hs rút ra kết luận.

I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã.

- Môi trường đang bị suy thoái:

 + Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ sinh vật và môi trường sống của chúng tránh ô nhiễm, lũ lụt, hạn hán.

HĐ 2: (20’)

- GV y/c hs quan sát hình 59 SGK ( T 178)

Và thực hiện lệnh SGK.

- GV gọi đại diện nhóm trình bày

- GV cho nhóm khác bổ sung và sửa chữa ( nếu cần)

- GV cho hs tự rút ra kết luận.

- GV y/c hs qua thông tin sgk, hoàn thành bảng 59 SGK ( T179)

- Các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng.

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày

II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên.

1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật.

- Bảo vệ tài nguyên sinh vật gồm:

 + Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn.

 + Trồng cây gây rừng

 + Xây dựng khu bảo tồn, giữ nguồn gen quí

 + Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi.

2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thái hóa.

- Bảng 59 SGK .

HĐ 3: ( 10’)

- GV y/c hs ng/cứu thông tin SGK và thực hiện lệnh SGK.

- GV y/c các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.

- GV cho hs thảo luận toàn lớp.

- GV y/c hs rút ra kết luận.

Gọi hs đọc kết luận sgk

III. Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.

- Tham gia tuyên truyền.

- Nâng cao ý thức và trách nhiệm cho mỗi người.